六年級英語成績提高策略-文庫吧在線文庫
【正文】 能力。 （四）為學(xué)生營造一些語言環(huán)境 由于漢語與英語屬于不同的語系,中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的最大障礙是缺少語言環(huán)境。 3. 大膽發(fā)言,敢于質(zhì)疑。 總之,提高小學(xué)生英語成績是學(xué)校家庭以及學(xué)生的共同目的,只要方法得當(dāng),齊心協(xié)力,就一定能夠使我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上健康、快樂地成長。 7. 課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。 2. 聽、讀、背英語內(nèi)容小學(xué)英語的教材內(nèi)容趣味性強,貼近學(xué)生的生活,因而實踐性和交際性較強。此時,作為老師要抓住這一契機,渲染你自己對英語教學(xué)的積極態(tài)度,不斷鼓勵你的學(xué)生,以表明你對英語學(xué)習(xí)也充滿了好奇,表明你對英語學(xué)習(xí)是那么的關(guān)注,鞭策學(xué)生不斷地汲取新的語言知識。 五、教學(xué)措施 （一）強化基礎(chǔ)知識教學(xué) 在基礎(chǔ)教育階段，基本的詞匯和語法仍是決定英語教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵，強化詞匯和語法教學(xué)是英語教學(xué)質(zhì)量不斷提高的根本。不少學(xué)生從整體上把握語篇,整體概括能力和綜合運用英語能力比較弱。 六年級英語成績提高策略
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