小學語文各種修辭手法的作用大全-文庫吧在線文庫
【正文】 長亭 是陸上的送別之所。蟬 以蟬品行高潔。1. 冰心 以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。(9)反復：同一語詞多次出現(xiàn)。 （7）對偶：結構相同，字數(shù)相同。 作用：揭示事物的本質，烘托氣氛，給人啟示，加強渲染力，引發(fā)聯(lián)想。給人以深刻鮮明形象，使說理更透徹。作用：能將表達的內(nèi)容說得生動、具體、形象。例如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 作用：提醒人們思考，加強作者表達的思想感情。作用：能使語言色彩鮮明，感受強烈，能夠突出被表現(xiàn)事物的本質特征，加強文章的藝術效果和感染力。作用：可引人聯(lián)想，使語句形象突出、特點鮮明、文筆精煉、具體生動的效果。如 1987 年曾考過的《送別》詩：楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。河伯》：“與子交手兮東行，送美人兮南浦。李清照曾寫過：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。春夏季節(jié)，杜鵑徹夜不停啼鳴，啼聲清脆而短促，喚起人們多種情思。它對蟋蟀的活動規(guī)律觀察得相當細致：“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下。杜甫詩《恨別》：“思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。蘇軾傳》載，匈奴單于欺騙漢使，稱蘇武已死，而漢使者故意說天子打獵時射下一只北方飛來的鴻燕，腳上拴著帛書，是蘇武寫的。高道《塞上吹笛》：“借問
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