特殊教育教師工作計劃模板三篇-文庫吧在線文庫
【正文】 點、實際發(fā)展水平，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：??、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務(wù)本事。養(yǎng)成餐后自我送餐盤，自我漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。??(二)語言：??學(xué)會安靜的聽他人說話，不隨便插嘴。??初步學(xué)會觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。??(四)社會：??能大方地與成人、同伴交往。??加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”教師向“研究型”教師和“專家型”教師的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展和教師專業(yè)化的成長，從而把學(xué)校建成教師成就事業(yè)，學(xué)生人人進(jìn)步，師生共同成長的樂園。??（2）切實加強(qiáng)對備課、上課、批改、考試考查等各個環(huán)節(jié)的考評。學(xué)期初要對今年新聘上崗的四位教師安排幫帶教師，促使新手盡快適應(yīng)教學(xué)崗位，不斷提高教學(xué)能力。??五、有關(guān)安排??八月份??研究布置教學(xué)教研工作，制定學(xué)校教學(xué)計劃??安排課務(wù)分工，籌備教學(xué)用品。加快校本教材的研發(fā)力度，推進(jìn)“生活化”教育進(jìn)程。??加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，全面提高教師素質(zhì)??（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要多深入課堂，多與教師交流，進(jìn)行專項教學(xué)調(diào)研活動，傾聽教學(xué)意見，展開教學(xué)對話，舉辦專題講座，隨堂聽課評課，開展教師專題培訓(xùn)活動。??積營造“迎初考、奪佳績”的濃重氛圍，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識，認(rèn)真做好單元考、期中考、期末考工作及教學(xué)質(zhì)量分析，探索新課改大背景下的學(xué)習(xí)評價和教學(xué)評價的改革之路。??了解社會生活中的一些基本規(guī)則。??愿意參加數(shù)學(xué)活動，能按要求拿取、擺放操作材料。??能較安靜的傾聽故事、兒歌等，愿意學(xué)說簡單的書面語言，豐富詞匯量。??認(rèn)識五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護(hù)方法，了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。??。??藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高。??班級管理是一門藝術(shù)。??⑵生本管理，選拔、培養(yǎng)和使用班干部。??組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來，爭做合格小學(xué)生！??組織和指導(dǎo)學(xué)生參加每天的兩操和活動課，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回
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