民生問題的內(nèi)容及對策-文庫吧在線文庫
【正文】 民生問題的主要內(nèi)容和應(yīng)對方法第一個層面的內(nèi)容主要是指民眾基本生計狀態(tài)的底線。第三個層面的內(nèi)容 主要是指民眾基本生存線以上的社會福利狀況。通貨膨脹是紙幣流通條件下特有的一種社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。 ②物價因紙幣貶值而全面上漲。③結(jié)構(gòu)性通貨膨脹。在市場上存在著總供給小于總需求，或供求結(jié)構(gòu)性失衡的情況下，國家通過控制物價和商品定額配給的辦法，強(qiáng)制性地抑制價格總水平的穩(wěn)定，這是一種實際上存在，但沒有發(fā)生的通貨膨脹現(xiàn)象。通貨膨脹會降低本國產(chǎn)品的出口競爭能力，引起黃金外匯儲備的外流，從而使匯率貶值。在西方國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，這些措施的采用，在一定程度上抑制了通貨膨脹；但是，由于資本主義國家采取措施的目的不在于從根本上抑制或消除通貨膨脹，而只是把它作為對通貨膨脹實行國家壟斷資本主義調(diào)節(jié)的一種手段；因此，其結(jié)果不但不能真正抑制或消除通貨膨脹，相反卻進(jìn)一步加劇了通貨膨脹。在財政政策方面，主要是大力壓縮財政支出，努力增加財政收入，堅持收支平衡，不搞赤字財政。一般來說，增加有效供給的主要手段是降低成本，減少消耗，提高經(jīng)濟(jì)效益，提高投人產(chǎn)出的比例，同時，調(diào)整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，支持短缺商品的生產(chǎn)?！ 【蜆I(yè)問題不僅關(guān)系到大學(xué)生的切身利益，而且關(guān)系到國家發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系我國構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大目標(biāo)的實現(xiàn)，因此必須探尋造成大學(xué)生就業(yè)難的原因，以尋找解決的對策，從而提高大學(xué)生的就業(yè)率?！ 。?）對學(xué)校的要求 一些用人單位、尤其是好一些的用人單位在招聘員工時會優(yōu)先選擇那些好學(xué)校的畢業(yè)生，有些單位更是在招聘簡章上注明只要某某大學(xué)學(xué)生?！ 。?）就業(yè)觀念存在誤區(qū) 現(xiàn)在有些大學(xué)生不是找不到工作，而是找不到滿意的工作，在選擇就業(yè)城市時，他們喜歡去大城市，喜歡去沿海地區(qū)；在選擇單位時，他們喜歡去機(jī)關(guān)高校等單位，在選擇崗位時喜歡待遇好的。此外，還要求學(xué)校的教師要把學(xué)生就業(yè)當(dāng)作一件關(guān)系切實利益的大事來抓，要充分利用多方面的信息，適時地向用人單位推銷本校的學(xué)生?！ 】傊?，大學(xué)生就業(yè)難問題在今后一個階段也將更為突出，但是只要黨和國家重視，政府調(diào)配得當(dāng)，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，在社會、學(xué)校以及多方的共同努力下還是會得到很好地解決的。在大學(xué)期間要多參加一些自己感興趣的資格考試并獲得資格證，以提高自身的就業(yè)籌碼。他們有時流連于網(wǎng)吧，有時上課睡覺，這樣的學(xué)生在走入社會時往往在專業(yè)技能方面敗下陣來，喪失了就業(yè)的機(jī)會。 ?。?）學(xué)校對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)欠缺 很多學(xué)生到了畢業(yè)時才想到就業(yè)問題，才認(rèn)識到就業(yè)問題與自己息息相關(guān)，這與學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)方面工作的匱乏有很大的關(guān)系?！ 。?）對性別的要求 網(wǎng)上流傳著“男碩士相當(dāng)于女博士。有些學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)難主要是高校擴(kuò)招造成的；有些學(xué)者則認(rèn)為是高校課程設(shè)置的不合理造成的……諸如此類的原因闡釋還有很多。治理通貨膨脹必須從兩個方面同時人手：一方面控制總需求；另一方面增加總供給。（2）調(diào)節(jié)和控制社會總需求。通過這些辦法抑制總需求，使之接近于總供給，從而抑制通貨膨脹。②對收入分配的影響。④輸入型通貨膨脹。總需
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