星星變奏曲練習題1-掌門1對1-文庫吧在線文庫
【正文】 （3）更加值得珍惜，更加寶貴。14．我/把全部的力量/運在手掌 貼在上面，/寄予/愛和一切希望，因為/只有那里/是太陽，/是春，將/驅(qū)逐陰暗，/帶來蘇生，因為/只有那里/我們/不像牲口一樣/活，螻蟻一樣/死……那里，/永恒的/中國！15．不好，因為“運”字突出了用力之大、之足，有“使出渾身解數(shù)”的意思，更能表現(xiàn)出作者的愛國情思，而“用”沒有這種效果。/她彷徨在這寂寥的雨巷，/撐著油紙傘/像我一樣，/像我一樣地，/默默行著，/冷漠，凄清，又惆悵。/撐著油紙傘，獨自/彷徨在悠長，悠長/又寂寥的雨巷，/我希望飄過/一個丁香一樣地/結(jié)著愁怨的姑娘。抗戰(zhàn)爆發(fā)以后，詩風有較大轉(zhuǎn)變。9．不好。 ch224。 17．你了解戴望舒嗎？請你查閱資料摘錄一些有關他的介紹或詩文，并與同學相互交流。 將驅(qū)逐陰暗，帶來蘇生， ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 在天上的星星疲倦的時候——升起 僵硬得像一片土地 總寫苦難的詩 在寒冷中寂寞地燃燒 一團團白丁香朦朦朧朧 螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動 每個字都是一顆星 尋找遙遠的安慰 ___________________________________________________________ 3．從朗讀的角度看，用“//”給下列句子劃分停頓。 （3）只有經(jīng)歷過心靈劫難的人，才更能體會到這種詩意人生與精神自由的彌足珍貴 （1）誰還需要星星，誰還會/在夜里凝望 1．給加粗字注音。 【開放探究】 上下兩節(jié)詩，都以“星星”為主要意象，但第一節(jié)主要以一系列美好的意象，寫出詩人所向往的光明世界；第二節(jié)由對光明的向往轉(zhuǎn)為對現(xiàn)實的否定。 詩人用“閃閃爍爍”來形容聲音，采用了通感的修辭手法，因為聲音一會兒入耳，一會兒消失，一會兒清晰，一會兒模糊的感覺與視覺上“閃閃爍爍”的感覺是相通的。 但是他們擄去的是我的肉體； 聞一多如“太陽變奏曲”“童年變奏曲”……，要表現(xiàn)“太陽”“童年”……出現(xiàn)的不同情景以及和不同的事物相結(jié)合所呈現(xiàn)的情境、氛圍。 達標訓練 （2）象征冰冷世界：________________________________________ 2．比較課文兩小節(jié)詩在結(jié)構(gòu)上及語言形式上的異同點，簡述這兩節(jié)詩是怎樣構(gòu)成主題與變奏的關系的？ 閱讀《七子之歌》，回答問題。 母親！我要回來，母親！ 4．全詩的最后一句抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？ 2．（1）星星 詩 蜜蜂 柔軟的晚上 湖 螢火蟲 睡蓮 春天 鳥 白丁香 飄動的旗子 火 這是以形容視覺的詞語來表現(xiàn)聽覺，以視覺感來突出對聲音的時斷時續(xù)、隱隱約約的真切感覺。隨著意象的變換，詩中的情境也由溫馨美好變?yōu)楹鋰揽幔瑥亩鴺?gòu)成圍繞主題與變奏的關系。 一團團白丁香朦朦朧朧 閱讀下列文字，回答文后問題。 ___________________________________________________
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