【正文】 ，也是教育的特質(zhì)所在?！　．社會生產(chǎn)力發(fā)展水平　　B．社會政治經(jīng)濟制度　　C．學生身心發(fā)展規(guī)律　　D．原有學制的影響　　E．世界學制改革的影響 答案：ABCDE5．當代課程改革的共同發(fā)展趨勢是（ ）?！　．第二次世界大戰(zhàn)結束之后　　B．20世紀20年代　　C．20世紀70年代　　D．19世紀末、20世紀初 答案：A9．教師成為一種獨立的社會職業(yè)是在（ ）。1．“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（ ）。 答案要點： 　?。?）環(huán)境和諧　　（2）方法科學　?。?）愛嚴相濟　?。?）以身作則　?。?）要求一致　　（6）全面關心六、論述題（10分）運用現(xiàn)代教育功能的原理說明教育在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用?！　。?）在教育理論指導下，不斷總結經(jīng)驗，探索規(guī)律。五、簡答題（每小題5分，共25分）1．簡述學校教育產(chǎn)生的條件。 答案：科學知識　科學精神8．在我國教育一詞最早出現(xiàn)于____所說的一句話：“____。不選、錯選、多選，該小題均不得分?？芍^天資聰慧，但因其父只知“日扳仲永環(huán)遏于人”卻“不使學”，致使方仲永十二三歲已“不能稱前人之聞”，二十來歲已“泯然眾人矣”。予聞之也久?！　。?）教育普及制度化，教育形式多樣化。　?。?）生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育教學內(nèi)容的選擇　?。?）生產(chǎn)力發(fā)展影響著教學方法、教學手段和教學組織形式的改革　?。?）生產(chǎn)力發(fā)展決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。即它是研究教育中最一般性問題的科學。（每小題1分，共20分）1．教育與生產(chǎn)勞動在（ ）時期是相互脫離的　　A．原始社會　　B．奴隸社會　　C．封建社會　　D．資本主義社會　　E．社會主義社會 答案：BC2．中國封建社會學校類型主要有（ ）　　A．官學　　B．騎士學?！　．私學　　D．書院　　E．教會學校答案：ACD3．布魯姆認為，完整的教育目標分類應包括（ ）　　A．認知領域　　B．思維領域　　C．交往領域　　D．情感領域　　E．動作技能領域答案：ADE4．教育要素之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)為（ ）　　A．教的主體與學的主體之間的聯(lián)系　　B．教育活動的主客體之間聯(lián)系　　C．教師與社會的聯(lián)系　　D．學生與社會的聯(lián)系　　E．教育內(nèi)容與社會的聯(lián)系答案：AB5．下列教育論著中，哪些是“二戰(zhàn)”后產(chǎn)生的（ ）　　A．赫爾巴特的《普通教育學》　　B．夸美紐斯的《大教學論》　　C．布魯納的《教育過程》　　D．贊可夫的《教學與發(fā)展》　　E．《學記》答案：CD6．社會的政治經(jīng)濟對教育的制約作用主要表現(xiàn)為（ ）　　A．制約著教育的目的B．決定著教育的領導權　　C．決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度　　D．影響和制約著受教育權的分配　　E．決定教育內(nèi)容的取舍答案：ABD7．現(xiàn)代教育的本體功能有（ ）　　A．促進生產(chǎn)發(fā)展B．推動社會制度進步　　C．加速年輕一代身心發(fā)展與社會化過程　　D．傳遞和繼承人類精神文明　　E．選擇經(jīng)驗和人才答案：CDE8．印度狼孩的事例充分說明了（ ）　　A．遺傳素質(zhì)只能為人的發(fā)展提供可能　　B．自然環(huán)境不利于人的發(fā)展　　C．人的發(fā)展同社會環(huán)境是分不開的　　D．社會環(huán)境決定人的發(fā)展　　E．錯過了關鍵期的教育收效不高答案：ACE9．1958年制定的發(fā)展教育事業(yè)的“三結合”是（ ）　　A．統(tǒng)一性與多樣性相結合　　B．普及與提高相結合　　C．普通教育與職業(yè)教育相結合　　D．教育與生產(chǎn)勞動相結合　　E．全面規(guī)劃與地方分權相結合答案：ABE10．下列關于義務教育的理解，正確的是（ ）　　A．適齡兒童青少年有接受教育的義務　　B．義務教育是自愿接受的教育　　C．國家社會有義務保證兒童接受教育　　D．義務教育是帶有強制性的教育　　E．家長有義務為子女受教育提供條件答案：ACDE11．教育目的規(guī)定著（ ）　　A．各級各類學校培養(yǎng)人才的具體要求　　B．教育所要培養(yǎng)人的社會性質(zhì)和方向　　C．教育所要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)　　D．教育內(nèi)容和方法　　E．各級各類學校的性質(zhì)和任務答案：BC12．馬克思主義認為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展應具備下列條件（ ）　　A．社會生產(chǎn)力高度發(fā)展　　B．共產(chǎn)主義的社會生產(chǎn)關系確定　　C．建立社會主義制度　　D．教育與生產(chǎn)勞動相結合　　E．消滅社會分工答案：ABD13．課程計劃的主要內(nèi)容有（ ）　　A．學科設置　　B．學科順序　　C．課時分配　　D．教學方法　　E．學年編制和學周安排答案：ABCE14．美育的內(nèi)容主要包括（ ）　　A．藝術美　　B．心靈美　　C．社會美　　D．科學美　　E．自然美答案：ACDE15．小學課外活動的基本組織形式有（ ）　　A．群眾性活動　　B．小組活動　　C．班級活動　　D．文化藝術活動　　E．個人活動答案：ABE16．同其他形式的教育相比，家庭教育具有（ ）　　A．先導性　　B．感染性　　C．終身性　　D．個別性　　E．針對性答案：ABCDE17．家庭教育、學校教育、社區(qū)教育三教結合的基本形式有（ ）　　A．互相訪問　　B．通訊聯(lián)系　　C．家長會　　D．教育講座　　E．家庭學校答案：ABCDE18．教師勞動具有下列特點（ ）　　A．復雜性　　B．創(chuàng)造性　　C．示范性　　D．長期性　　E．權威性答案：ABCD19．關于學生在教育過程中的地位、教育史上曾出現(xiàn)過下列觀點（ ）　　A．教師中心論　　B．個人本位論　　C．社會本位論　　D．兒童中心論　　E．教育萬能論答案：AD20．下述對小學生個性發(fā)展方面的描述，正確的說法有（ ）　　A．個性已基本形成　　B．性格已基本定型　　C．興趣廣泛，但不穩(wěn)定　　D．學習動機較為單純　　E．性格外向、活潑好動答案：CDE三、填空題（每空1分，共10分）1．“啟發(fā)”一詞源于《論語》中所講的____?！　。?）重視學生主體因素，從學生實際出發(fā)?！　。?）課外活動有利于充實學生的課余文化生活?！　。?）教育是經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，能夠為社會帶來重大的經(jīng)濟價值?！　。?）教育的廣泛普及和普及年限的逐步延長。3．教育方針 答案：教育方針是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關教育工作的總方向，是教育基本政策的總概括。 答案：教育與生產(chǎn)勞動相結合2．教育的根本職能在于通過____實現(xiàn)人的社會化。 收藏夾按鈕收藏收藏86在西方教育歷史上（爾干）（孔德）（凱樂斯仄德納）等人是（社會本位論）的代表8（個人與社會發(fā)展統(tǒng)一性）是馬克思的代表總結8實現(xiàn)個人全面發(fā)展的條件是（教勞結合）8德育教育是指（思想教育）（政治教育）（道德教育）90、美育是對受教育者的（審美觀點）（審美能力）的教育9乳兒期（出生至一歲）嬰兒期（一至三歲）幼和期（）童年期（6；711；12）少年期（11；2214；15）青年期（14；1517；18）9《關于深化教育改革；全國推進素質(zhì)教育的決定》9學制是（學校教育制度）的簡稱；是一個（國家）各級各類的學校體系；它規(guī)定了（各級各類）的學校性質(zhì)、任務；入學條件；修業(yè)年限以及彼此之間的相互關系。61995年12月12日頒布《教師資格條例》規(guī)定持有國家頒布教師資格證書者才聘任。50有歷史記載的我國最早的學業(yè)校（是夏朝）,出現(xiàn)了一個((士)獨立階層是我國第一代教師群體.(設計者)(組織者)領導者)（夸美紐斯）說:教師是太陽底下最光榮的職業(yè).(烏伸斯基)說:教師職業(yè)是歷史上最偉大的事業(yè)。被成為19世紀中期以后到20世紀世界新教育運動的開創(chuàng)人。1樂正真考證是（郭沫若）完成的。1（大學）是《學記》的教育政治學基礎。2赫兒巴特獨立化時期的代表作是（普通教育學）；是1860年出版的。5(古之學者必有師)出自韓愈的師說《師說》5前蘇聯(lián)教育理論家（加里寧）：人類靈魂的工程師51985年開始我國確定每年的9月10日為教師節(jié)。6經(jīng)濟的發(fā)展與下列那些因素有依存關系：（教育人口數(shù)量）（教育程度、教育年限）（教育資金支付）（學科專業(yè)設置）。9我國近年學制的開始是由（壬寅學制）和（癸卯學制）9壬寅學制又名（欽定學堂章程）9癸卯學制又名（奏定學堂章程）9壬寅和癸卯學制的制定參照的是（日本明治維新時期的學制）9首次規(guī)定男女同校的學制是（壬子——癸丑學制）9壬戌學制是（中國現(xiàn)代教育史上第一個學制）100、壬戌學制借鑒的是（美國學制）日志返回日志列表[轉(zhuǎn)] 上崗考八套模擬題(14)，沒考的兄弟好好練練。 更多上一篇| 下一篇：上崗考資料教師資格考試模擬試題（第一套） 一、單選題。答案：人的培養(yǎng)3．教師的根本任務是____。它是確定教育事業(yè)發(fā)展方向，指導整個教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略原則和行動綱領?！　。?）教育的形式多樣化?！　。?）教育可以生產(chǎn)新的科學知識和新的生產(chǎn)力?！　。?）課外活動有利于加強學生與社會的聯(lián)系，加速個體社會化進程?！　。?）尊重學生的主動精神，創(chuàng)造條件讓學生在活動中受到鍛煉，得到發(fā)展。 答案：不憤不啟，不悱不發(fā)2．馬克思認為，造成人的片面發(fā)展的是____。2．勞動技術教育 答案：勞動技術教育是向?qū)W生傳授基本的現(xiàn)代生產(chǎn)勞動知識和生產(chǎn)技能，培養(yǎng)學生正確的勞動觀點，養(yǎng)成良好的勞動習慣的教育。4．教育的質(zhì)的規(guī)定性表現(xiàn)在哪些方面?！　。?）終身教育成為現(xiàn)代教育的教育理念。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣，令作詩，不能稱前人之聞?！　?．方仲永由神童到“泯然眾人”的經(jīng)歷說明，良好的先天素質(zhì)是智力超常的前提，優(yōu)良的環(huán)境與精心的教育者是兒童超常發(fā)展的主要原因。（每小題1分，共20分）1．教育的具體而實在的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（ ）　　A．教育是人類所特有的一種有意識的社會活動　　B．教育具有經(jīng)濟功能C．教育具有政治功能　　D．教育是人類有意識地傳遞社會經(jīng)驗的活動　　E．教育是以培養(yǎng)人為直接目標的社會實踐活動 答案：ADE2．教育實驗作為一種研究方法，具有哪些基本特征？ （ ）　　A．有理論假說　　B．變量控制　　C．有變革　　D．可重復操作　　E．能促進學生發(fā)展 答案：ABCD3．杜威實用主義所提倡的主要教育觀點有（ ）　　A．教育即生活　　B．學校即社會　　C．教學為中心　　D．兒童為中心　　E．從做中學 答案：ABDE4．下列哪些教育理論著作屬于教育學萌芽時期的作品？（ ）　　A．《學記》　　B．《論語》　　C．柏拉圖的《理想國》　　D．赫爾巴特的《普通教育學》　　E．贊可夫的《教學與發(fā)展》 答案：ABC5．我國古代社會教育具有下列特點（ ）　　A．產(chǎn)生了專門的教育機構和執(zhí)教人員　　B．鮮明的階級性和嚴格的等級性　　C．教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立　　D．教育方法崇尚書本，呆讀死記　　E．官學、私學并行的教育體制 答案：ABCDE6．自然環(huán)境對教育的直接影響主要表現(xiàn)在（ ）　　A．適應自然的教育的價值取向　　B．自然環(huán)境制約著一定的教育內(nèi)容選擇　　C．影響教育的組織機構和組織形式　　D．影響教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇　　E．制約教育發(fā)展的規(guī)模和速度 答案：ABC7．現(xiàn)代教育所獨有的教育動能有（ ）