承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)練習(xí)題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 在做好本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)胡錦濤親切問候航天員時(shí)，翟志剛說“太空漫步感覺很好，“飛天”艙外服穿著舒適，置身茫茫太空，更為我們偉大祖國(guó)感到驕傲！”胡錦濤說：“你們空間出艙活動(dòng)圓滿成功，標(biāo)志著我國(guó)載人航天事業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了新的突破，謝謝你們?yōu)槲覈?guó)航天事業(yè)作出了突出的貢獻(xiàn)。④對(duì)社會(huì)的責(zé)任：我們是社會(huì)的主人；為了美好的明天，讓我們每個(gè)人都去做一個(gè)“有責(zé)任感”的小主人！(1)責(zé)任伴我成長(zhǎng)，請(qǐng)你和我一起列舉出對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的具體行為各一例。D、①③④ B、①②③④道德的規(guī)范或法律的規(guī)定B．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂1下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)公民有社會(huì)責(zé)任感的語(yǔ)句是小賢的這些行為表明 （ ） A．責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾 B．人因不同的社會(huì)角色而負(fù)有不同的責(zé)任C．承擔(dān)責(zé)任意味著付出代價(jià)并獲得回報(bào) D．青少年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)和參加勞動(dòng)1“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之。下列對(duì)責(zé)任理解不正確的是（ ）A．責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情 B．責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情C．每個(gè)人只承擔(dān)一種責(zé)任 D．責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾1“我每天提醒自己，我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來報(bào)償我所領(lǐng)受了的和今還在領(lǐng)受著的東西?！?這說明了”這句話告訴我們( ) A、在社會(huì)生活中，每個(gè)人都扮演著不同的角色 B、責(zé)任與扮演的角色無(wú)關(guān)C、責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情 D、責(zé)任是不應(yīng)該做的某些事情作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠(chéng)、互助、互諒，我們義不容辭。每個(gè)人都享受著父愛、母愛。在家庭中，我們是子女；在學(xué)校，我們是學(xué)生；在商店里，我們是顧客；從法律上講，我們又是國(guó)家公民……由此可以看出這說明了（ ）A．我們?cè)谏鐣?huì)生活中，扮演著不同的角色 B．太多任務(wù)，人活著很累C．不同的社會(huì)身份負(fù)有不同的責(zé)任 D．我們可以選擇自己愿意承擔(dān)的任務(wù)獨(dú)臂英雄丁曉、好軍醫(yī)華益慰等10人被評(píng)選為“感動(dòng)中國(guó)”2006年度十大人物，他們各有自己不同的感人故事，但在他們的事中都有一個(gè)共同的特色，那就是他們 ( )( )A．如果不能自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就無(wú)法真正長(zhǎng)大成人B．別人能負(fù)的責(zé)任，我們一定能負(fù)，別人不能負(fù)的我也不能C．負(fù)責(zé)就一定能獲得更高的知識(shí)，一定可以成才 D．大事可以負(fù)責(zé)，小事就不必了小麗的媽媽是一位下崗工人，她最近找了一份新工作，盡管自己不喜歡，但仍做得很認(rèn)真，遇到難題總是虛心向人請(qǐng)教，由于工作突出，還受到獎(jiǎng)勵(lì)。( )①對(duì)那些應(yīng)該做的事情，即使我們不是自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任?！睈垡蛩固惯@句話告訴我們( ”面對(duì)外敵入侵，剛毅的林則徐毅然舉起火把在
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