老師基本功教育理論考試試題6-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 覺(jué)不因知覺(jué)條件的變化而發(fā)生變化的特性稱(chēng)為知覺(jué)的恒常性。因此正確答案選B。這句話(huà)的意思是說(shuō)( )。解析：標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)是指基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度。答案：C。A.《論語(yǔ)》B.《理想國(guó)》C.《學(xué)記》D.《大教學(xué)論》答案：C。解析：遺傳素質(zhì)會(huì)為人的心理發(fā)展提供某種可能性。解析：認(rèn)同的含義是指在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。它不僅為受教育者指明了發(fā)展方向，預(yù)定了發(fā)展結(jié)果，也為教育工作者指明了工作方向和奮斗目標(biāo)。答案：BCD。答案：ABC。答案：心理特征。(1)掌握知識(shí)是發(fā)展智力的基礎(chǔ)。第二，必須科學(xué)地組織教學(xué)過(guò)程。(3)低創(chuàng)造性者的智商水平可能高，也可能低。另一方面，在一些學(xué)習(xí)情境里，學(xué)生必須用言語(yǔ)來(lái)處理各種復(fù)雜的、抽象的命題。參考答案：(1)認(rèn)知者本身的特點(diǎn)。在對(duì)陌生人形成初步印象時(shí)，這種作用特別明顯。而人類(lèi)的學(xué)習(xí)不僅是為了適應(yīng)環(huán)境，也是為了認(rèn)識(shí)世界、改造世界。另一方面可能是這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)較好，教師受升學(xué)率或其他方面因素的影響更容易對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行關(guān)注。因?yàn)榻虒W(xué)過(guò)程是由教師和學(xué)生兩個(gè)主體來(lái)完成的，忽視哪一個(gè)主體都會(huì)對(duì)教學(xué)造成不利影響。下課后，我把她叫到辦公室請(qǐng)她談?wù)勛约簩?duì)演課本劇的想法。要讓孩子自己去行動(dòng)，開(kāi)發(fā)潛能，追求創(chuàng)新。七、論述題。包括了解學(xué)科發(fā)展的歷史、趨勢(shì)和動(dòng)向，學(xué)科研究的成果。教師要具有符合時(shí)代特征的教育觀(guān)，對(duì)教育功能有全面的認(rèn)識(shí)，全面理解素質(zhì)教育。教師的研究還包括教育研究，通過(guò)教育研究不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生的更大發(fā)展。語(yǔ)言是教師從事教育工作的重要工具，是傳播知識(shí)和影響學(xué)生的重要手段。(2)教師的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。教師應(yīng)該對(duì)所教學(xué)科的基本知識(shí)廣泛而準(zhǔn)確地掌握，對(duì)基本的技能熟練運(yùn)用，對(duì)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)能深入地理解。最后全班學(xué)生從保護(hù)野生動(dòng)物的角度出發(fā)，推翻了課文的觀(guān)點(diǎn)。課本劇表演得非常成功，我和孩子們一同品嘗了成功的喜悅。第二天，把我的計(jì)劃和大家說(shuō)了說(shuō)，全班同學(xué)都很高興，這時(shí)我聽(tīng)到有的同學(xué)小聲議論：“老師怎么選這篇課文又長(zhǎng)又不好演。一是要擺脫片面追求升學(xué)率的影響，認(rèn)識(shí)到教學(xué)的目的最主要的還是使班上的每一個(gè)同學(xué)都獲得發(fā)展。(3)教師只對(duì)班上三分之一或四分之一的同學(xué)關(guān)注。(2)人類(lèi)的學(xué)習(xí)是通過(guò)語(yǔ)言的中介作用而進(jìn)行的。(3)知覺(jué)的情境方面。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們身心各個(gè)方面都潛藏著極大的發(fā)展可能性，在他們身心發(fā)展過(guò)程中所展現(xiàn)出的各種特征都還處在變化之中，具有極大的可塑性。答案：這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。答案：這種說(shuō)法是正確的。學(xué)生掌握知識(shí)的效率和質(zhì)量，依賴(lài)于學(xué)生原有智力水平的高低。對(duì)教學(xué)規(guī)律的不斷發(fā)現(xiàn)和掌握，才會(huì)使人們制定的教學(xué)原則不斷發(fā)展和完善。答案：觀(guān)察 模仿四、辨析題，是一個(gè)特殊的認(rèn)知過(guò)程。答案：各級(jí)各類(lèi)學(xué)校 教師，是教育者根據(jù)一定的社會(huì)要求，有目的、_____、_____、 地通過(guò)學(xué)校教育工作對(duì)受教育者的身心施加影響，促使他們朝著所期望的方向變化的活動(dòng)。( )。共同的目的一旦被人們認(rèn)識(shí)和接受，它不僅能指導(dǎo)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程，而且能夠激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。二、多項(xiàng)選擇題( )。解析：個(gè)體自我意識(shí)的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會(huì)自我，
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