【摘要】......《林教頭風(fēng)雪山神廟》同步練習(xí)及答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1、選出下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)A.迤邐(yǐlǐ)庇佑(pì)不省得(xǐng)B.赍發(fā)(jī)朔風(fēng)(sh
2025-06-20 08:18
【摘要】《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案張曉東(東北師范大學(xué)教科院)教學(xué)目標(biāo):1分析林沖的性格特點(diǎn),把握他被逼上梁山的心理過(guò)程。2理解古典小說(shuō)的特點(diǎn),理清本文草蛇灰線的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3理解本文的社會(huì)意義,學(xué)會(huì)用歷史的眼光來(lái)看問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):林沖性格的轉(zhuǎn)變教學(xué)重點(diǎn):對(duì)小說(shuō)的鑒賞和分析理解教學(xué)方法:講授法討論法教學(xué)課時(shí)
2025-11-18 21:40
【摘要】林教頭風(fēng)雪山神廟小說(shuō)/教案教學(xué)目的、委屈求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。、行動(dòng)、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。。教學(xué)設(shè)想、細(xì)節(jié)描寫的作用。,應(yīng)當(dāng)突出心理活動(dòng)的描寫。教學(xué)時(shí)數(shù)2教時(shí)。導(dǎo)語(yǔ):名言:人無(wú)千日好,花無(wú)百日紅。
【摘要】林教頭風(fēng)雪山神廟施耐庵授課人:鮑世豪?教學(xué)目標(biāo):?1、了解林沖由逆來(lái)順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。?2、學(xué)習(xí)本文通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。?3、了解景物描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。施耐庵:(1296
2025-11-09 01:13
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解林沖由逆來(lái)順受、委曲求全到奮起反抗的思想性格的發(fā)展變化,從而認(rèn)識(shí)封建社會(huì)里被壓迫者走上反抗道路的必然性。2、學(xué)習(xí)本文通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。暗線:高俅一伙的謀害明線:林沖的行動(dòng)序幕:有正義感和俠義精神忍受屈辱、軟弱動(dòng)搖、不思反抗滄州逢故人林沖
【摘要】執(zhí)教教師劉泉德林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)?能夠概括小說(shuō)的情節(jié)?了解主人公林沖的性格變化?體會(huì)環(huán)境描寫和動(dòng)作描寫的作用文學(xué)常識(shí)施耐庵,時(shí)期的小說(shuō)家,生平事跡缺乏可靠記載。其作品《水滸》是我國(guó)文學(xué)史
2025-11-09 14:37
【摘要】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》說(shuō)課稿1 《林教頭風(fēng)雪山神廟》,悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂(lè)觀的人看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。無(wú)論處在什么厄運(yùn)中,只要保持樂(lè)觀的心態(tài),總能找到這樣奇特的草莓?!?..
2025-10-16 05:01
【摘要】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》同步練習(xí)題1 《林教頭風(fēng)雪山神廟》練習(xí) 時(shí)間30分鐘分值60分命題人:董鐵花 (一)基礎(chǔ)知識(shí)(1—5每題3分共15分)1.下列加黑字的讀音全都正確的一組是() (l...
2025-10-16 05:07
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟練習(xí)題 () (jī)投奔(bèn)迤邐(yǐlǐ)調(diào)和(tiáohé)(wù)陷害(xiàn)玷辱(diàn)休恁地說(shuō)(něn)(jiànɡ)酒饌(zhuàn)尷尬(ɡā...
2025-10-16 10:35
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟 《林教頭風(fēng)雪山神廟》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)讀 1、單元導(dǎo)讀: 這個(gè)單元學(xué)習(xí)小說(shuō)。 大家還記得嗎?我們?cè)诒匦蔻墼鴮W(xué)習(xí)過(guò)哪些小說(shuō)?小說(shuō)是人生的“百科全書”,閱讀小說(shuō),可以開(kāi)闊...
2025-10-16 10:27
【摘要】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》學(xué)案_1 《林教頭風(fēng)雪山神廟》學(xué)案 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)與能力、了解《水滸傳》的作者和內(nèi)容;了解與林沖故事有關(guān)的其他情節(jié)內(nèi)容。 2、掌握通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、心理來(lái)...
2025-10-16 04:32
【摘要】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案設(shè)計(jì) 《林教頭風(fēng)雪山神廟》教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)設(shè)想:知識(shí)與能力目標(biāo): ,讓學(xué)生了解施耐庵生平以及《水滸傳》這部小說(shuō)的相關(guān)知識(shí); 過(guò)程與方法目標(biāo): ,使學(xué)生理清情...
2025-10-16 04:59
【摘要】第一篇:《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案答案 《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、熟悉課文的情節(jié),并由語(yǔ)言、動(dòng)作、心里等方面總結(jié)人物的性格特點(diǎn)進(jìn)而把握人物形象; 2、了解林沖由逆來(lái)順受、委...
2025-10-16 05:24
【摘要】執(zhí)教者:吳根華說(shuō)課提要教材分析教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法教學(xué)程序一、教材分析:1、它所處的單元在教材中位置特殊。2、本課在單元中的位置特殊。3、本文在寫作上的特色。知識(shí)目標(biāo):體會(huì)本文情節(jié)發(fā)展一波三折、細(xì)節(jié)描寫細(xì)針密線的中國(guó)古典小說(shuō)的
2025-11-10 18:09
【摘要】第一篇:林教頭風(fēng)雪山神廟---導(dǎo)學(xué)案 《林教頭風(fēng)雪山神廟》導(dǎo)學(xué)案 自主測(cè)評(píng) 1、什么叫做小說(shuō)? 2、小說(shuō)的三個(gè)要素是什么? 3、小說(shuō)中的環(huán)境分為哪兩面種環(huán)境? 4、小說(shuō)中的故事情節(jié)一般分為...
2025-10-16 11:36