【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(三)梳理知識(shí)1.有理數(shù)加減混合運(yùn)算的步驟(1)把算式中的減法都轉(zhuǎn)化為加法;(2)進(jìn)行運(yùn)算(盡可能利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算).計(jì)算:)412()218(432???????43221141412218432??????原式解:4
2025-05-09 21:35
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(第一課時(shí)) 南辛店初中張海紅 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能目標(biāo): 使學(xué)生理解有理數(shù)的加減法可以互相轉(zhuǎn)化,并了解代數(shù)和概念;學(xué)生熟...
2024-10-17 17:38
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算3教案 學(xué)科:數(shù)學(xué) 教學(xué)內(nèi)容:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.會(huì)把加減法統(tǒng)一成加法,寫出省略加號(hào)的和的形式,并能用兩種讀法讀出這個(gè)和.2.能正確地進(jìn)行有理數(shù)...
2024-10-17 17:35
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算1.計(jì)算:(1)(-7)-(-8)+(-2)-(-12)+(+3);(2)(-)-(-)-(-2)+(-);(3)--.(6)(-)+(-)+1+(-)+;(7)-+1;(8)(-)-(+)+1;(9)0-(-64)-(+43)+(-49)-(+15
2025-06-25 04:52
【摘要】第二章理數(shù)及其運(yùn)算對(duì)三個(gè)以上有理數(shù)相加,按下列過程計(jì)算較簡(jiǎn)便:(1)先將其中的相加;(2)再將、分別相加;(3)最后求出異號(hào)加數(shù)的和.加法的交換律:加法的結(jié)合律:有理數(shù)的減法法則
2024-11-10 22:36
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案大全 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是...
2024-10-17 17:30
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(2)創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)本節(jié)課就來學(xué)習(xí)運(yùn)用有理數(shù)的混合運(yùn)算解決實(shí)際問題.某地旱澇情況圖片,觸目驚心最高水位記作:+2米平均水位記作:最低水位記作:下關(guān)段水位最高水位米警戒水位平均水位最低水位如果取下關(guān)段的警戒水位作為0
2025-08-04 18:01
【摘要】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算典型例題 例1 計(jì)算下列各式: ?。?)?; ?。?)?; ?。?)?; ?。?)?. 解:(1)原式 ?. ?。?)原式 ?. ?。?)原式 ?. ?。?)原式 ?. 說明:對(duì)于
2025-03-25 04:03
【摘要】......計(jì)算題:1、(-9)+(-13)2、(-12)+273、(-28)+(-34)4、67+(-92)5、(-)+6、(-23)+7+(-152)+6
2025-03-25 04:01
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算、近似數(shù)一.填空1.1982年全國(guó)人口普查時(shí),我國(guó)人口為,以人口為單位,寫成科學(xué)記數(shù)法形式為_______口人.)(9?2.精確到得_________________.()3.保留三位有效數(shù)字為______________.()4.已知2=,則205
2024-11-11 08:06
【摘要】有理數(shù)加減混合運(yùn)算習(xí)題復(fù)習(xí)練習(xí):1.將下列各式寫成省略加號(hào)的和的形式,并合理交換加數(shù)的位置。(1)(+16)+(-29)-(+11)+(+9)=;(2)()-()+(+)-(+103)+()=;(3)(+)-5+(-)-(+)+(-
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算6.有理數(shù)的加法混合運(yùn)算(一)太原市師院附中王之靜太原市第二外國(guó)語學(xué)??茉粚W(xué)生起點(diǎn)分析:學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在前面幾節(jié)課中已經(jīng)學(xué)習(xí)過有理數(shù)的加法、減法的法則,并利用其解決了一些問題,但前面的運(yùn)算多為整數(shù)運(yùn)算不含分?jǐn)?shù)或小數(shù)的運(yùn)算,且比較簡(jiǎn)單多為單純的加法運(yùn)算或減法運(yùn)算,而少有加法減法的混合運(yùn)算。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在本章前面知識(shí)
2025-04-17 02:45
【摘要】......教學(xué)設(shè)計(jì)方案終稿課題有理數(shù)加減混合運(yùn)算姓名學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)校年級(jí)七年級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:初步會(huì)用有理數(shù)的加、減運(yùn)算法則進(jìn)行混合運(yùn)算,并會(huì)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。
2025-04-17 02:51
【摘要】.......蘇教版有理數(shù)加減混合運(yùn)算易錯(cuò)題集 一.選擇題(共7小題)1.計(jì)算:﹣1+3﹣5+7﹣9+11﹣…﹣1989+1991﹣1993=( ?。.997B.﹣996C.996
2025-03-25 07:33
【摘要】有理數(shù)加減混合運(yùn)算測(cè)試題班級(jí):姓名:一、有理數(shù)加法運(yùn)算基礎(chǔ)題:1、(—)+2、(—6)+8+(—4)+123、+(—)++(—)+4、5、6、二、有理數(shù)減法運(yùn)算基礎(chǔ)題:1、(-)-(-)2、(-)-(-)3、(-17)-(-
2025-03-25 07:03