幼兒園實(shí)習(xí)指導(dǎo)題庫(kù)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 作用包括（ ）?導(dǎo)向作用 ?激勵(lì)作用 ?改進(jìn)工作作用④目標(biāo)作用 ⑤方向作用 A ①②③ B ①③⑤C ②④⑤ D ③④⑤二、判斷題幼兒園保育工作的特點(diǎn)是內(nèi)容多、任務(wù)重、事情雜。二、案例分析題：一名小班幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)被另一名幼兒撞倒在地，沒有造成外傷，通過全日觀察也沒有發(fā)現(xiàn)其他問題。試分析：該幼兒園的做法對(duì)嗎，怎樣開展大型活動(dòng)才符合兒童的需要。（ ）第四節(jié)：制定幼兒園教育活動(dòng)計(jì)劃一、判斷題：教案中教學(xué)過程包括：開始部分、過程部分（基本部分）、結(jié)束部分.( )二、簡(jiǎn)答題:編寫教案的基本步驟?三、案例分析題:下面某教師設(shè)計(jì)的”大班半日活動(dòng)方案”,有什么不當(dāng)之處、環(huán)節(jié)是否齊全?請(qǐng)修改.大班半日活動(dòng)方案修改意見入園要求幼兒主動(dòng)向老師問好,和爸爸媽媽說再見.指導(dǎo)值日生給花澆水、按小組分發(fā)碗筷、畫天氣預(yù)報(bào)等..制作教具,為教學(xué)活動(dòng)做準(zhǔn)備.早餐由保育員按常規(guī)組織幼兒進(jìn)餐.教學(xué)活動(dòng)主題活動(dòng) 蔬菜目標(biāo):在認(rèn)識(shí)蔬菜的基礎(chǔ)上,讓幼兒知道蔬菜的食用部分及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,并在種植區(qū)學(xué)習(xí)種兩樣蔬菜,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力.準(zhǔn)備:蔬菜圖片及實(shí)物。某幼兒園教師做法判斷對(duì)錯(cuò)補(bǔ)充及修改內(nèi)容幼兒在進(jìn)行晨間自選游戲時(shí)，教師在清掃室內(nèi)衛(wèi)生。”老師一聽更生氣，訓(xùn)斥到：“不喜歡吃花菜，那你喜歡吃什么？你們這些小姑奶奶，這也不吃，哪也不吃，想吃什么，??？趕快給我吃了，吃不完今天不許睡覺。我是明明幼兒園的老師，我想問問，明明今天怎么沒有來上幼兒園呢？家長(zhǎng)：哦，老師，您好。（）教書是老師的任務(wù)，因此保育員不需要糾正孩子的不良坐姿、讀寫姿勢(shì)等。下面哪種傳染病符合這類病癥？（ ）A 流感 B 猩紅熱C 手足口病 D 麻疹下面哪項(xiàng)活動(dòng)適合在餐前準(zhǔn)備活動(dòng)中進(jìn)行？（ ）A 音樂律動(dòng) B 看動(dòng)畫片《變形金剛》C 詩(shī)歌朗誦 D 玩結(jié)構(gòu)玩具幼兒入睡困難，下面哪種方法可以幫助幼兒盡快入睡？（ ）A 坐在幼兒床邊 B 批評(píng)幼兒C 講睡眠故事 D 讓幼兒站一會(huì)兒下面哪項(xiàng)屬于幼兒正
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