【正文】 收發(fā)電子郵件，如 Foxmail、 Outlook。 Excel 中輸入公式，并能利用簡單函數(shù)進(jìn)行計(jì)算。對于海量的、需要重復(fù)計(jì)算的數(shù)據(jù)，光靠手工方法來處理已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)了。 數(shù)值型數(shù)據(jù)是指有數(shù)學(xué)意義參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)，包括數(shù)值（成績分?jǐn)?shù) ）、公式（ =F1+F2……）、函數(shù)（ =sum……）、日期（兩種格式）與時(shí)間。 2. 在 Excel 中對數(shù)據(jù)進(jìn)行替換、篩選和排序有什么作用，如何進(jìn)行數(shù)據(jù)替換、排序和篩選。 *教師用教材資源庫?瀕危動(dòng)物統(tǒng)計(jì)表?做?數(shù)據(jù)排序?演示。 教學(xué)準(zhǔn)備： 在 下載調(diào)查表 教學(xué)過程： 一、 教師列舉一個(gè)學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)表，說明在 EXCEL 中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 二、從下載資源中的?調(diào)查表?給學(xué)生演示 、函數(shù)調(diào)查人數(shù)（利用復(fù)制公式）。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能根據(jù)教材的提示，讀懂操作步驟。 提示：選定數(shù)據(jù)區(qū)域?yàn)?A2 至 H8 單元格中的數(shù)據(jù)。 *教師從 下載的 Excel 文件給學(xué)生講解（重點(diǎn)要講清楚函數(shù)關(guān)系沒發(fā)生變化，只是單元格地址發(fā)生了變化）。 Excel 采取第二種方式解決此題。 計(jì)算結(jié)果如下圖： 三、指導(dǎo)學(xué)生完成教材 P061?知識(shí)拓展? ?雞兔問題?是一道古典數(shù)學(xué)問題，源自我國古代《孫子算經(jīng)》：?今有雉、兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足。制作電子演示文稿的軟件有很多，我們要學(xué)習(xí)的是 powerpoint。 三、學(xué)生規(guī)劃自己的演示文稿 （圖片、文字、音頻、視頻、動(dòng)畫等） …… 第二節(jié) 保護(hù)瀕危動(dòng)物 —— 圖文編排 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 掌握改變新插入幻燈片版式的方法； 2. 了解如何根據(jù)實(shí)際需要自行添加?圖片?或文本框； 3. 了解修飾演示文稿的方法； 4. 體會(huì)演示文稿圖文編排的一般方法。 *學(xué)生根據(jù)教師指導(dǎo)操作過程和提供的素 材，自己設(shè)計(jì)演示文稿，教師巡回指導(dǎo)。 教學(xué)重點(diǎn)：能讓學(xué)生較為熟練地掌握給幻燈片設(shè)置動(dòng)畫。 學(xué)生依據(jù)自己制作的幻燈片，分別給每張幻燈片設(shè)置不同的切換效果。 第四節(jié) 聽，它們曾經(jīng)的聲音 —— 添加聲音 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 掌握在演示文稿中插入聲音和視頻文件的方 法； 2. 了解如何利用 Powerpoint 自帶的錄音功能錄制聲音； 3. 了解插播視頻和播放聲音的操作過程的區(qū)別； 4. 掌握演示文稿中設(shè)置超鏈接的方法。 但缺點(diǎn)是體型過于?巨大?。 WAMA 音質(zhì)要強(qiáng)于 MP3 格式， WMA 這種格式在錄制時(shí)可以對音質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。 .MOV/.QTQuickTime文件 一種音頻、視頻文件格式，用于保存音頻和視頻信息，具有先進(jìn)的視頻和音頻功能，能夠通過 Inter 提供實(shí)時(shí)的數(shù)字化信息流、工作流與文件回放功能， QuickTime 以其領(lǐng)先的多媒體技術(shù)和跨平臺(tái)特性、較小的存儲(chǔ)空間要求、技術(shù)細(xì)節(jié)的獨(dú)立性以及系統(tǒng)的高度開放性，得到業(yè)界的廣泛認(rèn)可，目前已成為數(shù)字媒體軟件技術(shù)領(lǐng)域的事實(shí)上的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。 五、知識(shí)拓展 學(xué)生家里自己有電腦的，可以通過話麥把自己的聲音錄入到自己的電腦里，具體的制作過程是：更改電腦的聲卡屬性（在任務(wù)欄上雙擊?喇叭?圖標(biāo)，勾選?麥克風(fēng)?，取消?靜音?；打開錄音機(jī)程序，用話麥就可以錄音了。如果還要進(jìn)一步壓縮，我們可以選擇?壓縮圖片?和?刪除圖片的剪裁區(qū)域?復(fù)選框。 學(xué)生根據(jù)教師演示操作，自己制作?動(dòng)作按鈕?，并能?超鏈接?。 三、學(xué)生依據(jù)教師操作過程，自己動(dòng)手操作：在演示文稿中插入音頻、視頻文件，并修改其播放屬性，教師巡回指導(dǎo)。 視頻格式 特 點(diǎn) AVI AVI 是音頻視頻交錯(cuò) (Audio Video Interleaved)的英文縮寫 )， AVI 格式允許視頻和音頻交錯(cuò)在一起同步播放，支持 256 色和 RLE 壓縮，但AVI 文件并未限定壓縮標(biāo)準(zhǔn)，因此， AVI 文件格式只是作為控制界面上的標(biāo)準(zhǔn)，不具有兼容性，用不同壓縮算法生成的 AVI 文件，必須使用相應(yīng)的解壓縮算法才能播放出來。 MID 文件主要用于原始樂器作品，流行歌曲的業(yè)余表演，游戲音軌以及電子賀卡等。 教學(xué)過程： 一、直入課題，教師展示一個(gè)有聲音和視頻文件的演示文稿 教師邊展示，邊講解。 按 F5 或點(diǎn)擊?播放按鈕?，觀看效果。 二、教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在演示文稿中不同對象設(shè)置動(dòng)畫 教師以一個(gè)實(shí)例，教學(xué)生設(shè)置不同對象的不同動(dòng)畫效果。 *學(xué)生根據(jù)教師的提示，自己修改、修飾演示文稿，教師巡回指導(dǎo)。 教學(xué)過程： 一、直入課題，教師講解電子文稿?圖文編排?的制作步驟： 二、依據(jù)教材 P074?實(shí)踐 1?，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 啟動(dòng) PowerPoint，創(chuàng)建一個(gè)?我們的學(xué)校?的演示文稿文件。 ，打開里面的文件，按 F5 觀看，點(diǎn)擊鼠標(biāo)，繼續(xù)。 教學(xué)重點(diǎn)：了解制作演示文稿的基本要素與過程。 重點(diǎn)：提醒學(xué)生要根據(jù)教材一步一步來完成，要學(xué)會(huì)讀教材。 二、用 Excel 解數(shù)學(xué)題 ：利用 Excel，我們可以解決一些數(shù)學(xué)問題，比如一元一次方程的行程問題、求解方程、繪制函數(shù)圖形等。 教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生利用 Excel 解答數(shù)學(xué)問題，把數(shù)學(xué)解題思路與 Excel 數(shù)據(jù)處理功能結(jié)合起來。 2. 教師根據(jù)教材提供的?實(shí)踐 1?指導(dǎo)學(xué)生制作餅型統(tǒng)計(jì)圖表。 教師巡回檢查指導(dǎo)。 三、學(xué)生根據(jù)教師講解的方法，按照教材內(nèi)容、操作步驟，練習(xí) 。 *教師用教材資源庫?瀕危動(dòng)物統(tǒng)計(jì)表?做?代碼替換?演示。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)排序和數(shù)據(jù)篩選的操作步驟。 二、認(rèn)識(shí) Excel 窗口 （一）菜單欄、常用工具欄、格式欄、名稱框（顯示單元格地址）與編輯欄（顯示活動(dòng)單元格中的數(shù)據(jù)）、工作表區(qū)域（是輸入、計(jì)算數(shù)據(jù)，編輯排版的地方，由許多單元格組成）和單元格（是工作表的基本單位，它的叫法是由列標(biāo) 256 和行標(biāo) 65536組成的），工作標(biāo)標(biāo)簽（默認(rèn)情況下是三格工作標(biāo) sheet sheet sheet3，可以對這 些工作表添加或刪除、重命名，最多可以達(dá)到 255 個(gè)工作標(biāo)）。 教學(xué)重點(diǎn)：分辨工作表與工作簿；工作表與單元格；數(shù) 據(jù)類型的區(qū)別。 教學(xué)后記：教師在組織教學(xué)時(shí)，要通讀教材內(nèi)容，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際、自己的設(shè)想，重新組合、安排教學(xué)過程；教師檢查學(xué)生發(fā)送郵件情況可以要求學(xué)生給老師發(fā)送。 *教師示范：發(fā)送帶附件的電子郵件；學(xué)生查一查搜狐、網(wǎng)易、雅虎、新浪郵 箱的大小和附件容量的上限；學(xué)生發(fā)送帶有附件的郵件給老師。有很多門戶網(wǎng)站都提供了免費(fèi)的電子郵箱，如搜狐 sohu、新浪 sina、雅虎 yahoo、網(wǎng)易 163 等。因特網(wǎng)上有許多專門管理電子郵件的服務(wù)器 —— 負(fù)責(zé)把用戶發(fā)送來的郵件送往指定的目的地，同時(shí)也負(fù)責(zé)接受他人發(fā)送過來的郵件，繽紛存儲(chǔ)在郵箱里。 教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)生在申請電子郵件過程中要注意按照網(wǎng)站的提示完成資料填寫；要記住自己的賬號(hào)；能正確收發(fā)郵件。 ：進(jìn)入?百度?，點(diǎn)擊?更多?，利用分類檢索?岳陽大橋?圖片。 2. 教師列舉?麋鹿?、?麋鹿的數(shù)量?、?麋鹿的別名?。搜索引擎能讓用戶發(fā)現(xiàn)從未去過的網(wǎng)站，并找到自己需要的信息。 。 ，教師要多采用自學(xué)輔導(dǎo)法教學(xué)。 學(xué)情分析 我校七年級學(xué)生共有三個(gè)班，約有學(xué)生 80 余人。 第二節(jié) 保護(hù)瀕危動(dòng)物 —— 圖文編排 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 掌握改變新插入幻燈片版式的方法； 2. 了解如何根據(jù)實(shí)際需要自行添加?圖片?或文本框； 3. 了解修飾演示文稿的方法； 4. 體會(huì)演示文稿圖文編排的一般方法。 第二節(jié) 美化表格 —— 表格編輯與修飾 教學(xué)目標(biāo)是： 1. 學(xué)會(huì)如何插入、刪除行或列； 2. 學(xué)會(huì)調(diào)整行高或列寬、合并單元格的方法； 3. 掌握添加邊 框和背景色的方法； 4. 體會(huì)美化表格的方法； 5. 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。電子表格軟件能快速、準(zhǔn)確地處理大量數(shù)據(jù)與繁瑣的計(jì)算，如數(shù)據(jù)的管理、統(tǒng)計(jì)和分析等，甚至可以建立數(shù)據(jù)模型，幫助人們作出預(yù)測及決策，著都提高了人們再數(shù)據(jù)處理方面的工作效率。通過本章的學(xué)習(xí)要達(dá)到以下目標(biāo)： 。教材從兩條線索進(jìn)行編寫：一是顯性線索，按照主題貫穿整章，以課題研究、問題探索為單元組織教學(xué)內(nèi)容；另一個(gè)是隱性線索，按照任務(wù)驅(qū)動(dòng)原則，分模塊結(jié)構(gòu)，并在該章最后加入?綜合實(shí)踐?的設(shè)計(jì)規(guī)劃。七年級信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃（下冊） 教學(xué)目標(biāo) 21 世紀(jì)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通訊技術(shù)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)，在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，并改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。 新版的《信息技術(shù)》教材以? STS 視角?（即?科學(xué) 技術(shù) 社會(huì)?的視角）來確定課程的內(nèi)容框架，分別精選了適合初中學(xué)生的信息技術(shù)科學(xué)、科普知識(shí)、有關(guān)技能操作的內(nèi) 容和相關(guān)的社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)專題。 。目前，電子表格軟件已廣泛應(yīng)用于管理、統(tǒng)計(jì)、財(cái)政和金融等眾多領(lǐng)域。 第三節(jié) 數(shù)據(jù)查詢 —— 排序和篩選 教