校園文化建設(shè)匯報(bào)材料(標(biāo)準(zhǔn))-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 是精彩的，未來(lái)是精彩的。教風(fēng)是主導(dǎo)，學(xué)風(fēng)是主體。學(xué)校南樓在2010年實(shí)施校安工程經(jīng)過(guò)維修加固后，室內(nèi)室外煥然一新，給師生營(yíng)造了一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)氛圍。在全體師生的共同努力下，全年無(wú)重大安全事故發(fā)生。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，端正辦學(xué)方向，樹(shù)立起“我是東莊小學(xué)的一名教師，我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人”的工作作風(fēng)；教育全體學(xué)生樹(shù)立“我是東莊小學(xué)的一名學(xué)生，我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人”的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度；其次大力開(kāi)展師德教育活動(dòng)，確立正確的質(zhì)量觀和人才觀，倡導(dǎo)“把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子”的教育理念，在教師中樹(shù)立“愛(ài)心良心責(zé)任心”的教風(fēng)。學(xué)校將各教室、教師辦公室、多媒體教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、鍋爐房、停車房分別命名為“學(xué)習(xí)吧”、“研究吧”、“看看吧”、“讀讀吧”、“試試吧”、“暖暖吧”、“泊泊吧”等，創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的學(xué)習(xí)和工作氛圍。學(xué)校校歌——《幸福在哪里》，每天六個(gè)時(shí)段滾動(dòng)播放，“幸福在哪里，朋友告訴你”、“它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動(dòng)里”、“ 它在辛勤的耕耘中，它在知識(shí)的寶庫(kù)里”這些富有教育意義的歌詞，體現(xiàn)了和諧互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)努力的精神，每天縈繞在師生耳邊，在欣賞美妙歌聲的同時(shí)，陶冶情操。堅(jiān)持“陽(yáng)光一小時(shí)”活動(dòng)，每日上午、下午各一次跑操鍛煉。校風(fēng)：我是東莊小學(xué)的一名老師，我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人；我是東莊小學(xué)的一名學(xué)生，我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。我校?；沼蓵?shū)與波浪組成，“寓意書(shū)海遨游，盡享讀書(shū)之樂(lè)趣； 書(shū)帆助力，徜徉知識(shí)之海洋”。“國(guó)旗下的演講”和“老師的期望”每周一個(gè)“幸?！敝黝}詞發(fā)言，善言教誨，教育師生把自己的事做好就是幸福，懂得使
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