【正文】 ） 、 精確搜索 18 （ 1）教師邊講邊演示。 19 第三單元 春節(jié)版面 第 9 課 我的 Logo 教學(xué)目標(biāo) ： (1)知道標(biāo)識(shí)是由圖形、藝術(shù)字組合而成的； (2)學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)制作 —— 我的 Logo。單擊“填充顏色”后的下拉按鈕，單擊“填充效果”，打開(kāi)“填充效果”對(duì)話框，單擊其中的“圖片”選項(xiàng)卡，單擊“選擇圖片”按鈕，在彈出的“選擇圖片”對(duì)話框中選擇“燈籠”圖片，單擊“插入”按鈕，再單擊“ 填充效果”對(duì)話框中的“確定按鈕”如圖 92 所示 。 三、作業(yè) 基礎(chǔ)練習(xí)①②③ 教學(xué) 反思： 本課大部分學(xué)生都能學(xué)會(huì)，只是個(gè)別打字慢的學(xué)生，跟不上進(jìn)度 ，但最終還是能學(xué)會(huì)，以后應(yīng)加強(qiáng)打字速度訓(xùn)練 。 ② 打開(kāi) Word 文檔 “ 春節(jié) Logo” ，選中對(duì)象，復(fù)制并粘貼到“春節(jié)”文檔中，適當(dāng)調(diào)節(jié) 其大小，放在文檔左上角。 ⑦單擊“打印預(yù)覽”按鈕，查看整體效果，調(diào)整各文本框的位置。 教學(xué)重點(diǎn) ： 學(xué)會(huì)設(shè)置頁(yè)面邊框、背景、填充顏色。 ⑤將邊框圖形拖到“ 春節(jié)”文檔版面的左上角。今后教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)盡量照顧每一 28 學(xué)生。方法是將光標(biāo)定位到文檔第一行的開(kāi)始，執(zhí)行“插入→分隔符”菜單命令，在彈出的“分隔符”對(duì)話框的“分隔符類型”欄中選擇“分頁(yè)符”，單擊“確定”按鈕，插入一個(gè)分頁(yè)符，如圖 121 所示。此時(shí)按住 Ctrl 鍵的同時(shí)，單擊超鏈接就會(huì)跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的位置。 教學(xué)難點(diǎn) ： (1)學(xué)會(huì)申請(qǐng)免費(fèi)的電子郵箱。 ① 如果網(wǎng)頁(yè)提示輸入的用戶名 已 被注冊(cè)，則需重新修改并輸入用戶名， 33 再照上步操作。 三、作業(yè) 基礎(chǔ)練習(xí)①②③ 教學(xué) 反思：申請(qǐng)郵箱同學(xué)們學(xué)的很快，但部分同學(xué)由于用戶名重復(fù)而耽誤了時(shí)間，今后應(yīng)事先提醒同學(xué)用戶名重復(fù)的處理方法。 ①啟動(dòng) IE 瀏覽器，打開(kāi)網(wǎng)易 126 免費(fèi)郵，輸入用戶名和密碼，單擊“登錄”按鈕登錄郵箱，如圖 141 所示。 （ 2）學(xué)生練習(xí)。板書課題： 第 15 課 作品欣賞 ） 二、新授 （ 1）教師邊講邊演示 ① 登錄郵箱，看到收件箱中有 1 封未讀信件，如圖 151 所示?？赐晷偶笕绻肓⒓椿匦牛芍苯訂螕簟盎貜?fù)”按鈕回信 。 四、拓展練習(xí) 郵箱管理包括賬號(hào)信息、基本設(shè)置、郵件管理等內(nèi)容，試著更改郵箱設(shè)置，更好地管理自己的郵箱！如下圖 41 教學(xué) 反思 ： 本課下載郵件同學(xué)們很快就學(xué)會(huì)了，但好多同學(xué)由于點(diǎn)擊時(shí)不注意提示信息，下載完成后卻找不到郵件下到哪去了，以后在講解下載郵件時(shí)，應(yīng)多提醒學(xué)生 。 如圖 155 所示。 ③在“我的電腦”中選擇保存附件的文件夾，如圖 153 所示，單擊“保存”按鈕。 課時(shí)安排 ： 1 課時(shí)。 ④單擊發(fā)送按鈕發(fā)送郵件，信箱提示發(fā)送成功信息，如圖 144 所示。 教學(xué)重點(diǎn) ： (1)學(xué)會(huì)撰寫電子郵件。 ⑦使用郵箱后一定要退出，以保證郵件的安全。如圖 131 所示。但鏈接網(wǎng)頁(yè)時(shí)效果就不好了，以后加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。 30 ⑤ 選中目錄頁(yè)中的“春節(jié)簡(jiǎn)介”，右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中單擊“超鏈接”命令，如圖 124 所示。 教學(xué)難點(diǎn) ： (2)學(xué)會(huì)設(shè)置標(biāo)簽、鏈接。 ⑦保存文件，效果如圖 117 所示。 畫橢圓 填充小球 橢圓無(wú)線條顏色 縮小圖形 ③復(fù)制小球并在其中分別填加數(shù)字 1—— 5，分別放置在 5 個(gè)關(guān)于“春節(jié)民俗”文本框的左上方。 三、作業(yè) 基礎(chǔ)練習(xí)①② 教學(xué) 反思：由于 本課是綜合運(yùn)用，所以學(xué)生學(xué)起來(lái)有一定難度，特別是 圖片的處理，部分學(xué)生忘的知識(shí)多，給學(xué)習(xí)帶來(lái)不便 。 ④ 依次單擊“繪圖”工具欄中的“自選圖形 —— 流程圖 —— 卡片”項(xiàng)，插入卡片圖形，在圖形中間用文本框插入藝術(shù)字“春節(jié)專欄”，適當(dāng)修飾圖形，放置在文檔的右上角。 教學(xué)難點(diǎn) ： 學(xué)會(huì)設(shè)置藝術(shù)字、圖片、文本框、自選圖形的格式。 ⑥ 按住 Shift 鍵的同時(shí)選中“ 橢圓”、“春”和“節(jié)”三個(gè)對(duì)象，右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中選擇“組合 —— 組合”命令，可將這三個(gè)對(duì)象組合為一個(gè)對(duì)象，方便以后的移動(dòng)、復(fù)制，如圖 95 所示。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、復(fù)習(xí)引入 我們?cè)诘谝徽n欣賞了許多電子報(bào)刊，他們的標(biāo)識(shí)（ Logo）是怎樣做出來(lái)的呢 ?學(xué)了今天的內(nèi)容你就明白了。 （有引號(hào)的） （ 2）學(xué)生練習(xí)。 （保存路徑： D:/姓名 /春節(jié) /圖片） ④使用多個(gè)關(guān)鍵詞可以縮小查找范圍。 第 8 課 搜索技巧 教學(xué)目標(biāo) ： (1)了解常見(jiàn)的一些網(wǎng)上搜索技巧知識(shí) ； (2)學(xué)會(huì) 用關(guān)鍵詞、分類、引號(hào)搜索的方法 ； 課時(shí)安排 ： 1 課時(shí)。 （ 2）學(xué)生練習(xí)。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、復(fù)習(xí)引入 上次課我們學(xué)習(xí)了保存網(wǎng)頁(yè)，今天我們學(xué)習(xí)保存文字和圖片 。 ⑥在彈出的“保存網(wǎng)頁(yè)”對(duì)話框中選擇保存位置為“ D： \XXX\春節(jié) \網(wǎng)頁(yè)“， 14 命名為 “熬年的傳說(shuō)”，單擊“保存”按鈕。 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。 教學(xué)難點(diǎn) ： 搜索網(wǎng)頁(yè)并保存 。 ① 打開(kāi)網(wǎng)站后，執(zhí)行“收藏夾 → 添加到收藏夾”菜單命令，打開(kāi)如圖 52 所示的對(duì)話框，如使用默認(rèn)的名稱，直接單擊“添加”按鈕就可以將當(dāng)前地址添加到收藏夾中 。（板書課題：第 5 課 網(wǎng)站標(biāo)識(shí) ） 二、新授 打開(kāi)網(wǎng)頁(yè) （ 1）教師邊講邊演示。 ⑦最后按 Ctrl+S 鍵組合完成存盤。 ① 新建一個(gè) 空白 Word 文檔， 保存為“ XXX 時(shí)間表” 。 三、作業(yè) P11 基礎(chǔ)練習(xí)①②③ 春節(jié) 春節(jié)簡(jiǎn)介 春節(jié)傳說(shuō) 春節(jié)民俗 春節(jié)畫展 春節(jié) 春節(jié)簡(jiǎn)介 春節(jié)傳說(shuō) 春節(jié)民俗 春節(jié)畫展 春節(jié)簡(jiǎn)介 春節(jié)傳說(shuō) 春節(jié)民俗 春節(jié)畫展 9 教學(xué)反思：結(jié)構(gòu)圖學(xué)生還是第一次接觸， 有一定難度，通過(guò)教師的引導(dǎo)，慢慢學(xué)會(huì)了，有少部分學(xué)生打字速度慢，學(xué)起來(lái)有一定困難。在“春節(jié)”文本框下添加了一個(gè)下一級(jí) 文本框，在新文本框中輸入“春節(jié)畫展”文字。 教學(xué)難點(diǎn) ： 學(xué)會(huì)依據(jù)實(shí)際需要設(shè)計(jì)電子報(bào)刊的版面布局 。 ⑤ 選中第一行單元格并右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中單擊“邊框和底紋”項(xiàng)，彈出“邊框和底紋”對(duì)話框，單擊其中的“底紋”選項(xiàng)卡，選擇 填充顏色為“淺藍(lán)色 ”，單擊“確定”按鈕，如圖 24 所示。 你打算選擇哪個(gè)節(jié)日作為電子報(bào)刊的主題喲？ 傳統(tǒng)節(jié)日 日期 春節(jié) 農(nóng)歷正月初一 元宵節(jié) 農(nóng)歷 正月十五 端午節(jié) 農(nóng)歷 五月初五 中秋節(jié) 農(nóng)歷 八月十五 重陽(yáng)節(jié) 農(nóng)歷 九月初九 （二） 分組 把選擇同 一個(gè)節(jié)日的同學(xué)分在一個(gè)小組，并以該節(jié)日為主題來(lái)制作電子報(bào)刊，最后形成一個(gè)大的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日電子報(bào)刊。 學(xué)會(huì)設(shè)置表格的邊框和底