【正文】 ） 、 精確搜索 18 （ 1）教師邊講邊演示。 19 第三單元 春節(jié)版面 第 9 課 我的 Logo 教學(xué)目標(biāo) ： (1)知道標(biāo)識是由圖形、藝術(shù)字組合而成的； (2)學(xué)會設(shè)計制作 —— 我的 Logo。單擊“填充顏色”后的下拉按鈕，單擊“填充效果”，打開“填充效果”對話框，單擊其中的“圖片”選項卡，單擊“選擇圖片”按鈕，在彈出的“選擇圖片”對話框中選擇“燈籠”圖片，單擊“插入”按鈕，再單擊“ 填充效果”對話框中的“確定按鈕”如圖 92 所示 。 三、作業(yè) 基礎(chǔ)練習(xí)①②③ 教學(xué) 反思： 本課大部分學(xué)生都能學(xué)會，只是個別打字慢的學(xué)生，跟不上進(jìn)度 ，但最終還是能學(xué)會，以后應(yīng)加強打字速度訓(xùn)練 。 ② 打開 Word 文檔 “ 春節(jié) Logo” ，選中對象，復(fù)制并粘貼到“春節(jié)”文檔中，適當(dāng)調(diào)節(jié) 其大小，放在文檔左上角。 ⑦單擊“打印預(yù)覽”按鈕，查看整體效果，調(diào)整各文本框的位置。 教學(xué)重點 ： 學(xué)會設(shè)置頁面邊框、背景、填充顏色。 ⑤將邊框圖形拖到“ 春節(jié)”文檔版面的左上角。今后教學(xué)設(shè)計，應(yīng)盡量照顧每一 28 學(xué)生。方法是將光標(biāo)定位到文檔第一行的開始，執(zhí)行“插入→分隔符”菜單命令，在彈出的“分隔符”對話框的“分隔符類型”欄中選擇“分頁符”，單擊“確定”按鈕，插入一個分頁符，如圖 121 所示。此時按住 Ctrl 鍵的同時，單擊超鏈接就會跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的位置。 教學(xué)難點 ： (1)學(xué)會申請免費的電子郵箱。 ① 如果網(wǎng)頁提示輸入的用戶名 已 被注冊，則需重新修改并輸入用戶名， 33 再照上步操作。 三、作業(yè) 基礎(chǔ)練習(xí)①②③ 教學(xué) 反思：申請郵箱同學(xué)們學(xué)的很快，但部分同學(xué)由于用戶名重復(fù)而耽誤了時間，今后應(yīng)事先提醒同學(xué)用戶名重復(fù)的處理方法。 ①啟動 IE 瀏覽器，打開網(wǎng)易 126 免費郵，輸入用戶名和密碼，單擊“登錄”按鈕登錄郵箱，如圖 141 所示。 （ 2）學(xué)生練習(xí)。板書課題： 第 15 課 作品欣賞 ） 二、新授 （ 1）教師邊講邊演示 ① 登錄郵箱，看到收件箱中有 1 封未讀信件，如圖 151 所示?？赐晷偶笕绻肓⒓椿匦?，可直接單擊“回復(fù)”按鈕回信 。 四、拓展練習(xí) 郵箱管理包括賬號信息、基本設(shè)置、郵件管理等內(nèi)容，試著更改郵箱設(shè)置，更好地管理自己的郵箱！如下圖 41 教學(xué) 反思 ： 本課下載郵件同學(xué)們很快就學(xué)會了，但好多同學(xué)由于點擊時不注意提示信息，下載完成后卻找不到郵件下到哪去了，以后在講解下載郵件時，應(yīng)多提醒學(xué)生 。 如圖 155 所示。 ③在“我的電腦”中選擇保存附件的文件夾，如圖 153 所示，單擊“保存”按鈕。 課時安排 ： 1 課時。 ④單擊發(fā)送按鈕發(fā)送郵件，信箱提示發(fā)送成功信息，如圖 144 所示。 教學(xué)重點 ： (1)學(xué)會撰寫電子郵件。 ⑦使用郵箱后一定要退出，以保證郵件的安全。如圖 131 所示。但鏈接網(wǎng)頁時效果就不好了，以后加強這方面的學(xué)習(xí)。 30 ⑤ 選中目錄頁中的“春節(jié)簡介”，右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中單擊“超鏈接”命令，如圖 124 所示。 教學(xué)難點 ： (2)學(xué)會設(shè)置標(biāo)簽、鏈接。 ⑦保存文件，效果如圖 117 所示。 畫橢圓 填充小球 橢圓無線條顏色 縮小圖形 ③復(fù)制小球并在其中分別填加數(shù)字 1—— 5，分別放置在 5 個關(guān)于“春節(jié)民俗”文本框的左上方。 三、作業(yè) 基礎(chǔ)練習(xí)①② 教學(xué) 反思：由于 本課是綜合運用，所以學(xué)生學(xué)起來有一定難度，特別是 圖片的處理，部分學(xué)生忘的知識多，給學(xué)習(xí)帶來不便 。 ④ 依次單擊“繪圖”工具欄中的“自選圖形 —— 流程圖 —— 卡片”項，插入卡片圖形，在圖形中間用文本框插入藝術(shù)字“春節(jié)專欄”，適當(dāng)修飾圖形，放置在文檔的右上角。 教學(xué)難點 ： 學(xué)會設(shè)置藝術(shù)字、圖片、文本框、自選圖形的格式。 ⑥ 按住 Shift 鍵的同時選中“ 橢圓”、“春”和“節(jié)”三個對象，右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中選擇“組合 —— 組合”命令，可將這三個對象組合為一個對象，方便以后的移動、復(fù)制，如圖 95 所示。 教學(xué)過程 ： 一、復(fù)習(xí)引入 我們在第一課欣賞了許多電子報刊，他們的標(biāo)識（ Logo）是怎樣做出來的呢 ?學(xué)了今天的內(nèi)容你就明白了。 （有引號的） （ 2）學(xué)生練習(xí)。 （保存路徑： D:/姓名 /春節(jié) /圖片） ④使用多個關(guān)鍵詞可以縮小查找范圍。 第 8 課 搜索技巧 教學(xué)目標(biāo) ： (1)了解常見的一些網(wǎng)上搜索技巧知識 ； (2)學(xué)會 用關(guān)鍵詞、分類、引號搜索的方法 ； 課時安排 ： 1 課時。 （ 2）學(xué)生練習(xí)。 教學(xué)過程 ： 一、復(fù)習(xí)引入 上次課我們學(xué)習(xí)了保存網(wǎng)頁，今天我們學(xué)習(xí)保存文字和圖片 。 ⑥在彈出的“保存網(wǎng)頁”對話框中選擇保存位置為“ D： \XXX\春節(jié) \網(wǎng)頁“， 14 命名為 “熬年的傳說”，單擊“保存”按鈕。 學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。 教學(xué)難點 ： 搜索網(wǎng)頁并保存 。 ① 打開網(wǎng)站后，執(zhí)行“收藏夾 → 添加到收藏夾”菜單命令，打開如圖 52 所示的對話框，如使用默認(rèn)的名稱，直接單擊“添加”按鈕就可以將當(dāng)前地址添加到收藏夾中 。（板書課題：第 5 課 網(wǎng)站標(biāo)識 ） 二、新授 打開網(wǎng)頁 （ 1）教師邊講邊演示。 ⑦最后按 Ctrl+S 鍵組合完成存盤。 ① 新建一個 空白 Word 文檔， 保存為“ XXX 時間表” 。 三、作業(yè) P11 基礎(chǔ)練習(xí)①②③ 春節(jié) 春節(jié)簡介 春節(jié)傳說 春節(jié)民俗 春節(jié)畫展 春節(jié) 春節(jié)簡介 春節(jié)傳說 春節(jié)民俗 春節(jié)畫展 春節(jié)簡介 春節(jié)傳說 春節(jié)民俗 春節(jié)畫展 9 教學(xué)反思：結(jié)構(gòu)圖學(xué)生還是第一次接觸， 有一定難度，通過教師的引導(dǎo)，慢慢學(xué)會了，有少部分學(xué)生打字速度慢，學(xué)起來有一定困難。在“春節(jié)”文本框下添加了一個下一級 文本框，在新文本框中輸入“春節(jié)畫展”文字。 教學(xué)難點 ： 學(xué)會依據(jù)實際需要設(shè)計電子報刊的版面布局 。 ⑤ 選中第一行單元格并右擊鼠標(biāo)，在彈出的快捷菜單中單擊“邊框和底紋”項，彈出“邊框和底紋”對話框，單擊其中的“底紋”選項卡，選擇 填充顏色為“淺藍(lán)色 ”，單擊“確定”按鈕，如圖 24 所示。 你打算選擇哪個節(jié)日作為電子報刊的主題喲？ 傳統(tǒng)節(jié)日 日期 春節(jié) 農(nóng)歷正月初一 元宵節(jié) 農(nóng)歷 正月十五 端午節(jié) 農(nóng)歷 五月初五 中秋節(jié) 農(nóng)歷 八月十五 重陽節(jié) 農(nóng)歷 九月初九 （二） 分組 把選擇同 一個節(jié)日的同學(xué)分在一個小組，并以該節(jié)日為主題來制作電子報刊，最后形成一個大的中國傳統(tǒng)節(jié)日電子報刊。 學(xué)會設(shè)置表格的邊框和底