電氣工程師職稱論文電氣工程職稱論文-文庫吧在線文庫
【正文】 培訓功能 大力推進中央與地方共建實踐基地建設項目。 此外，將校內(nèi)實驗、實訓硬件設施賦予培訓功能并配有科學的組織實施方案，為五大發(fā)電公司等企業(yè)員工進行職業(yè)技能培訓等。我們還鼓勵學生參與教師的科研項目，學生和教師一起發(fā)表科研論文，學生在參與科研項目中得到了鍛煉和提升。目前，我院已建成省級精品課 1 門（電機與拖動），院級精品課 2 門（電機學、電力系統(tǒng)繼電保護）。近幾年來，雖然本校是一所二批本科學校，但本專業(yè)招生錄取分數(shù)線一直在一 批本科錄取分數(shù)線上下，該專業(yè)就業(yè)率也一直保持在 90%以上，深受廣大考生、家長和用人單位的歡迎。 教材選用影響畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，學院要求選用高質(zhì)量的國家級規(guī)劃教材和精品教材，也鼓勵教學經(jīng)驗豐富的教師參與教材建設，本專業(yè)團隊教師 編寫的《電機與拖動》教材入選教育科學 “ 十五 ” 國家規(guī)劃課題研究成果系列教材，本專業(yè)團隊教師編寫的《電能計量技術》教材獲得遼寧省精品教材。三是從發(fā)電公司引進高水平的工程技術人員充實到實踐教師隊伍，教師的工程實踐能力有了明顯的提升。學生在現(xiàn)場得到 “ 真刀真槍 ” 式的訓練。 2020 年成功申報 “ 電力系統(tǒng)全數(shù)字實時仿真系統(tǒng) ” 中央與地方共建項目。 在新生入學的第一學期幫助學生及時消除迷茫狀態(tài)，及早了解就業(yè)崗位目標和建立工程意識。（ 1）學生學習狀態(tài)調(diào)整：明確目標、激發(fā)動力、工程意識、內(nèi)在驅(qū)動。 （ 3）在制訂培養(yǎng)方案時，重視課外培養(yǎng)部分，要求學生在學期間至少應獲得不少于 10 學分的課外培養(yǎng)學分。基礎課程注重學生的素質(zhì)培養(yǎng)，學科基礎課程注重較寬厚的專業(yè)基礎知識學習，專業(yè)課程注重實用性和針對性，形成了以 “ 強化工程實踐能力培養(yǎng) ” 為特色的課程體系。我們在電氣工程及自動化專業(yè)下設四個專業(yè)方向，即發(fā)電廠及電力系統(tǒng)方向、供用電技術方向、電力系統(tǒng)繼電保護及其自動化方向和電機及其控制方向。 電氣工程師職稱論文電氣工程 職稱論文 營造全方位工程環(huán)境 ,培養(yǎng)應用型電氣工程技術人才 摘要：介紹了沈陽工程學院 “ 工程教育，職業(yè)取向 ” 的辦學理念以及電氣工程及其自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂的思路和特點，體現(xiàn)了理論與實踐并重、交叉、融合的教學特點，采取課內(nèi)課外結合、校內(nèi)校外結合的方式進行實踐環(huán)節(jié)訓練，重視課外培養(yǎng)環(huán)節(jié)?，F(xiàn)以發(fā)電廠及 電力系統(tǒng)專業(yè)方向為例說明制訂培養(yǎng)方案的思路以及培養(yǎng)方案的特點。為了加寬學生的專業(yè)知識面，設置了多門
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