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學(xué)校教導(dǎo)處秋季教學(xué)工作總結(jié)六篇-文庫吧在線文庫

2025-03-15 03:11上一頁面

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【正文】 級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更扎實地進行培優(yōu)補差工作,使學(xué)生得以全面發(fā)展;怎樣使教師備課落到實處等?! 《?、切實抓好常規(guī)工作  抓好三課  為引導(dǎo)教師關(guān)注課堂、研究課堂、珍惜課堂,提高課堂教學(xué)效益,我積極倡導(dǎo)開展“聚焦課堂”的活動。每一次研訓(xùn),我們都提前布臵、注重落實、關(guān)注質(zhì)量,我們要求研訓(xùn)后將集體備課形成的教案、課件、作業(yè)、活動記錄、學(xué)習(xí)心得等上傳至校園網(wǎng)oa平臺,做到了定時間、定地點、定主題,有研討、有記錄、有成果,預(yù)先布臵,嚴格檢查,及時反饋?! ”緦W(xué)期多次組織了與海安高級中學(xué)的交流活動,與海安高級中學(xué)在試卷、教案、競賽輔導(dǎo)、高三復(fù)習(xí)等方面進行了廣泛的交流,四次邀請海安高級中學(xué)的老師來校進行講座。開學(xué)初就推門聽課,同時加強查課力度,也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。課后,教導(dǎo)處及時組織有關(guān)教師進行評課交流,指出課堂上的閃光之處和些許不足,為青年教師的迅速成長,提供良好的平臺。郎宏坤老師與我校24位老師展開學(xué)習(xí)與互動,上了一節(jié)英國風(fēng)味的數(shù)學(xué)課,為學(xué)校全體教師帶來了一場別開生面的培訓(xùn)活動?! ?0月15日,我們對四年級數(shù)學(xué)、五年級語文進行了質(zhì)量抽測,10月22日,我們對二年級數(shù)學(xué)、四、五年級英語進行教學(xué)質(zhì)量抽測,12月14日,我們對一年級語文等學(xué)科進行了質(zhì)量抽測?! ∥?、存在問題  教務(wù)工作仍不夠細致,有些工作因為工作忙忽視了檢查,工作的主動性也不夠?! 〖訌娏藢δ昙壗M組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。英語書寫大賽、英語演講比賽、九年級數(shù)理化政史競賽。組織九年級畢業(yè)班教師參加市、縣教研室舉辦的中考分析會和研討會,關(guān)注外地有關(guān)中考信息,及時總結(jié)、反思復(fù)習(xí)工作經(jīng)驗,努力爭取20__年中考在20__年中考的基礎(chǔ)上有所提高?! ∫弧⑦M一步完善各種制度  開學(xué)初教導(dǎo)處制定了《教育教學(xué)工作計劃》《教師全員競聘方案》《教師百分加減制實施方案》《教研教改工作計劃》《常規(guī)檢查量化標準》《理、化、生實驗教學(xué)及理、化、生實驗進度安排》《教育教學(xué)行事周歷》等,使我校每一項教育教學(xué)工作都有條不紊有據(jù)可依。經(jīng)統(tǒng)計,上學(xué)期集體辦公節(jié)數(shù)上了500節(jié)的程向華(581節(jié)),方錦芬(511節(jié)),程飛云(556節(jié)),彭國(521節(jié)),黃水才(540節(jié))周建華(517節(jié))。使全體師生在愉快中增長了知識,開闊了視野,同時也受到了上級主管部門的好評和加獎?! 「魑活I(lǐng)導(dǎo)及同仁,我們的工作一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生,只要我們朝著這個目標共同努力,承前啟后,繼往開來,不斷開拓創(chuàng)新,我們初中一定會迎來一個更輝煌的新學(xué)年。不但全面組織教師積極參加全市新課程培訓(xùn),而且努力開展好校本培訓(xùn)工作,著力做好一至六課改的教學(xué)指導(dǎo),各科在新課標引領(lǐng)下,用好新教材,加強教學(xué)研究工作?!  霸驴己恕睘槿肟冢瑥娀|(zhì)量意識  為進一步強化質(zhì)量意識,我校扎實有效的開展了“月考核”活動,并逐步形成了制度。有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。我們精心挑選優(yōu)秀班主任,同時要求各科老師努力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感。本學(xué)期在“小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)”、“個性化閱讀”的研究成果的推廣運用中不斷總結(jié)提高,爭取再有所突破。在期中工作分析匯報會上,教導(dǎo)處起到了導(dǎo)航作用,指出了在集體備課、作業(yè)批閱中的不足,表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新。堅持做到全體教師每人上一次掛牌課,拋磚引玉,反思得失;每兩星期開展一次專家聽課評課活動,不斷磨練,不斷前進。加強與兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期能聽課15節(jié)以上,教師每學(xué)期能聽課10節(jié)以上。讓青年教師承擔(dān)課程實施的年級的教學(xué)工作?! ?,學(xué)校掛級領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、分層管理,分工明確,責(zé)任到人,加強檢查,督促,促使每個教師上好每一節(jié)課。我們注重“培優(yōu)補差”工作,對學(xué)有困難的學(xué)生加以認真輔導(dǎo),為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。同時,引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗,指導(dǎo)課堂教學(xué),關(guān)心新教師成長,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識?! ∥覀儾扇〗虒?dǎo)處和年級組兩個層次對教學(xué)工作實行有序管理。語文、數(shù)學(xué)、外語作業(yè)的設(shè)置在保證雙基的前提下力求探索綜合性、實踐性、活動性作業(yè)。嚴格執(zhí)行“三表”,堅決做到開齊課程,上足課時,實現(xiàn)學(xué)科安排合理,課表設(shè)計有效,為高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)奠定基礎(chǔ)?! 〗處煹慕虒W(xué)水平,教學(xué)熱情參差不齊,差距較大,急需形成以老帶新,以新促老,不斷學(xué)習(xí)的管理模式?! ∵M行了4次大型常規(guī)檢查?! ∪?、落實教育教學(xué)常規(guī)工作  及時向教師傳達上級通知,行政決議,并將教師建議,意見及時反饋行政會;帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《新課程標準》及上級文件;組織教師參加上級各種培訓(xùn),各種形式的座談會,教研活動;鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,教學(xué)反思。 如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,離不開學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng),改進工作方法,逐步改進上述問題。  認真做好畢業(yè)班工作,畢業(yè)班教學(xué)工作是本學(xué)期教學(xué)工作重中之重,社會衡量一所學(xué)校的辦學(xué)和教學(xué)水平,其主要看中考能考上什么樣的學(xué)校和多少位學(xué)生。  各年級要求各班級制定切實可行的學(xué)習(xí)小組,學(xué)生檢查作業(yè),學(xué)生幫批作業(yè)、學(xué)生檢查背誦情況、學(xué)生檢查紀律、實行學(xué)生管理學(xué)生,確實起到了顯著的效果。教學(xué)工作井然有序,特別是強化了備課、上課、檢測等工作,基本上杜絕了用陳舊教案上課,缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少,早讀、午自休、晚自習(xí)規(guī)范,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進。十一月份,我校舉行了寫字優(yōu)勝班級評比和“誦讀經(jīng)典,潤澤心靈”詩文誦讀比賽?! ≡?日,我校面向全市進行了情趣課堂展示活動,李建紅、張萍等十二位老師向大家展示語數(shù)英、音體美、科學(xué)太綜合八門學(xué)科開展情趣課堂研究的階段性成果,冷玉斌主任主持了“情趣課堂”模式研討沙龍觀摩展示活動?! 榱松钊胪七M學(xué)校“情趣課堂”教學(xué)模式研究,10月20日和21日,我校舉行了誦讀和寫字專題研討活動,咸靜老師和林莉老師分別執(zhí)教了誦讀課、寫字課?! 《?、加強專題研討,努力構(gòu)建情趣教學(xué)模式  能積極開展校內(nèi)教研活動?! 〗虒?dǎo)處秋季教學(xué)工作總結(jié)3  一、加強常規(guī)管理,繼續(xù)規(guī)范教學(xué)六認真工作?! ∪?、交流活動、深入開展  積極開展市級教研活動。  教學(xué)檢查追求創(chuàng)新?,F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下:  一、堅持定期工作例會  堅持每周召開一次教學(xué)工作協(xié)調(diào)會。 ?。?)、在電腦手抄報現(xiàn)場賽中李宇航同學(xué)獲市三等獎。此外學(xué)校還組織教師開展學(xué)科命題評比、英語教師說課比賽。所以我感覺參與外部的培訓(xùn),對教師的繼續(xù)教育是最有力的一種方式。如數(shù)學(xué)教研組林美華、王艮蘭等老師;語文教研組張芳萍、潘丹鳳等老師;英語組杜旭珍等老師的課為
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