教師家訪工作心得體會范文四篇-文庫吧在線文庫
【正文】 讓孩子明白父母對他學(xué)習(xí)的重視，體會到父母的用心良苦，這對孩子而言，無疑是極好的鞭策。?? 每當(dāng)我們從一件事情上得到感悟的時候，都可以將自己內(nèi)心的文字用心得體會記錄下來。據(jù)了解，各班多數(shù)學(xué)生家長在經(jīng)營生意或忙于生計，比較忙，到家時孩子已經(jīng)睡了，有空時也只是隨口問一聲“作業(yè)是否有做好了”。?? 但當(dāng)我們聽到家長因為望子成龍，望女成鳳情緒急躁在家里經(jīng)常訓(xùn)斥孩子，或者孩子完成老師布置的任務(wù)后再給孩子布置過重學(xué)習(xí)任務(wù)時，我們委婉地指出其不良影響，適時糾正不好的教育方法，教給家長一些因材施教的方法，同時，幫忙家長樹立孩子教育的信心。?? 深入到學(xué)生的家中，聆聽著家長的話語，感受著一個家庭對孩子的期望，作為老師，明顯感到肩上的擔(dān)子重多了，孩子的教育，不僅僅僅是我們的工作，也寄托著多少家庭的期望，也影響著孩子一生的成長。特別是平時我們關(guān)注不夠的學(xué)生，更是讓他們覺得溫暖，倍感興奮：原來自己也并不是一個被遺忘的角落，自己在教師的心中也絕不是可有可無的，教師還是注視和關(guān)心著自己。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并希望我們經(jīng)常到家來坐一坐，聊一聊。?? 二、家訪工作多“報喜”，為后進生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境?? 美國心理學(xué)家查絲雷爾說：“稱贊對鼓勵人類靈魂而言，就象陽光一樣，沒有它就無法成長開花”。我通過一次次家訪，反復(fù)抓，抓反復(fù)。這樣，家長的思想轉(zhuǎn)變，學(xué)生也有自信和熱情，有了學(xué)習(xí)的動力。甚至都想著不告訴父母，到時老師來只說父母有事不在家就行了。因為這結(jié)果和自己想的完全相反的，到老師走了之后，我都沒有緩過神來。?? 老師來了之后，我就更緊張的不得了，也不知道在緊張什么。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻，把家訪工作推向一個新階段。?? 三、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵?? 隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。我利用時間去尋找“雙差生”的閃光點。?? 一、明確家訪目的，真情送家長
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