殘疾兒童送教上門工作方案-文庫吧在線文庫
【正文】 動計劃如下：每周上門輔導(dǎo)一次，每次2課時，歷時四個月. 教學目標： ?！ 八徒躺祥T”工作檔案?！ ∪?、服務(wù)原則 “送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費教育的原則，注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會的能力?！ 《?、服務(wù)對象 “送教上門”服務(wù)的對象為不能到學校接受教育，但基本具有接受教育能力的714周歲重度殘疾兒童少年?！ ?，多形式地選擇“送教上門”服務(wù)方式。現(xiàn)在李英杰同學是柳溝幼兒園的一名幼兒，為了幫助他更快的融入班級，健康快樂的成長，在取得家長的同意后，在學校領(lǐng)導(dǎo)的期許之下，本學期我和同事一起對李英杰同學開展了送教上門活動?！ ≌J識常用漢字100個，寫其中50個。認識逗號、句號、問號和感嘆號。 在小學階段,要使學生學會漢語拼音的聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀的音節(jié)?！ ?充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學習情境， 激發(fā)學生的學習興趣?！ ∽R字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則，在不加重學生負擔的情況之下，使他們能夠盡早閱讀。 要多鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，從而不斷提高口語交際能力。 重視學生寫字習慣的培養(yǎng)，要加強寫字教學的指導(dǎo)?！ ?認真批改每課作業(yè)，及時作好反饋、小結(jié)。
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