【正文】 。 11影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點的因素是（基礎(chǔ)因素、內(nèi)部因素和外部因素）。白板說 12實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是：傳授知識。 13《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等”，是說在教學(xué)中要貫徹：循序漸進原則。13智力的核心是（思維能力） 1實質(zhì)教育論的主要代表人物是（赫爾巴特和斯賓塞） 14形式教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是（發(fā)展智力）。 中國最早采用班級授課制的年代是1862年 150、設(shè)計教學(xué)法的提出者是：克伯屈。） 15常見的教案有（講義式、提綱式和綜合式）三種。 16班級授課制是把一定數(shù)量的學(xué)生按（年齡與知識程度）編成固定的班級，集體上課。 17顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。 18狹義的學(xué)校德育即指（道德教育）。 190、為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者者作用的活動方式的總稱是（德育方法）。 19“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是（榜樣示范法） 19在德育認(rèn)知模式中，同時涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼行的情境或問題中做（兩難問題）。 20班主任與學(xué)生共同確定班級總體目標(biāo)，并化為小組目標(biāo)和個人目標(biāo)，使其與班級目標(biāo)融為一體，以此推進班級管理活動、實現(xiàn)班級目標(biāo)的管理方式，稱為班級：目標(biāo)管理。 21通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是（班級常規(guī)管理）?！　? )。　　“三個代表”主要思想為指導(dǎo)思想的是( )。( )。所以正確選項是C選項?！　? 　　 　　 　　　　.［解析］ 根據(jù)《刑事訴訟法》第三條：“對刑事案件的偵查、拘留、執(zhí)行逮捕、預(yù)審，由公安機關(guān)負(fù)責(zé)?！彼赃x擇ABC選項?！　? 　　 　　 　　 　　E。所以選擇ABC選項。題中方某并沒有違法行為，因此不構(gòu)成違法?！　?.√.［解析］ 根據(jù)《行政訴訟法》第四十二條：“人民法院接到起訴狀，經(jīng)審查，應(yīng)當(dāng)在七日內(nèi)立案或者作出裁定不予受理?！　??！币虼吮绢}說法錯誤?！北绢}說法錯誤?！　?？(6分)　?。骸　?一)修改憲法；　　(二)監(jiān)督憲法的實施；　　(三)制定和修改刑事、民事、國家機構(gòu)的和其他的基本法律；　　(四)選舉中華人民共和國主席、副主席；　　(五)根據(jù)中華人民共和國主席的提名，決定國務(wù)院總理的人選；根據(jù)國務(wù)院總理的提名，決定國務(wù)院副總理、國務(wù)委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長的人選；　　(六)選舉中央軍事委員會主席；根據(jù)中央軍事委員會主席的提名，決定中央軍事委員會其他組成人員的人選；　　(七)選舉最高人民法院院長；　　(八)選舉最高人民檢察院檢察長；　　(九)審查和批準(zhǔn)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃和計劃執(zhí)行情況的報告；　　(十)審查和批準(zhǔn)國家的預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行情況的報告；　　(十一)改變或者撤銷全國人民代表大會常務(wù)委員會不適當(dāng)?shù)臎Q定；　　(十二)批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的建置；　　(十三)決定特別行政區(qū)的設(shè)立及其制度；　　(十四)決定戰(zhàn)爭和和平的問題；　　(十五)應(yīng)當(dāng)由最高國家權(quán)力機關(guān)行使的其他職權(quán)。上述兩個要件是違約責(zé)任的一般構(gòu)成要件?！　?5..［解析］根據(jù)《婚姻法》第八條：“要求結(jié)婚的男女雙方必須親自到婚姻登記機關(guān)進行結(jié)婚登記?！　?1..［解析］ 根據(jù)《合同法》第一百零七條：“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責(zé)任?！贝颂帯暗怯洝狈恰肮尽保虼祟}中說法錯誤。　　，憲法修正案需要五分之二的全國人民代表大會提議　　6..［解析］ 根據(jù)《憲法》第六十四條：“憲法的修改，由全國人民代表大會常務(wù)委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過?！　　　?.√.［解析］ 司法機關(guān)里的非公職人員沒有司法權(quán)，本題說法正確。姓名權(quán)　　.［解析］ 根據(jù)《繼承法》第三條：“遺產(chǎn)是公民死亡時遺留的個人合法財產(chǎn)，包括：公民的收入；公民的房屋、儲蓄和生活用品；公民的林木、牲畜和家禽；公民的文物、圖書資料；法律允許公民所有的生產(chǎn)資料；公民的著作權(quán)、專利權(quán)中的財產(chǎn)權(quán)利；公民的其他合法財產(chǎn)?！备鶕?jù)這一規(guī)定，以單位名義實施犯罪，違法所得歸單位所有的，是單位犯罪?！彼赃x擇B選項。　　，不屬于當(dāng)事人的是( )。所以正確選項是D選項。　　 　　 　　 　　　　.［解析］ 依據(jù)《憲法》第九條第一款規(guī)定：“礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有；由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外。　　，體現(xiàn)了( )。 21在班級管理中，通常我們把班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者稱為（班主任）。 21率先正式使用“班級”一詞的是文藝復(fù)興時期的著名教育家（埃拉斯莫斯）。 20學(xué)校行政體系中最基層的教育和教學(xué)行政組織單位是：班級。 19陶冶主要包括（人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)熏陶）等。 18德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四個相互制約的要素構(gòu)成。 17根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的思想言行作出判斷的德育方法是：品德評價法。 17教學(xué)策略的基本特征有（綜合性、可操作性和靈活性）。 16考試的方式有（口試和筆試）兩種。 15為達(dá)到某種預(yù)測效果所采取的多種教學(xué)行動的綜合方案稱為：教學(xué)策略。 14考試的核心環(huán)節(jié)是：命題。 13孔子把學(xué)習(xí)過程概括為（學(xué)、思、行）的統(tǒng)一過程。 12《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達(dá)”，是要求教學(xué)中貫徹：啟發(fā)性原則。 12以個體認(rèn)識論為基礎(chǔ)提出教學(xué)理論的教育家是：夸美紐斯。 11從課程制定者角度，課程可分為（國家課程、地方課程、學(xué)校課程）三種類型。 10課程結(jié)構(gòu)的編制是指：課程設(shè)計。 9一名教師是否能較好地履行教師角色，根本上還在于教師的（專業(yè)素養(yǎng)）。8聯(lián)合國大會所通過的旨在保障青少年、兒童僉權(quán)益的《兒童權(quán)利公約》頒布于：1989年。 80、美育是培養(yǎng)學(xué)生健康的（審美觀），發(fā)展他們鑒賞美、（創(chuàng)造美）的能力。 7根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的