【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律專(zhuān)題:瞬時(shí)性問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道輕繩、輕桿、輕彈簧模型的特點(diǎn)2、回用牛頓運(yùn)動(dòng)定律處理在這些模型作用下的物體的運(yùn)動(dòng)情況學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.輕繩(1)輕繩模型的特點(diǎn)①輕繩各處受力相等,且拉力方向沿著繩子;②輕繩不能伸長(zhǎng);③輕繩的彈力會(huì)發(fā)生突變。2.輕桿①輕桿各處受力相等,其力的方向不一定沿著桿的方向;②輕桿不能伸長(zhǎng)或壓縮;③輕桿受到
2025-03-25 05:50
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律一.運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的基本方法:、加速度與速度間的關(guān)系問(wèn)題[例1]汽車(chē)?yán)宪?chē)在水平道路上沿直線加速行駛,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知()A.汽車(chē)?yán)宪?chē)的力大于拖車(chē)?yán)?chē)的力;B.汽車(chē)?yán)宪?chē)的力等于拖車(chē)?yán)?chē)的力;C.汽車(chē)?yán)宪?chē)的力大于拖車(chē)受到的阻力;D.汽車(chē)?yán)宪?chē)的力等于拖車(chē)受到的阻力。[例2]一物體在光滑水平面上,初速度為零,
2025-08-17 06:27
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用丹陽(yáng)市高級(jí)中學(xué)龐留根2023年7月Email:□牛頓運(yùn)動(dòng)定律基本題例1例2練習(xí)1例3同向例4例5練習(xí)2同時(shí)例6例7
2025-03-08 01:26
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)第一定律教學(xué)目的:1.知道亞里士多德、伽利略等對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的不同認(rèn)識(shí),了解伽利略的理想實(shí)驗(yàn)及其推理和結(jié)論,認(rèn)識(shí)理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法;2.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義;3.掌握慣性的概念,會(huì)應(yīng)用慣性解釋自然現(xiàn)象;4.通過(guò)問(wèn)題的分析和研究感悟科學(xué)研究的方法和規(guī)律。重點(diǎn)難點(diǎn):牛頓第一定律的理解和應(yīng)用教材處理:將教材第一節(jié)部分內(nèi)容滲透到牛頓運(yùn)動(dòng)第一定律的教
2025-08-05 09:21
【摘要】第1頁(yè)(共2頁(yè))潮州金山中學(xué)2022屆高三物理課堂小檢測(cè)(五)牛頓運(yùn)動(dòng)定律專(zhuān)題(1)一.選擇題:(1—4為單選題,5—9為雙選題)1.關(guān)于慣性,以下說(shuō)法正確的是A.人在走路時(shí)沒(méi)有慣性,被絆倒時(shí)才有慣性B.百米賽跑到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來(lái)是由于慣性,停下來(lái)后也就沒(méi)有慣性了C.物體
2025-01-09 00:16
【摘要】動(dòng)力學(xué)中兩種典型物理模型“傳送帶”模型1.水平傳送帶水平傳送帶又分為兩種情況:物體的初速度與傳送帶速度同向(含物體初速度為0)或反向.在勻速運(yùn)動(dòng)的水平傳送帶上,只要物體和傳送帶不共速,物體就會(huì)在滑動(dòng)摩擦力的作用下,朝著和傳送帶共速的方向變速(若v物v傳,則物體減速),直到共速,滑動(dòng)摩擦力消失,與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),或由于傳送帶不是足夠長(zhǎng),在
2025-08-05 09:40
【摘要】第一篇:牛頓運(yùn)動(dòng)定律典型題 牛頓運(yùn)動(dòng)定律常見(jiàn)題型 ,輕彈簧下端固定在水平面上。一個(gè)小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開(kāi)始自由下落,接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過(guò)程中,...
2024-11-09 22:32
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律及其應(yīng)用一.牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。伽利略斜面實(shí)驗(yàn)是牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。慣性的大小只跟物體的質(zhì)量有關(guān),與其它因素均無(wú)關(guān)。二.牛頓第二定律:物體的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。
2024-11-18 22:42
【摘要】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題教學(xué)課題:一:牛頓第二定律內(nèi)容:物體的加速度與所受的合力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合力的方向相同教學(xué)復(fù)習(xí):數(shù)學(xué)表達(dá)式:F=ma注意兩個(gè)方面:1:同時(shí)性2:同向性二:運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí):速度公式:vt=vo+at教學(xué)復(fù)習(xí):位移公式:x=
2025-07-20 03:21
【摘要】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律復(fù)習(xí)高中物理必修11、歷史上對(duì)運(yùn)動(dòng)和力的兩種觀點(diǎn)是…….?2、什么是理想實(shí)驗(yàn)?3、牛頓第一定律的內(nèi)容是……?如何理解?4、什么是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變?有幾種情況?5、為什么力是產(chǎn)生加速度的原因?6、為什么說(shuō)質(zhì)量是慣性的量度?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)專(zhuān)家問(wèn)題思考豎直上拋運(yùn)動(dòng)
2024-11-12 03:23
【摘要】6、用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)。牛頓三個(gè)運(yùn)動(dòng)定律的內(nèi)容及公式牛頓第二定律:物體加速度的大小跟它受到的合力成正比,跟它的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同。即:F合=
2025-05-12 15:36
【摘要】6用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,并能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行受力分析。2、能夠從物體的受力情況確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。3、能夠從物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)確定物體的受力情況。一、復(fù)習(xí):1、牛頓第二定律內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比;加速度方向跟合力方向相同。2、公式:F
2025-04-30 02:25
【摘要】第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第I單元牛頓運(yùn)動(dòng)定律鞏固:夯實(shí)基礎(chǔ)一、牛頓第一定律:一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止.:(1)牛頓第一定律反映了物體不受外力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).(2)牛頓第一定律說(shuō)明一切物體都有慣性.(3)牛頓第一定律說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即力是產(chǎn)生加速度的原因.
2025-06-07 23:05
【摘要】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)第一類(lèi)問(wèn)題第二類(lèi)問(wèn)題用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)第一類(lèi)問(wèn)題:從受力確定運(yùn)動(dòng)情況基本思路:例,一個(gè)滑雪人,質(zhì)量m=50kg,從靜止開(kāi)始沿傾角θ=37°的斜坡自由滑下,若已知滑雪板與雪面動(dòng)摩擦數(shù)為,經(jīng)過(guò)5秒后下滑路程多少?此時(shí)速度
2025-05-12 15:38
【摘要】第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律第四講臨界問(wèn)題臨界狀態(tài):物體由某種物理狀態(tài)變化為另一種物理狀態(tài)時(shí),中間發(fā)生質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折狀態(tài),通常稱(chēng)之為臨界狀態(tài)。臨界問(wèn)題:涉及臨界狀態(tài)的問(wèn)題叫做臨界問(wèn)題。臨界問(wèn)題在水平向右運(yùn)動(dòng)的小車(chē)上,有一傾角θ=370的光滑斜面,質(zhì)量為m的小球被平行于斜面的細(xì)繩系住而靜止于斜面上,如圖所示
2025-07-23 18:31