【摘要】正數(shù)和負數(shù)(第1課時)義務教育教科書數(shù)學七年級上冊;;0表示的量的意義;、負數(shù)表示具有相反意義的量,體會其中的符號化方法.?本節(jié)課學習正數(shù)和負數(shù)的初步知識.?學習目標:課件說明;.?學習重點:課件說
2025-01-16 02:26
【摘要】第一篇:正數(shù)和負數(shù)教學反思 正數(shù)和負數(shù)教學反思 本節(jié)是小學所學算術數(shù)之后數(shù)的范圍的第一次擴充,是算術數(shù)到有理數(shù)的銜接與過渡,并且是以后學習數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值以及有理數(shù)運算的基礎。本節(jié)的重點是通過...
2024-11-09 06:50
【摘要】第一篇:人教版正數(shù)和負數(shù)教案 教學目標: 、分數(shù)(包括小數(shù))的知識,掌握正數(shù)和負數(shù)的概念; ,會用符號表示正數(shù)和負數(shù); 3.體驗數(shù)學發(fā)展的一個重要原因是生活實際的需要,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。...
2024-11-09 00:07
【摘要】第二課時一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù),對嗎?思考0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。0是正負數(shù)的分界。知識回顧2021元,記為+2021元,那么支出5000元,記為。2.“如果一個數(shù)不是正數(shù),那么它就是負數(shù)”這個說法對嗎?為什么?思考并回答:+300米表示高于
2025-05-10 08:06
【摘要】正數(shù)和負數(shù)自我介紹:我叫柳青,身高,今年30歲,體重斤。在剛才的介紹中出現(xiàn)哪些數(shù),你能按以前學過的數(shù)的分類方法進行分類嗎?生活中除此之外還有沒有其它的數(shù)呢?我們班男生有….整數(shù)和分數(shù)在生活、生產、科研中,經常遇到數(shù)的表示與數(shù)的運算的問題。例如,1、天
2024-11-07 01:37
【摘要】第一篇: 1.1正數(shù)和負數(shù) 〔教學目標〕 1、了解負數(shù)的產生是生活、生產的需要; 2、掌握正、負數(shù)的概念和表示方法,理解數(shù)0表示的量的意義; 3、理解具有相反意義的量的含義; 4、熟練地運...
2024-11-05 05:01
【摘要】第一篇:正數(shù)和負數(shù)優(yōu)質教案 新人教版七年級數(shù)學上冊第1章有理數(shù) 第1節(jié)正數(shù)和負數(shù)第一課時 教學目標 知識技能:.會用正負數(shù)表示互為相反意義的量. 數(shù)學思考:體會數(shù)學符號與對應的思想,用正...
2024-11-05 04:30
【摘要】第一篇:§ § 一、學習目標: 1.正確地理解“相反意義的量”; 2.會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù); 3.掌握正數(shù)和負數(shù)的意義; 4.能應用正負數(shù)表示具有相反意義的量; 二、提出問題: ...
2024-11-05 06:03
【摘要】有理數(shù)第二章數(shù)怎么不夠用了正數(shù)和負數(shù)回憶:在小學我們學過哪些數(shù)?整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)在日常生活中,你會遇到:1,你向東走了5米和向西走了3米;2,你的爸爸給(收入)你20元和你用了(支出)8元;3,下雨池塘里的水升高了降低了;4,溫度是零上
2025-08-04 12:58
【摘要】第一篇:(教案1) 正數(shù)和負數(shù)(第1課時) 教學任務分析學習目標: 1、知識技能:了解正數(shù)和負數(shù)是怎樣產生的;知道什么是正數(shù)和負數(shù);理解數(shù)0表示的量的意義。 2、數(shù)學思考:體會數(shù)學符號與對應的...
2024-11-05 04:57
【摘要】7上(正數(shù)和負數(shù)應用題) 一.解答題(共30小題)1.某天早上,一輛交通巡邏車從A地出發(fā),在東西向的馬路上巡視,中午到達B地,如果規(guī)定向東行駛為正,向西行駛為負,行駛記錄如下.(單位:km)第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次+15﹣8+6+12﹣4+5﹣10(1)B地在A地哪個方向,與A地相距多少千
2025-03-26 01:57
【摘要】第一篇:教案(推薦) 1.1正數(shù)和負數(shù) 教學目標: ,能判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù),認識具有相反意義的量。 。,體會負數(shù)引入的必要性和有理數(shù)應用的廣泛性。 教學重、難點與關鍵 1、重點:正確...
2024-11-05 04:43
【摘要】第一章有理數(shù)正數(shù)和負數(shù)1.正數(shù)和負數(shù)的概念大于0的數(shù)叫做________,在正數(shù)前面加上負號“-”的數(shù)叫做________.注意:0既不是________,也不是________.正數(shù)負數(shù)不是不是2.用正負數(shù)表示具有相反意義的量(1)某蓄水池的標準水位記為0m,如果
2024-11-12 17:30
【摘要】人教版七年級數(shù)學(上)第一章有理數(shù)親愛的同學:祝賀你升入七年級,開始了義務教育第三學段(初中)的學習之旅,愿《七年級數(shù)學導學案》伴你數(shù)學學習始終,為你的數(shù)學學習助力增效!正數(shù)和負數(shù)(1)一、學習目標:1、會判斷正數(shù)和負數(shù)。2、了解正、負數(shù)的實際應用,會用正數(shù)和負數(shù)表示具有相反意義的量。
2024-11-21 02:19
【摘要】教學設計第一章有理數(shù)一、教材分析:這節(jié)課是在小學里學過的數(shù)的基礎上,從表示具有相反意義的量引進負數(shù)的.從內容上講,負數(shù)比非負數(shù)要抽象、難理解.因此在教學方法和教學語言的選擇上,盡可能注意中小學的銜接,既不違反科學性,又符合可接受性原則。例如,在講解有理數(shù)的概念時,讓學生清楚地認識有理數(shù)與算術數(shù)的根本區(qū)別,有理數(shù)是由兩部分組成:符號部分和數(shù)字部分(即算術數(shù))。這樣,在理解算術數(shù)
2025-04-16 12:10