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【正文】 2020/11/23 山東英才 商學(xué)院 龐曰新 全課實(shí)施過程 （ 1）課程進(jìn)程表 （ 2）第一次課 （ 3）課程展示 （ 4）最后一次課 2020/11/23 山東英才 商學(xué)院 龐曰新 課程進(jìn)度圖 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 項(xiàng)目 1:實(shí)習(xí)超市商品質(zhì)量管理 （教師與學(xué)生一起共同完成） 建立商品 質(zhì)量管理方案 商品分類 與代碼 處理 變質(zhì)商品 確定商 品標(biāo)準(zhǔn) 商品抽樣、感官檢驗(yàn) （包裝、認(rèn)證標(biāo)志、 外觀質(zhì)量、內(nèi)在質(zhì)量） 檢驗(yàn)包裝 堆碼養(yǎng)護(hù) 項(xiàng)目 2： 制定 大型超市商品質(zhì)量管理方案 （教師指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成） 分析影響商品 質(zhì)量因素 商品目錄 標(biāo)識(shí)代碼 分析商品 質(zhì)量成因 抽檢商品 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) 建立檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)、監(jiān)督 商品質(zhì)量制度 倉儲(chǔ) 養(yǎng)護(hù) 分析商品質(zhì)量 特征及影響因素， 處理商品質(zhì)量問題， 熟悉 TQM要求方法 能力目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) ISO9000 質(zhì)量管理體系 科學(xué)分類、查 閱商品目錄、 識(shí)別代碼、編 制店內(nèi)碼。 理論知識(shí)系統(tǒng)、實(shí)踐過程欠缺。 商品學(xué)基礎(chǔ)目錄：緒論、商品質(zhì)量、商品分類、商品代碼、商品質(zhì)量屬性、商品標(biāo)準(zhǔn)、商品認(rèn)證、商品檢驗(yàn)、商品包裝、商品養(yǎng)護(hù)、大類商品知識(shí) 2020/11/23 山東英才 商學(xué)院 龐曰新 （ 2） 20202020年 基于知識(shí)應(yīng)用課程體系 籌建商品檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室 ，建立商品檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)大綱 、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書，完善由工作過程系統(tǒng)包含商品檢驗(yàn)對(duì)象、方式、內(nèi)容、方法、組織以及工具等要素構(gòu)成的 行動(dòng)體系 。 2020/11/23 山東英才 商學(xué)院 龐曰新 （ 1）確定商品質(zhì)量管理相關(guān)職業(yè)（群） 市場(chǎng)
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