【摘要】分式方程的應用順水中航行80千米所需的時間和逆水航行60千米所需的時間相同.已知水流的速度是3千米/時,求輪船在靜水中的速度.(提示:順水速度=靜水速度+水流速度,順水速度=靜水速度-水流速度分析:等量關(guān)系是:順水中航行的時間逆水航行的時間設(shè)輪船在靜水中的速度為x千米/時,則順水速度為()
2024-11-15 23:40
【摘要】第五章分式與分式方程綜合測試題(時間:滿分:120分)(班級:姓名:得分:)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列各式:(1–x),,,,其中分式有( ?。〢.1個 B.2個C.3個 D.4個2.計算-的結(jié)果是( )A.1 B.-1 C.0 D.a(chǎn)-
2025-01-14 18:43
【摘要】全國中考信息資源門戶網(wǎng)站分式方程練習題及答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列式子是分式的是() A.B. C.D.2.下列各式計算正確的是() A.B.C.D.3.下列各分式中,最簡分式是() A.B.C.D.4.化簡
2025-06-26 16:38
【摘要】分式方程(1)學習目標:1、經(jīng)歷“實際問題-分式方程方程模型”的認識過程,能將實際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示,體會分式方程的模型作用。2、知道分式方程的意義,會解可化為一元一次方程的分式方程重點、難點:將實際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示,會解可化為一元一次方程的分式方程。
2024-12-08 00:24
【摘要】§分式方程(2)學習目標:,會解可化為一元一次方程的分式方程根的原因,會檢驗根的合理性。重點、難點:;。學習過程
2024-12-08 00:21
【摘要】§分式方程(3)學習目標:,列出分式方程解決簡單的實際問題,并能根據(jù)實際問題的意義檢驗所得的結(jié)果是否合理;、解決問題的能力。重點、難點:列出分式方程解決簡單的實際問題。學習過程
【摘要】分式教學目標:1、了解分式的概念,會判斷一個代數(shù)式是否是分式;2、能用分式表示簡單問題中數(shù)量之間的關(guān)系,能解釋簡單分式的實際背景或幾何意義;3、能分析出一個簡單分式有、無意義的條件;4、會根據(jù)已知條件求分式的值。教學重點:分式有、無意義的條件教學難點:分式有、無意義的條件教學過程:一、預習導學1、由1
2024-11-19 19:07
【摘要】【新北師大版八年級數(shù)學(下)單元測試卷】第五章《分式與分式方程》班級:___________姓名:___________得分:___________:(每小題3分共36分)1.在,,,中,是分式的有()A.1個B.2個C.3個D.4個2.每千克m元的糖果x千克與每千克n元的糖果y千克混合成雜拌糖,這樣混合后的雜拌糖果每千克的價格為(
2025-01-14 16:59
【摘要】八年級下冊數(shù)學湯泉中學:耿艷輝列一元一次方程、二元一次方程解應用題的步驟:第一:弄清題意.第二:找出題中的等量關(guān)系.第三:設(shè)定未知數(shù).第四:列出方程求出方程的解.第五:寫出答案.(2021天津市)天津市奧林匹克中心體育場——“水滴”位于天津市西南部的奧林匹克中心內(nèi),某校九年級學生由距“水滴
2024-11-30 03:21
【摘要】分式方程(2)義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(浙教版)七年級下冊例3:工廠生產(chǎn)一種電子配件,每只的成本為2元,毛利率為25%,后來該工廠通過改進工藝,降低了成本,在售價不變的情況下,毛利率增加了15%,問這種配件每只的成本降低了多少元?(精確到)本題等量關(guān)系是什么?(毛利率=
2024-12-08 09:17
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學分式方程基礎(chǔ)練習試卷簡介:本試卷共五道題,考察同學們對分式方程知識的掌握,特別是分式方程與整式方程相比,一定要檢驗,因為會有使分母為0的解學習建議:先熟悉一下整式方程的求解步驟和分式方程的定義一、單選題(共5道,每道20分)m為何值時,方程無解()
2025-08-11 21:59
【摘要】暢游學海敢搏風浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考,改變命運。凌風破浪擊長空,擎天攬日躍龍門細數(shù)分式學習點滴分式是初中代數(shù)中的重要內(nèi)容,其概念性強,涉及面廣,解題方法靈活,因而容易出現(xiàn)錯誤。為防止錯誤的發(fā)生,學習時應注意以下幾點。.一般地,用A,B表示兩個整式,A÷B就可以表示成的形式,如果B中含有字母,,A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.例1下列各式中,哪些是整式,哪
2025-04-04 03:27
【摘要】用一次函數(shù)解決問題一.選擇題(共10小題)1.甲、乙兩車從A城出發(fā)前往B城,在整個行駛過程中,汽車離開A城的距離y(km)與行駛時間t(h)的函數(shù)圖象如圖所示,下列說法正確的有()①甲車的速度為50km/h②乙車用了3h到達B城③甲車出發(fā)4h時,乙車追上甲車④乙車出發(fā)后經(jīng)過1h或
2025-01-11 04:36
【摘要】第三章分式4.分式方程(三)總體說明本節(jié)是分式方程的第4小節(jié),共三個課時,這是第三課時,本節(jié)課主要讓學生經(jīng)歷“實際問題——分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過程,發(fā)展學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的應用意識.教學中設(shè)置豐富的實例,這些實例涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)保等方面,關(guān)注學生從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學問題
2024-12-03 02:59
【摘要】從問題到方程一.選擇題(共8小題)1.下列方程中,是一元一次方程的是()A.x+2y=5B.C.x=0D.4x2=02.在下列方程中①x2+2x=1,②﹣3x=9,③x=0,④3﹣=2,⑤=y+是一元一次方程的有()個.A.1