小學(xué)勞動技術(shù)學(xué)科教師基本功試題-文庫吧在線文庫
【正文】 1．布貼繡是一種將其他布料剪貼成圖案 繡縫 在服飾上的一種刺繡形式。 9．緞帶繡所用的工具主要是 剪刀 、 繡針 材料是各種各樣顏色、寬窄不同的 緞帶 。 17．裰繡時要注意：在布上畫的圖樣是反著的，繃在花繃子上的布是 反面朝上 。 3. 扦插有 枝 插法， 芽 插 法和葉子扦插。 11． 種植土豆進行選種時，我們要挑選 表面光滑 、 芽眼淺平 大小適中 的土豆。一般選用土粒大小適宜、含有豐富的腐殖質(zhì)、保水保肥能力強的優(yōu)質(zhì)土。 5. 保濕：把植株和盆罩上塑料袋，用線扎牢。 7． 菊花結(jié)編制完成后 有 四個大耳四個小耳 。時，連接兩塊泥板的邊角最好都切成 45176。 13．為了使泥塑作品更形象，可以用 火柴梗、牙簽等尖狀物 在所塑形體上劃出線 條或圖案。 18．以下圖示，用到了哪種泥塑技法 ？請 寫出每一步的制作步驟與方法？ 圖 2 圖 1 圖 2 圖 3 圖 4 圖 5 ⑴ 方法： 手捏成型法 ； ⑵步驟： ①揉： 取適量泥在兩掌中揉成球形； ②壓： 壓碗底時，要 用一手輕拖泥球，另一手的大拇指對準(zhǔn)泥球中心， 13 由上往下以“蓋手印”的姿勢將泥球下壓開洞，其余四指自然并攏和拇指相對 ； ③壓捏 ： 一面壓捏，一面用手感覺它的厚度，直到小碗的底部被壓到理想的厚度 ； ④捏碗壁 ：拇指離開中心點，以螺旋形的運動軌跡逐漸盤旋而上，進行同樣捏壓轉(zhuǎn)動的工作。 第三 部分教育心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)相關(guān)內(nèi)容 一、名詞解釋 1． 興趣 ：是指某一個人經(jīng)常趨向于認識、掌握某種事物，力求參與某項活動，并且有積極的情緒色彩的心理傾向。 6． 創(chuàng)造性思維的 特征。 這樣 不能很好地 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 因為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 首先要 根據(jù)學(xué)生的年齡特征來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。先拍打的地方顏色就濃，后拍打的地方顏色就淡。 根據(jù)以上的分析， 老師以問題為中心的 教學(xué)方法 是有效 的 。 教師提問：剛才大家分析的原因很正確，說明大家是認真地進行實踐和研討了，那么，你們有什么好方法可以解決上述問題呢（再次組織邊實踐邊總結(jié)經(jīng)驗） 提示 ： 以問題為中心進行學(xué)習(xí)是各種學(xué)習(xí)活動的核心思路 。 情景 ：在《拓印》一課的教學(xué)實踐中，學(xué)生們普遍存在著色不勻、跑色等現(xiàn)象，針對這個現(xiàn)象教師提出問題并組織學(xué)生討論。對新穎獨特的觀念具有高度的敏感性和把握它們的能力。 4． 教學(xué)活動： 就是課堂中將教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化成課堂中行為的活動。 3．給金魚喂食要定時定量，通常每日投餌 1－ 2 次為宜，每次投餌量以在 半小時內(nèi)吃完為宜，餌料不要喂得太多。要求：造型美觀、新穎，寫 制作步驟 。 9．下圖 用到了 泥塑中的 技法 有 ： 搓 、 揉 、 粘 。 3．我國 江蘇宜興 盛產(chǎn)紫砂土，用它制作出來的 紫砂壺 聞名中外。 3． 編結(jié)時經(jīng)常用到的方法： 依次壓疊、左右折疊、上下穿編 。 插條的選擇 粗壯無病蟲害 器 具 花盆 工 具 花鏟 方法與步驟 ： 1. 備盆：堵住花盆溢水孔，裝入 1/3 的土。 15． 用陶粒栽培完吊蘭后，花盆內(nèi) 1/2 水 16． 對植物進行的日常管理 需要注意 ？ (1).水的處理。 7． 無土栽培技術(shù) 、是一種現(xiàn)代種植新技術(shù)。 21． 下列表格 三種刺繡種類的特點 是 類 別 繡布 繡線 繡針 十字繡 網(wǎng)格狀面料 粗毛線、膨體紗、棉線 針孔大，針尖不鋒利 刺 繡 絲、棉制品 絲、棉線 比縫紉針小且細 裰 繡 的確良、細棉布 尼龍線 像注射 器針頭，尖部有小孔 22． 裰繡和刺繡在針法和工藝技巧方面的區(qū)別 裰繡只有長、短針兩種針法；刺繡針法種類繁多。 13． 傳統(tǒng)布貼繡一般選 較厚的布 ， 設(shè)計成圖案，貼補在衣物上。 9 5．裰繡長針和短針， 區(qū)別在于 短針 的針上套有 塑料管 ， 長針 則沒有。 (3)用燃氣灶前要檢查是否漏氣。 14．加熱食物時 一般使用 中火 。 6． 日常飲食要注意不偏食、 低鹽 飲食、多食新鮮蔬菜及水果。 14． 學(xué)生運動服適合采用 混紡 面料制作。 6．衣服袖口、褲腳口和衣服下擺的邊開線時，可以用 扦針 針法縫補。左手拇指抵住墨線，用鋸條在墨線處輕輕拉出鋸口，鋸條要正對墨線進行鋸割。 8． 在木工工具中，用來打磨的工具是 砂紙 。 2用 80cm 的金屬絲設(shè)計一個 各部分比例合理的 晾衣架。 12． 在鋼板上劃線用的是一種特殊的“筆”，這種筆叫 劃針 。 2． 工人師傅在鋸割折線或曲線時，用的是一種專用的 線 鋸。 10．刻刀的使用技法：握刀時，指要 實 ，掌要 虛 、 持刀要 正 ，用勁要 勻 、協(xié)調(diào)，刀口要稍向后方低一點，左手扶壓住紙。 — 為此，教師應(yīng)注意保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的穩(wěn)定性和持續(xù)性，引導(dǎo)學(xué)生從多個角度提出問題，用多種方法解決問題，運用各種技術(shù)交流和評價手段豐富設(shè)計過程，以使學(xué)生獲得比較完整的體驗。 對于成功（達到設(shè)計要求）的 方案和作品，要從其創(chuàng)意是否新穎，各種指標(biāo)是否合理，制作是否精益求精 ，以及設(shè)計、制作報告是否找出了成功的原因與不 足等方面進行綜合評價 ； 對于不成功的方案和作品 ，要著重評價設(shè)計中的合理之處和有價值的地方 ， 看其是否有新的思想火花和新的思路， 設(shè)計、制作是否認真， 特別要看其是否找出了不成功的原因 ， 以及可
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