小學(xué)五級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 管同意 不同意，吧吧吧，三個(gè)釘子釘進(jìn)去，接著一手拽著鞋底，一手扯著鞋幫，沖我使勁扯了扯，那意思是說(shuō)： “這下你該放心了吧 ?” 我正要掏兜付錢，她一邊擺手說(shuō)不忙，一邊指著鞋面，操著濃重的外地口音說(shuō)： “這兒倒是需要绱一绱，你看，線都斷了。她說(shuō)： “你的腳是汗腳，線是爛斷的。我知道，只要她一嚷，來(lái)往行人就會(huì)把我包圍起來(lái)。 “別的 ?我給了你什么 ?”我納悶地問(wèn)。 ( ) (3)因?yàn)樽约河腥秉c(diǎn)、做錯(cuò)了事未能盡到責(zé)任而感到不安。 “我 ”一直懷疑她，不信任她，她卻說(shuō) “我 ”給了她 “ 、 ”。他便不厭其煩的旁征博引，反反復(fù)復(fù)地向我們這些剛剛十歲出頭的孩子闡釋它的含義，大講特講它對(duì)人生的至關(guān)重要，完全不在乎我們是否聽(tīng)了進(jìn)去，是否心領(lǐng)神會(huì)了。 出人意料的是， (4)胡老師 ( )沒(méi)批評(píng)她， ( )走下講臺(tái)，走到她面前伸出手無(wú)限慈愛(ài)地摸了摸她的發(fā)辮。 (1 分 ) 寫出短文的主要內(nèi)容。題目自擬， 400 字左右。 ① 請(qǐng)你根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng)的主題，設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)： 。 ”老師又望著我們，嘆了口氣 …… 直到今天，我還無(wú)法忘記那個(gè)誠(chéng)實(shí)的紅石榴。 (2)我那時(shí)雖不是特別懂事，可心里也打起了小鼓，如果我站起來(lái)承認(rèn)自己動(dòng)過(guò)摘的念頭，那么大家就會(huì)認(rèn)為石榴是我摘的。 (11 分 ) 那還是孩提時(shí)代的事。 (5 分 ) (1)我想象中的修鞋姑娘是 的人。她說(shuō)： “這我相信，不過(guò) 為三角錢值得嗎 ?再說(shuō)，我明天說(shuō)不定到什么地方，你到哪兒找啊 !” 是的，這樣大的縣城，到哪兒去找啊 !然而，我還在找，走遍長(zhǎng)街，望穿深巷。她卻笑了笑說(shuō)： “我也相信你，這錢足夠了?？磥?lái)，她不是我想象中的那種人。她那凍腫了的手背，記錄著她經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛。 (12 分 ) 凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清，而我卻騎著自行車，到處尋覓那個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘。也沒(méi)有一匹神奇的坐騎能像一頁(yè)詩(shī)扉 。 ”姑娘說(shuō)， “我都聽(tīng)到了，你們的話已經(jīng)證實(shí)：你們領(lǐng)悟了，
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