【正文】 That‘s nothing. / It doesn‘t matter. (沒(méi)關(guān)系。 ) Take this medicine three times a day. You‘ll be all right soon. (一天吃三次藥。 ) 16 【典型示例】 1） — How are you, Bob? — Ted. （《大學(xué)英語(yǔ)》（ B） Test 1, 1） A. How are you? B. I‘m fine. Thank you. C. How do you do? D. Nice to meet you. 答案： B 2） — How do you do? Glad to meet you. — （《大學(xué)英語(yǔ)》（ B） Test 4, 7） A. Fine. How are you? B. How do you do? Glad to meet you, too. C. How are you? Thank you! D. Nice. How are you? 答案： B 1 告別 A. I‘m afraid I must be leaving now. (恐怕我得走了 。 ) 17 【典型示例】 —What’s the weather like in your hometown? — . A. It‘s a nice place B. I like the food there C. He asks me whether I like the weather D. It‘s cold in winter and hot in summer 答案： D 1 訂票 A. 顧客 I‘d like to book… /Can I get a seat… (我想訂 ?? ) B. 售票員 Yes， Sir/Madam … (好的，先生 /女士?? ) I‘m sorry, but… (抱歉，但是?? ) 【典型示例】 1） —Hello, is that Shanghai Airlines? — . A. Yes, can I help you? B. Yes, what do you want? C. Yes, you‘re right D. Yes, right number 答案： A 2） — I‘d like to book a flight to Shanghai, please. — . A. No, of course not B. Do you mind if I said no? C. Yes, sir, single or return. D. You can‘t. We are busy. 答案： C，意為“好的，先生。要按意群掃視，連貫閱讀；要特別注意文章的開(kāi)始段、結(jié)束段、每段的首句和結(jié)尾句以及段落之間的連接詞語(yǔ)和文章中的信息詞，它們往往是 了解文章大意的關(guān)鍵 。這類(lèi)題的題干＋答案在意義上通常等于原文中某一部分的內(nèi)容，也就是說(shuō)用不同的 表達(dá)方式使題干＋答案與原文等值（即同義結(jié)構(gòu)，如： educational institution? school。 最基本的方法是找各個(gè)段落的主題句 。 常見(jiàn)命題方式： A: The word ….(Line…, Para…) most probably refers to ______. B: In this passage, … probably means ______. C: The word ―…‖ could best be replaced by which of the following? 解題方法：（ 1）直接定義。 常見(jiàn)的提問(wèn)方式有： A: How does the author feel about… ? 作者 認(rèn)為 ??怎么樣？ B: What‘s the author‘s attitude towards… ? 作者對(duì)??是什么 看法或態(tài)度 ？ C: Which of the following can best describe the author‘s attitude towards… ? 下面哪項(xiàng) 最能描述 作者對(duì) ??的 態(tài)度 ？ D: The tone of the author is ______. 作者的 語(yǔ)氣或態(tài)度 是什么？ 常出現(xiàn)的有關(guān)態(tài)度的詞 ： optimistic（樂(lè)觀的） , pessimistic（悲觀的） , cautious（審慎的） , enthusiastic（熱情的） , objective（客觀的） , subjective（主觀的） , arbitrary（武斷的） , neutral（中立的） , positive（肯定的） , critical（批評(píng)的） , promising（折衷的 ） , indifference（漠不關(guān)心的） , ironic（諷刺的） , appreciative（欣賞的）等等。 解細(xì)節(jié)題時(shí)，要注意與題干相關(guān)的一些從句，比如定語(yǔ)從句，同位語(yǔ)從句，或者非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)，因?yàn)橥@個(gè)時(shí)候，它所考查的就是這些句子或結(jié)構(gòu)所要修飾或解釋說(shuō)明的名詞。 13. Where were the political prisoners kept? A. In Versailles. B. In Austria. C. In Prussia. D. In Bastille. 【題解】 此題為細(xì)節(jié)題。 作者通過(guò)介紹一個(gè)生詞的反義詞來(lái)告訴我們這個(gè)生詞的意思。 （四） 推 理 題： 這類(lèi)問(wèn)題 旨在測(cè)試考生的邏輯推理能力、語(yǔ)言分析能力和綜合歸納能力。必要時(shí)，連同它們前后的句子也要仔細(xì)閱讀，以便綜合考慮和確定答案。對(duì)于這種問(wèn)題先要找到它在文章中的相關(guān)段落，然后逐句閱讀，特別是對(duì)與問(wèn)題有關(guān)的 關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句要仔細(xì)推敲。 這部分分值占了總分 30%，大家一定要高度重視， 19 下足力氣，用夠時(shí)間。 ) 【典型示例】 1） — Marilyn, I‘m afraid I have to be leaving now. — （《大學(xué)英語(yǔ)》（ B） Test 1, 10） A. That sounds wonderful. B. Oh, so early? C. Not at all. D. Good luck! 答案： B 2） —It‘s getting late. I‘m afraid I must go now. —Ok. . A. Take it easy B. Go slowly C. Stay longer D. See you 答案： D 1旅行 A. What/How about your trip/journey to… (旅行如何 ?) B. It went very well. / It‘s very interesting. (挺好的。 ) I‘ll take your advice. (我會(huì)采納你的建議的。 ) 【典型示例】 1） — Thanks for your help. — （《大學(xué)英語(yǔ)》（ B） Test 1, 2） A. My pleasure. B. Never mind. C. Quite right. D. Don‘t thank me. 答案： A 2） — Thank you for inviting me. — （《大學(xué)英語(yǔ)》（ B） Test 3, 4） A. I really had a happy time. B. Oh, it‘s too late C. Thank you for ing D. Oh, so slowly? 答案： C 看病 第一： A. 醫(yī)生 What‘s the matter/problem? What‘s wrong with you? (你哪兒不舒服 ?) B. 病人 I feel terrible. (我覺(jué)得不舒服。 ) 【典型示例】 13 1） — I was worried about my maths, but Mr. Brown gave me an A. — （《大學(xué)英語(yǔ)》（ B） Test 3, 10） A. Don‘t worry about it. B. Congratulations! That‘s a difficult course. C. Mr. Brown is very good. D. Good luck to you! 答案： B 2） — Tomorrow is my birthday. — （《大學(xué)英語(yǔ)》（ B） Test 5, 8） A. Oh, I have no idea. B. I‘m glad you like it. C. Many happy returns of the day! D. You must be very happy. 答 案： C，意為“祝你長(zhǎng)命百歲！” 贊美與應(yīng)答 A. How beautiful… /How lovely… (此類(lèi)句子表達(dá)說(shuō)話(huà)人對(duì)對(duì)方的住房、家 具、衣物、發(fā)型、小孩等表示贊揚(yáng)欣賞 。 （三）功能類(lèi) 打電話(huà) A. 發(fā) 話(huà)方 Hello！ May/Could/Can I speak to … ? Is … in/over there? (你好！請(qǐng)找 某某 接電話(huà)好嗎 ?) B. 受 話(huà)方 11 ① 當(dāng) 你就是對(duì)方要找的聽(tīng)話(huà)人時(shí)： This is … (speaking). Speaking. (我就是某某，請(qǐng)講。 ) I agree (with you). (我同意 你的看法。 Who/ What/ When/ Where… （何人 /何事 /何時(shí) /何地??） How long/How often/How many… （時(shí)間多長(zhǎng)或距離多遠(yuǎn) /頻率 /數(shù)量多少??） B. 回答 : 直扣主題，提供對(duì)方需要的信息。 ) Yes, it‘s very kind of you. (愿意，你太好了。 同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考時(shí)，應(yīng)盡量記住‘ 統(tǒng)考用書(shū) ’中類(lèi)似題例， 記住幾乎就等于得分 10%。事實(shí)上，這就給了考生更多的提示，縮小了選擇的范圍，在一定程度上降低了試題的難度。如果一味謙虛說(shuō)“不、沒(méi)有、還差得遠(yuǎn)”等，反而就不禮貌了， 這與中國(guó)人的習(xí)慣和 思維不太一樣，所以選 C。該部分以選擇題形式出題，包括 10 個(gè)小題，每題 1 分，共 10 分，考試建議時(shí)間為 10 分鐘。因此，這是專(zhuān)門(mén)為廣大考生編寫(xiě)的一個(gè) 針對(duì)全國(guó)網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)統(tǒng)考的復(fù)習(xí)指導(dǎo)資料 。所以選 D，首先表示歉意，自己也不知道，同時(shí)給出一些有幫助的建議。 D 語(yǔ)法無(wú)錯(cuò)，但不能提供發(fā)問(wèn)句要求的信息，屬錯(cuò)項(xiàng)，答案是 C。 二、 交際用語(yǔ) 模擬 試題講解 交際用語(yǔ)在統(tǒng)考試題中，考察題型 主要可分為 以下 三 類(lèi)： 詢(xún)問(wèn)類(lèi)試題 ， 約占該部分考題 %了； 看法類(lèi)試題， 約占該部分考題 %； 功能類(lèi)用語(yǔ)試題，約 占該部 分考題 %。 ) ② 不同意 Yes, I do. (我介意 ) 【典型示例】 1） — Would you mind changing seats with me? — （《大學(xué)英語(yǔ)》（ B） Test 4, 9） A. Yes, you can. B. Of course, I like to. C. No, I don‘t mind. D. Certainly, please do. 答案： C 2） — Do you mind my smoking here? — （《大學(xué) 英語(yǔ)》（ B） Test 5, 3） A. No, thanks. B. Yes, I do. C. Yes, I‘d rather not. D. Good idea. 答案： B 3） —Do you mind if I read the newspaper on the table? — A. Good news for you B. Go ahead, please C. Yes, sure D. No, I can‘t 答案 ： B。 ) Go straight ahead till you see … (往前直走直到你看見(jiàn)?? ) It‘s on the right（