如何答好高考歷史選擇題-文庫吧在線文庫
【正文】 C. 為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件 D. 結束了異族壓迫的局面 3. 材料型選擇題：是把材料解析題特有的考查功能向選擇題延伸的結果。 12．兩次世界大戰(zhàn)對歐洲各國的資本主義發(fā)展都帶來了影響，下列表述正確的是 ①英法資本主義經(jīng)濟發(fā)展受到影響，經(jīng)歷了一個恢復、發(fā)展時期②兩次世界大戰(zhàn)后，歐洲資本主義國家都得到了美國的援助 ③兩次世界大戰(zhàn)后德國經(jīng)濟恢復和發(fā)展速度相對快于其他國家④歐洲資本主義國家的整體經(jīng)濟地位下降 A．①②⑨④ B．①② c．②④ D．①③ D 第一次世界大戰(zhàn)后主要是德國得到美國的援助，二戰(zhàn)后，歐洲主要資本主義國家都得到美國的援助，排除②；④表述不準確，一戰(zhàn)后，美國經(jīng)濟地位超過英國，一戰(zhàn)前其他資本主義國家經(jīng)濟也未超過美國，所以不存在整體下降的定論。 8．法國國歌《馬賽曲》中有“??暴君舉起血腥的旗幟??”當時法國面臨怎樣的處境 ①貨幣貶值，物價飛漲②逃亡在外的反革命分子準備進攻③奧地利、普魯士、俄國公開表示支持國王④王黨分子在西部地區(qū)發(fā)動暴亂 A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④ A 歌詞中的暴君是指路易十六，所反映的歷史現(xiàn)象是在君主立憲派統(tǒng)治時期。 4．在下列戰(zhàn)役中，屬于國共兩黨密切配合，團結奮戰(zhàn)的有①汀泗橋戰(zhàn)役②賀勝橋戰(zhàn)役③淞滬會戰(zhàn)④太原會戰(zhàn)⑤百團大戰(zhàn) A．①②③ B．②④⑤ C．①② ④ D．③④⑤ C ①②發(fā)生在國共第一次合作期間，③④⑤發(fā)生在第二次國共合作期間，③沒有共產(chǎn)黨的軍隊參與，⑤沒有國民黨軍隊參與。解答此類題目，主要從歷史概念的內(nèi)涵和外延等方面進行把握，通過對歷史概念的定量、定性分析，正確地界定歷史概念。 二戰(zhàn)爆發(fā)前的非洲埃塞俄比亞抗意斗爭、西班牙內(nèi)戰(zhàn)與中國抗日斗爭的共同特點不包括 A．都具有抗擊度略的民族戰(zhàn)爭性質(zhì) B．都與侵略者進行了英勇頑強的斗爭 C．都與世界反法西斯力量通力合作、聯(lián)合對敵 D．未得到英法為首的國聯(lián)的真正支持 8．排序選擇題 ： 此類題目是要求考生能根據(jù)題目要求，把歷史事實或歷史現(xiàn)象按 一定的順序加以排列，如時間先后等，其形式有序號式或非序號式兩種。 此類題目主要著眼于歷史現(xiàn)象的背景、條件、結果、影響等方面的考查。 ［例］工業(yè)革命產(chǎn)生的巨大生產(chǎn)力對世界造成了最深刻的影響是（ ） A．促使人們的 生活方式和價值觀念的改變 B．猛烈沖擊著舊思想和舊制度 C．鞏固了資本主義各國的統(tǒng)治基礎 D．使東方從屬于西方，貧困落后 解析：最深刻的影響一般從生產(chǎn)力、經(jīng)濟基礎、社會主要矛盾、階級本質(zhì)等方面分析。特點是選項與題干隱含著論點與論據(jù)的關系，在各備選項中，只有一項最符合題目要求，其它選項雖 有一定道理，但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項。 4. 圖像型選擇題：這是近幾年出現(xiàn)的一種新型選擇題，是以圖像資料創(chuàng)設歷史情境，考查從圖像資料中獲取有效信息，再認和理解歷史知識的能力。由此可見 D 項因符合意大利不符合德意志因而當選。此類題是把具有可比性的歷史事件放在一起或把同一歷史現(xiàn)象在不同歷史時期的表現(xiàn)放在一起，通過分析、歸納、比較，找出 其相同點或不同點。第二講： 如何答好高考歷史選擇題 （教師用） 1. 時間型選擇題：有以時間推斷其階段性或階段特征的，也有以時間為背景推導事件的，還有通過時間和事件來考查對事件意義的把握的。 2. 比較型選擇題。實際上德國沒有外族壓迫，完全是內(nèi)部生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系（四分五裂的國家狀態(tài)）矛盾激化的產(chǎn)物，而意大利則主要是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系矛盾激化的結果，同時還有異族的壓迫存在。所以此答案是 C 項。從該 “廣告 ”中能夠獲取的準確歷史信息是①輪船招商局注重制度和經(jīng)營管理的創(chuàng)新 ②改變了我國航運業(yè)被外國侵略者壟斷的局面③有利于我國水上交通運輸業(yè)的近代化④中國近代航運業(yè)受西方影響較大 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①③ 5．最佳選擇題 ： 是單項選擇題中的基本題型，旨在考查對歷史知識理解掌握的準確性，考查辯證思維能力。謹防以偏概全的錯誤，或者只見樹木，不見森林。 第二種是以前高考的常題，最近幾年很少出現(xiàn)，但也要注意。解答此類題也可用正向思維或排除法。其在題干中多提出一個基本概念，選項則多是對這一概念的闡釋或解釋。 3．資本主義經(jīng)濟發(fā)展不平衡對資本主義世界政治最突出的影響是 A．強化競爭機制，推動各國改革 B．促進各國交往，完善世界市場 C．改變力量對比，爭奪世界霸權 D．調(diào)整生產(chǎn)關系，促進經(jīng)濟發(fā)展 C BD 屬于經(jīng)濟方面的內(nèi)容， A 是二戰(zhàn)后各國普遍采取的政策。是黨的思想決策方面 的前進；③是中國歷史的重要轉(zhuǎn)折，與“文革”時期相比仍是前進；④是前進的具體表現(xiàn)。 11．第三次科技革命產(chǎn)生的影響有①經(jīng)濟增長方式發(fā)生變化②跨國公司的興起 ③知識經(jīng)濟的興起④經(jīng)濟全球化趨勢的出現(xiàn) A．①②③④ B．① ③ C．①③④ D．②③④ A 由依靠勞動強度轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽扛倪M技術和提高勞動者素質(zhì)、技能、改進勞動手段來實現(xiàn)經(jīng)濟的增長，①正確；②③④是第三次科技革命的產(chǎn)物，經(jīng)濟全球化是一種新的經(jīng)濟格局。解答比較型選擇題，一是要明確題干的要求 ，注意題干考查的角度，看題干是考查兩者的區(qū)別，還是考查兩者的聯(lián)系，或是二者兼有；二是把題 支 和題干進行比較，看題 支 本身是否表述錯誤，題 支 是否滿足題干考查的要求，只有本身是正確的且符合題干要求的題 支 ，才能當選。多個圖像的，要善于 進行聯(lián)系和比較。是選擇題中難度最大的類型。常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。解答此類題可采用逆推法，即根據(jù)題意，首先找出與題目要求相符的三個備選項，剩下的備選項就是題目要求的答案。解答此
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