試論高職機械制圖教學中三維cad技術的應用問題-文庫吧在線文庫
【正文】 帶，從而克服了攜帶各類實物模型的不便情況。 特別是近年來，經(jīng)濟的迅速發(fā)展，計算機技術廣泛應用于各個學科，機械制圖相關的各類 CAD 或 CAM 軟件，從原來的 AutoCAD 到 Inventor 不斷更新的軟件，標志著制圖計算機時代的到來。試論高職機械制圖教學中三維 CAD 技術的應用 摘要： 本文通過對傳統(tǒng)機械制圖教學模式中的問題進行分析，并結(jié)合課堂教學實例，提出了三維 CAD 技術應用在機械制圖教學中的策略，充分體現(xiàn)三維 CAD技術在高職機械繪圖教學中重要地位。由此可見，這種傳統(tǒng)的機械制圖教學模式不能滿足當下高速發(fā)展的工程技術對機械制圖的要求。隨著三維 CAD 技術的普遍應用，可以在課堂上建立形象逼真、規(guī)模相同的高精度三維模型。只有通過各類習題的系統(tǒng)訓練，才能真正實現(xiàn)學生空間思維能力跌轉(zhuǎn)換。 結(jié)語 隨著計算機技術的普及，高職機械制圖教學中三維 CAD 技術的普遍應用，將成為提高機械制圖課堂教學效果的必備手段，將為機械制圖教學帶 來新的活力。 CAD 技術應用的教學實踐 機械制圖教學中基礎章節(jié)裝配識讀一課上，教師要求學生通過圖紙的閱讀，了解裝配體的工作原理及其各類結(jié)構(gòu)，使學生弄清楚各個配件之間的關系，對零件的結(jié)構(gòu)形狀與應用價值有所了解，通過想象構(gòu)造裝配
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