生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查和評(píng)價(jià)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 (五 )相關(guān)回歸法 (correlation and regression method) ?相關(guān)回歸法 ?利用體重 ， 胸圍等指標(biāo)與身高之間的密切關(guān)系 ， 以其中某項(xiàng)指標(biāo)為因變量 ， 求得方程并編制成回歸評(píng)價(jià)表 ， 進(jìn)行發(fā)育評(píng)價(jià) 。 ?缺點(diǎn)： ?制作和使用較繁瑣 ， 不能追蹤觀察發(fā)育動(dòng)態(tài) 。可進(jìn)行個(gè)體和群體，群體之間發(fā)育速度的比較。 ? 按每一性征指標(biāo)從開始發(fā)育到完全成熟 ,將其中不同的發(fā)育程度劃分成不同發(fā)育階段來進(jìn)行評(píng)分 ,然后利用多元分析法組合成數(shù)學(xué)模型 ,或制成等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) ,判斷性發(fā)育程度。因個(gè)體差異難免出現(xiàn)判斷誤差。 ? 女性 :15歲及以上 分別為 ?≥ 30%、 ≥ 35%、 ≥ 40%。 ? 標(biāo)準(zhǔn)： ?WHO推薦用小兒的參考值標(biāo)準(zhǔn)：不分性別 3歲以上者參考值：分性別 ?我國(guó)： 1985年中國(guó)學(xué)生身高標(biāo)準(zhǔn)體重 WHO推薦用身高別體重標(biāo)準(zhǔn) ?1985年中國(guó)學(xué)生身高標(biāo)準(zhǔn)體重 ?標(biāo)準(zhǔn)體重 ：同等身高體重的 P80來確定的 ? 90%～ 110%“標(biāo)準(zhǔn)體重 ” ， 正常； ?＞ 110%“標(biāo)準(zhǔn)體重 ” ， 超重； ?＞ 120%“標(biāo)準(zhǔn)體重 ” ， 肥胖； ?＜ 90%“標(biāo)準(zhǔn)體重 ” ， 輕度營(yíng)養(yǎng)不良； ?＜ 80%“標(biāo)準(zhǔn)體重 ” ， 中度營(yíng)養(yǎng)不良； ?＜ 70%“標(biāo)準(zhǔn)體重 ” ， 重度營(yíng)養(yǎng)不良； ?該標(biāo)準(zhǔn)的缺陷 ? 不能充分反映身高 、 體重在青春期發(fā)育高峰出現(xiàn)的巨大個(gè)體差異 ? 易混淆因性別不同而導(dǎo)致的不同體成分結(jié)構(gòu) ? “ 營(yíng)養(yǎng)不良 ” 者篩出偏高 3. 年齡別身高 (height for age) ? 以時(shí)間年齡來比較身高大小的方法 ? 應(yīng)用： ? 青春期前兒童 ：采用 “ WHO年齡別身高 ” 標(biāo)準(zhǔn) 。 ? 2)使用 x線攝片方法對(duì)從兒童到成人的整個(gè)牙齒鈣化過程進(jìn)行觀察。 ?適用于：只在衡量該體格指標(biāo)的發(fā)育提 前或滯后狀況時(shí)有一定作用。 ? 多用于 個(gè)體 評(píng)價(jià)。 ?身高實(shí)測(cè)值 =y 177。 離 差 法 個(gè)體兒童 離 差 法 某市 718歲男生身高發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)曲線比較 集體兒童 離 差 法 北京市 717歲男生 1955年與 1985年身高曲線比較 優(yōu)點(diǎn) ? 評(píng)價(jià)方法簡(jiǎn)單 、 直觀 、 使用方便； ? 能描述兒童的發(fā)育水平等級(jí)； ? 能追蹤觀察兒童某項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)的發(fā)育趨勢(shì)和發(fā)育速度； ? 能比較個(gè)體和群體兒童的發(fā)育水平 。 離 差 法 五等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)價(jià) 傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn) 調(diào)整后的標(biāo)準(zhǔn) * 等級(jí) 范圍 理論 % 范圍 理論 % 下等 x2s 10 中下等 x2s ~xs ~ 15 中等 x177。 ?制訂等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的步驟： ?資料來源：橫斷面的調(diào)查收集資料 ?計(jì)算指標(biāo)的各百分位數(shù) ， 劃分等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)范圍 生 長(zhǎng) 發(fā) 育 標(biāo) 準(zhǔn) 百分位數(shù)法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)價(jià) 傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn) 調(diào)整后的標(biāo)準(zhǔn) * 等級(jí) 范圍 理論 % 范圍 理論 % 下等 p3 2 P10 10 中下等 ≥ p3~ P25 22 ≥ P10 ~ P25 15 中等 p25~ P75 51 P25 ~ P75 50 中上等 P75 ~≤ P97 22 P75 ~ ≤ P90 15 上等 P97 2 P90 10 生 長(zhǎng) 發(fā) 育 標(biāo) 準(zhǔn) ㈢ 制定標(biāo)準(zhǔn)的注意事項(xiàng) 1. 足夠的樣本量和合理的樣本分布 ?百分位數(shù)法作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的樣本量： ? 全國(guó)性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： 最低的樣本數(shù)不宜少于 500人 ? 省市級(jí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：最低的樣本數(shù)不宜少于 300人 ? 地區(qū)性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：最低的樣本數(shù)不宜少于 100人 ? 均值和標(biāo)準(zhǔn)差作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的樣本量： ? 各 性別年齡組 應(yīng)在 100人以上 ， 最好是在 200人 ~300人 生 長(zhǎng) 發(fā) 育 標(biāo) 準(zhǔn) 2. 充分考慮年齡特征 ? 全國(guó)學(xué)生體質(zhì)調(diào)研資料：均以 1歲為一組 ? 根據(jù)體育工作的需要 ， 18~22歲 （ 18~25歲 ）合并為一組 。 生 長(zhǎng) 發(fā) 育 標(biāo) 準(zhǔn) ㈡ 制訂發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的方法（理論依據(jù)） 1. 利用均值、標(biāo)準(zhǔn)差的概念 ?正常兒童多數(shù)發(fā)育指標(biāo)呈正態(tài)分布，該正態(tài)分布范圍又與均值、標(biāo)準(zhǔn)差有一定關(guān)系。 調(diào) 查 內(nèi) 容 二、生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查方法 ?橫斷面調(diào)查 （ crosssectional investigation） ?追蹤性調(diào)查 （ longitudinal investigation） ?半縱向調(diào)查 （ semilongitudinal investigation ） 調(diào) 查 方 法 （一）橫斷面調(diào)查 ? 在某一較短時(shí)間內(nèi)，在一定地區(qū)范圍內(nèi)，選擇有代表性的對(duì)象，對(duì)某幾種指標(biāo)進(jìn)行的一次性大樣本調(diào)查。 6歲組 9歲組 12歲組 15歲組 同時(shí)進(jìn)行 3年追蹤 6~18歲 的資料 調(diào) 查 方 法 四、生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查設(shè)計(jì) 調(diào) 查 設(shè) 計(jì) 第二節(jié) 生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià) Appraisal of Growth and Development 一、生
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1