【正文】 一位新老師。 侯老師說過一句玩話： “ 孫老 師 13 年的數學代表樹人 08 年的水平， 15年的數學代表樹人 15年的水平 ” ，我算了一下跨度是 7 年。在一期習慣教研與故事教研活動中，在裴老師悉心的指導下，我感到自己的評課，總結能力有了很大的提升。和樹人共同成長。 另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。學習中堅持做學習筆記，撰寫了 “ 學習十九大精神的心得體會 ” 和 “ 迎奧運，慶七一，話改革 ” 的主題征文，通過一系列的學習政治素質得到了進一步的提高，對做好各項工作起到了積極地指導作用。對每個上傳的資源進行了資源屬性設置，并在教師研修網各學科協作組中都進行了有效的資源鏈接。 四、其他工作 完成了一些學校的服務性工作； 認真做好了黨小組的事務性工作及領導交給的臨時性工作，做好了個人上半年工作總結。每個學生的發(fā)展是不均衡的，智力水平是不相同的，教學中做到關注學生的不同差異，對他們提出不同的要求，培養(yǎng)他們的思維能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識，主動創(chuàng)設條件，增加學生的感知，提高學生的動手操作能力，注重學生的 知識獲取的過程，通過多種教學活動，促使學生的多種感官綜合運用，有利于知識的獲取和記憶。同時多出練習題，歸類整理所學知識，進行單元過關測驗，及時掌握學生的學習情況，有的放矢的進行教學了解學生的學習近平和發(fā)展趨勢，及時查漏補缺。是學生的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工 作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍。 上好課的前提是做好課前準備，不打無準 備之仗。 根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。正 因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。 愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。 利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。 篇七 為一名青年教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習慣。二期課改語文教材的特點是：從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對學生進行人文素質教育。在專家和同行的指導和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學的認識也會隨之升華。每日堅持寫小作文片斷等。但發(fā)現學生后來往往圖完成數量而忽略了質量，下學期還要樹榜樣，提高內容與質量。 學生 “ 兩頭 ” 差距仍較大，且從進校摸底考至后來的月考、期中、期中幾次考試中，都缺乏尖子生，還須重點輔導、培養(yǎng)?？己耍航處煂W年度業(yè)務考評、分數錄入工作 。 毫無怨言地完成好領導交辦的其它工作及臨時任務。 二、教學上立足 “ 高效 ” 本學期我校繼續(xù)以 “ 高效課堂高效作業(yè) ” 為主進行課堂教學的改革，打造高效課堂。根據我班學生的學情，在教學設計上力求符合本班學生的認知水平，力求在課堂上引起大部分學生的學習 興趣。放手讓學生自己走路，發(fā)散學生的思維，為了目標讓學生想盡各種辦法。 ”以前的我時常以高高在上的姿態(tài)去教育學生，學生不但不聽取批評，反而變本加厲。學期中，我組織學生進行 “ 語文知識 ” 手抄報制作比賽，激發(fā)他們讀書的熱情以及動手的能力 。這將是我今后努力的方向，借用屈原的一句話 “ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ” 。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。 三 .繼續(xù)教育學習方面。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著教育學生的重擔。平時做到周前備課。 上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。積極撰寫教育教學論文，本學期有兩篇論文同時獲獎。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。 作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。 三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。 四、存在問題。 總之，無論是教書還是育人，都學無止境，我會繼續(xù)探索，爭做一名優(yōu)秀教師。 自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。 為了能將多媒體運用自如，強化自己的基本功訓練，我除在學絞積極參加計算機培訓以外。 其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣 。任勞任怨。 教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。 四、個人學習 積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。師愛是偉大的、神圣的。一般問題找中等生 。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦 。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。 四 .組長工作。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。 一 .政治思想方面： 我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。除此以外，我還與家長進行密切聯系。當課前兩分鐘學生沒事做，而亂 講話時，我讓課代表組織學背古詩詞，孩子們就有事可做，逐漸養(yǎng)成珍惜時間的好習慣 。課堂練習 “ 精挑細選 ” ，一個環(huán)節(jié)完成一個任務， “ 敲響 ”重點環(huán)節(jié)。在先學階段，我讓學生 “ 板演 ” ，展示錯誤，課堂是允許犯錯誤的地方，知錯改錯，就是進步，抓住底部，整體抬高。另外，在備課時，我首先明確每節(jié)課教學的重點與難點，不在于面面俱到，而是需要有的放矢 。同時兼任學校人事工作，常因瑣碎繁忙的外出事務打亂課表正常排課，也沒有的時間來為學生補缺、補差 ?? 但我相信雖然努力不一定成功，但放棄就一定會失敗，成功給予那些有準備的人。調動：在指標緊張的情況下向上級打專題報告，引進兩位數學教師，暑期來回辦手續(xù) 。 工資福利：如每月在職、退休及返聘人員的工資、獎金審核、發(fā)放 。用鋼筆或黑水筆 。 課文閱讀學習的方法有所改進。 上半年：擔任預備年級的世博禮儀課，認真?zhèn)湔n，不拘泥于教材，廣泛查找資料，幾乎每節(jié)課動手制作課件，教學中力求趣味性、教 育性、針對性、實用性，為切實培養(yǎng)學生文明禮儀習慣起到一定積極作用。 上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學習很忙碌、也很充實，聆聽專家的講座，學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念 。下半年繼續(xù)學習師德的先進事跡，參加浦東教育門戶網站的師德文章交 流。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 三、工作中還需要努力的地方 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。 尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。師愛是超凡脫俗的愛。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。 多年的教育工作，使我深深的認識到教師這個崗位的復雜和艱辛，我也深深的感覺到只要誠摯的奉獻一顆愛心就能融化學生心靈的冰雪，使全班同學都有不同程度的提高是我工作的目標，今后我將孜孜不倦地鉆研、永不停息的追求，以知識魅力吸引學生，以教學藝術感染學生，使每個學生都成為有用之材。對于膽小的孩子主動找他們聊天，拉近師生距離，使學生主動與他人交往，積極大聲回答問題。蘇聯大文豪托爾斯泰說過： “ 如果老師既愛他的事業(yè)，又愛他的學生，那么他就是一個十分好的老師了。學習了《數字化教育資源建設與應用》，掌握了常見的文件壓縮格式、音視頻文件格式的轉換；各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍；數字化信息資源建設和管理的要求。共收集下載中小學各學科教案、課件、試題共 9g（各學科教案