漢字書寫教學(xué)策略成效探討-以筆劃部首部件教學(xué)法及漢字故-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 window. jian1, space。 diagram) 筆劃順序正確人數(shù) 6人 7人 漢字書寫正確人數(shù) 13人 9人 ? 十三位受試者反思自己是以何種方式 來(lái)回想這二個(gè)字 (好、圖 ) ： 靠著漢字的部首部件回想 靠著課堂中所聽到的漢字故事回想 靠著自己編造的故事回想漢字 好 10 人 0人 3人 圖 7人 2人 4人 研究結(jié)果 ? 筆劃部首部件教學(xué)法對(duì)於漢字書寫記憶是有幫助的。 ? 研究認(rèn)為筆劃、筆順、部首、部件是學(xué)習(xí)漢字的根基，故事聯(lián)想或是將所學(xué)的漢字依同部件分類為學(xué)習(xí)漢字的樑柱。 ? 例如：「識(shí)」 (sh236。, picture。 ? 在學(xué)期當(dāng)中，學(xué)習(xí)者開始進(jìn)入習(xí)字的段落後的三個(gè)禮拜 (每個(gè)一個(gè)禮拜教授一課，共三課 四十四個(gè)漢字 )，教師以 筆劃部首部件教學(xué)法 教授漢字，課堂間特別強(qiáng)調(diào)各部首部件的字意。 ? 儲(chǔ)誠(chéng)志 (2020) 發(fā)現(xiàn)部首六書解析法，只能應(yīng)用到符合“透明性條件” (因?yàn)闈h字的演變及借用，有些字的部件的意思和整字的意思已無(wú)相關(guān)聯(lián)，因此這些字不具“透明性條件”。漢字書寫教學(xué)策略成效探討 －以筆劃部首部件教學(xué)法及漢字故事記憶法為例 Challenge School 楊惠媚 2020年 3月 6日 Question! ? 學(xué)習(xí)中文時(shí)，最費(fèi)腦筋的是 … 漢字書寫 語(yǔ)法 拼音系統(tǒng) ? 認(rèn)為漢字書寫是學(xué)習(xí)中文時(shí)最困難的部分？ ? 認(rèn)為中文語(yǔ)法是學(xué)習(xí)中文時(shí)最困難的部分？ ? 認(rèn)為漢字拼音系統(tǒng)是學(xué)習(xí)中文時(shí)最困難的部分？ 不曾或有時(shí) 偶爾 經(jīng)常 總是 2人 2人 2人 8人 不曾或有時(shí) 偶爾 經(jīng)常 總是 3人 4人 4人 3人 不曾或有時(shí) 偶爾 經(jīng)常 總是 6人 6人 1人 1人 Question! ? 學(xué)習(xí)漢字時(shí)，最費(fèi)腦筋的是 … 書寫 發(fā)音
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