記敘的要素：記敘的順序：-文庫吧在線文庫
【正文】 小云洗完了腳，就開始洗襪子。奶奶幫他打了一盆熱乎乎的水放在衛(wèi)生間讓他洗腳。接著用雙手使勁地搓，搓得滿手都是白泡泡，雙手好像戴 上 了一副白手套。小云把腳放在熱水里，搓著腳，心里舒服極了。小云看著親手洗的襪子高興地笑了。 記敘文寫作，是把自己的 親身感受和經(jīng)歷 ，通過生動、形象的語言，描述給讀者看。 問： 《 洗襪子 》 的中心線索是什么？用了第幾人稱？ 小云洗襪子。 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)－－ 我學(xué)到了哪些知識？ 掌握了哪些寫作的方法？ 我的哪些能力（水平）有了提高？ 題目：令我感動的一件事 根據(jù)自己在生活中感受到的親情關(guān)懷，完成 400字以上的記事作文。 要素：時間： 地點： 人物： 事件的起因： 事件的經(jīng)過： 事件的結(jié)果： 看視頻，給所表現(xiàn)的事件列個簡單的寫作提綱 簡單記敘文的寫作提綱 題目： 。
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