小學(xué)“爭當(dāng)四好少年”主題活動方案五-文庫吧在線文庫
【正文】 主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。 開展“人人爭當(dāng)好少年”班會討論課，人人制定爭當(dāng)好少年計劃（按照不同年級學(xué)生特點(diǎn)開展活動：一、二年級圖文結(jié)合；三四年級文配圖；五六年級文為主，要求統(tǒng)一 A4 紙張），各中隊制定“爭當(dāng)四好少年”主題活動方案。利用童謠易記、易背、易傳播的特點(diǎn)，在隊員中深入開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”的活動。 二、主題實踐體驗活動： “爭當(dāng)四好少年”少先隊主題隊課展示。 四、評選校園“四好少年”、優(yōu)秀隊干部、文明班集體先進(jìn)班集體等。 六月份 一、少先隊活動： 結(jié)合六一匯演向少先隊員宣傳“爭當(dāng)四好少年”。 開展中隊“爭當(dāng)四好少年”少先隊主題隊課、隊日方案的評比。 （六）、申報少先隊主題隊課。 校園環(huán)境布置：“四個好少年”內(nèi)容上墻，置于學(xué)校醒目位置（大隊部出版爭當(dāng)“四好少年櫥窗板報） （二）、召開輔導(dǎo)員教師會議： 組織輔導(dǎo)員教師學(xué)習(xí)胡錦濤同志為建隊 60 周年致賀信內(nèi)容
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