【正文】 學(xué)們的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保學(xué)院財產(chǎn)安全 ,穩(wěn)定學(xué)院教學(xué)、 工作以及生活秩序。 這次的消防演習(xí)我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業(yè)?！睘榱思訌姾鸵?guī)范我司的消防安 全管理，有效預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護員工的生命和公司財產(chǎn)的安全，根據(jù)《中華人民共和國消防》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等消防法律、法規(guī)規(guī)定，并結(jié)合我司的實際情景，制定了消防應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急滅火演練、消防器材管理規(guī)章制度。 特教中心本次消防演習(xí)活動是在遼寧政安大連消防局宣教處教官的指導(dǎo)和協(xié)助下進行的。 二是消防檢查嚴(yán)把關(guān)。 xx 小學(xué)分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認(rèn)真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用途。 幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打 119 報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進行人員的疏散，財物的處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全；本著“以預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。各演練小組在聽到指令后，迅速到位，在最短的時間內(nèi)，于車間、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快 捷有序地疏散到安全地帶，整體疏散到位后，各部門人員在廣場集合，進行了人員的清點統(tǒng)計。公司組織學(xué)習(xí)消防知識，目的就是消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然?；顒釉谝詧@長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課。 星期三下午第一節(jié)課下課，消防演習(xí)活動就將要拉開了帷幕。 最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓(xùn)練。 看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：這火的生命力也太強了！同時，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。演習(xí)活動結(jié)束后，宣教處的教官針對本次演習(xí)活動還專門進行了小結(jié)和點評，提出了演習(xí)中的不足之處，并再次強調(diào)無論在任何緊急情況下都應(yīng)保持冷靜，采取相應(yīng)的保護措施。就演練的時間、路線、資料、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。這次演練活動不僅僅僅是消防疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。在演練過程中，存在滅火器使用方法不正確，距離火盆近，滅火器噴射時，沒有對著火焰根部掃射等問題 。 3)分行義務(wù)消防隊的組織本事、指揮本事和應(yīng)急應(yīng)變本事也得到了鍛煉。這樣才是一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的團隊。 ②緊急疏散集合及傷員轉(zhuǎn)移演習(xí)。 在聽到有人員未到時，指揮人員立刻安排急救人員返場進行救護，在搬運傷員的過程中，能夠平穩(wěn)、快速，唯一不足的是，搬運過程中未能對傷員進行有效的固定。周柳開在詳細(xì)講解使用步驟后，大家伙都表示，就這么幾個簡單的動作，學(xué)會了。類似今日的演習(xí)，我們在以后的工作安排中，需要安排得更多，不僅僅是消防，還必須涉及其他應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)。 經(jīng)過本次消防演習(xí)，發(fā)現(xiàn)宿舍區(qū)域存在消防安全隱患，例如樓道內(nèi)垃圾間堆放有易燃物品，個別實習(xí)生房間使用大功率用電器，部分房間私拉電線以增加電源插座數(shù)量，消防通道內(nèi)指示標(biāo)志不夠清晰和完善，經(jīng)過演習(xí)前期自我檢查逐步改善達標(biāo)。 疏散演練流程用時 10 分鐘，同學(xué)們在工作人員的引導(dǎo)下有序疏散，沒有發(fā)生擁擠和踩踏、摔傷事 件。按噴頭的人員，一不留意，差點讓噴頭脫手而出?? 從培訓(xùn)的拉開，到消防設(shè) 施的實操結(jié)束，整個消防演習(xí)歷時一個半小時，最終由廠部安全職責(zé)人鄧達理經(jīng)理對整個消防演習(xí)做總結(jié)報告。各員工在認(rèn)真聽取李錦泉的詳細(xì)講 解后，指揮人員在現(xiàn)場隨機抽取人員進行示范講解，糾正講得不對的或漏掉的步驟，加深大家的印象。_blank39。新廠房，新的廠容廠貌，都給原本對工廠十分熟悉的員工帶來了很多陌生感，對新環(huán)境中的安全設(shè)施、安全疏散路線、救援工具等都沒有一個十分清晰的印象。 3)演練中還暴露出一些細(xì)節(jié)問題，如雖然大家都明白疏散過程中要用水打濕毛巾或衣物捂住口鼻，但樓層疏散通道口未配置毛巾及應(yīng)急用水 。 消防演習(xí)活動工作總結(jié) 3 為提高全員消防安全意識，增強員工在緊急情景下的應(yīng)變和自我防護本事，掌握必須的消防逃生技能，最大限度的消除火災(zāi)隱患，同時也檢驗分行大樓《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性， 2021 年 9 月 8 日舉行了分行大樓及營業(yè)部參加的消防培訓(xùn)和演練，總結(jié)如下： 一、基本情景 1)全行員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。經(jīng)過這次演習(xí)讓員工能正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施 。 三、秩序井然，演練效果良好 學(xué)校透過廣播下達警報，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。一起來看看 2020消防演習(xí)活動工作總結(jié)精選范文 5篇，歡迎查閱 ! 消防演習(xí)活動工作總結(jié) 1 為進一步加強學(xué)校安全工作，提高 全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識， 9 月 14 日午時，桃源小學(xué)組織全校師生進行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。只用了短短的不到兩分鐘的時間，全校師生全部安全撤離到操場指定位置，整個演習(xí)過程既緊張、激烈，又有條不紊。 過 了一會兒，幾名自告奮勇的學(xué)生來到了操場中間參加完成這項任務(wù)，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。我都一一銘記在心。增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。 幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打 119 報警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。 通過本次的消防演習(xí)教育、逃生自救和正確使用滅火器滅火的實戰(zhàn)演習(xí)，明確了發(fā)生火災(zāi)后的可行逃生路線和逃生方法，驗證了本項目的消防應(yīng)急演習(xí)的有 效性，也體現(xiàn)了全體員工的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力和凝聚力。全員的參與，公司領(lǐng)導(dǎo)的重視，充分體現(xiàn)了公司及員工對生產(chǎn)安全及自身安全的高度重視和高度的責(zé)任感。安全課工作人員對全廠員工進行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解。 此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利于促進該園教師樹立安全責(zé)任意識，建立健全安全保障體系。 該園特聘請校外法制副園長候瑞忠為安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓(xùn)。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課?；顒釉谝詧@長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。各中小學(xué)結(jié)合自身實際，設(shè)置模擬火災(zāi)場景，組織學(xué)生進行安全演練。 消防演習(xí)活動總結(jié) 7 在全國第 XX 個“ 119”消防宣傳日到來之際，為進一步提高師生的消防安全意識和火災(zāi)事故應(yīng)對能力， xx 區(qū)各中小學(xué)積極采取多種 形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。 當(dāng)