【正文】 ”，時刻做好學生的榜樣，樹立自身的行為 規(guī)范！進一步提升了自己的師德師風，提高了自己的道德品質(zhì)，認真開展批評與自我批評，做事從大處著眼，從小事做起，循序漸進，“積小善成大善”。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。記得曾經(jīng)有人對我們說過：雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。 不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和 — 諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。 二、教育教學方面： 一年來我一直擔任三年級的數(shù)學、科學學科教學，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。 二、加強自身修養(yǎng)，在知識修養(yǎng) 和道德修養(yǎng)兩方面做好學生的表率。在工作與學習中， 我以積極求真、求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。并參與課題研究 、積極地參與學科教研、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜覍W習、請教。 第二篇：小學老師個人工作自我鑒定 小學老師個人工作自我鑒定范文（精選 7 篇） 自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結(jié)，自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。 在教育教學方面：本學期我執(zhí)教的是二年級和四年級，處于低年級和中年級兩個階段為了上好課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課，做好課件。 本人今后的努力方向： 加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。平時我注重加強政治休養(yǎng)，塑造健康人格，忠誠黨的教育事業(yè)， 嚴于律己，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，以身邊的優(yōu)秀黨員為楷模，取人之長，補己之短，不斷完善自我，促進個人成長。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生學得輕松愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。 小學老師個人工作自我鑒定 3 一、政治思想方面 本人能夠做到認真學習領(lǐng)悟國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，有強烈的事業(yè)心和責任感；力求做到嚴于律已、寬以待人；端正思想，關(guān)心愛護學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。本學期還參加了“全國藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場會”美術(shù)作品的展覽活動。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。把提高教學效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式，將我講你聽的滿堂灌變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。 小學老師個人工作自我鑒定 5 一年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高了自己的教學水平和思想覺悟。今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。 三、積極參與學校組織的各項教育教學活動。積極的投身到工作之中去。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。教師的天職就是教書育人，育人則是一項具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作，給予學生的則更多的是師愛，它是一種高尚的情感，凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。因為每個學生都有各自的特長。 這學期，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。 小學老師個人工作自我鑒定二 時光荏苒，歲月如梭！轉(zhuǎn)眼間一年的工作已經(jīng)結(jié)束了！想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨！曾經(jīng)過去的并不是過眼云煙 ，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標又走到了一個新的起點上。按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。 三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面 教師考核自我鑒定教學之余， 我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。有力配合了對學生的及時教育和督導(dǎo)。服從學校安排，人際關(guān)系融洽。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。 三、德育工作 德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。這學期，我繼續(xù)擔任一（ X）班的語文教學工 《小學老師自我鑒定》正文開始 在這轉(zhuǎn)眼間，我工作的第一學期在緊張而又忙碌的生活中即將結(jié)束。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵，期待，這是一種很重要的教育資源。對于小學老師來說，更應(yīng)該尊重和善待孩子的天真。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。 小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。下面關(guān)于一名小學教師自我鑒定及體會： 1．要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng) 新的等能力。如果他改正了不足之處，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。如今，我的思路更加開闊，目 標更加遠大，步伐更加堅實。這種愛沒有血源和親情， 沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。應(yīng)該把學生看成學習的主人，對好質(zhì)疑、好提怪問題、回答問題超越課本的學生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。 一、師德表現(xiàn) 關(guān)心集體，以校為家。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實實地做好本行工作。開展以鼓勵性的數(shù)學學習評價是培養(yǎng)學生學習興趣的有效途徑。熱愛自己的事業(yè)。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢于表。每個學生都有不同的特點，不同的個性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的。 作為一名一線的教師，我感到由衷的自豪，因為 在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關(guān)鍵的。 以下是我這一年來的工作、及回顧的這一年的工作的點滴！ 一、思想方面 作為一名一線教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出教師的工作先進性。在教學中認真鉆研教材教法，努力探索適合我校學生特點的教學方法和手段，既做到“面向全體學生”，又做到“因材施教”，使不同的學生有不同的收獲和進步；及時地批改學生的作業(yè)和試卷，對學生既嚴格要求，又不失關(guān)心和愛護；通過我和全體學生的共同努力，我所教的班級在每學期期末的統(tǒng)考中都名列前茅，及格率，優(yōu)分率遠遠高于全鄉(xiāng)平均成績，受到了學生、家長及同事的好評。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。師愛是超凡脫俗的愛。教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。關(guān)心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。 小學老師個人工作自我鑒定 4 我是 xx 小學的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。工作中服從工學校安排，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，和同事間和睦相處。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。 一份耕耘，一份收獲。因此除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務(wù)學習，不斷充實了自己。社會在發(fā)展，時代在前進， 學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 課堂上的情況。本學期的工作以近尾聲，在師德師風方面，我有許多值得總結(jié)的地方，其中有經(jīng)驗，也有教訓。 四、德育工作方面 一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。我還每天堅持寫作興趣的培養(yǎng)，也取得了一定的成績。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。本學年來，我主動聽課，吸取其他老師的教學長處，豐富自己的教學見識；主動參加優(yōu)質(zhì)課評比，提升自己的教學水平；自覺參加小學教師繼續(xù)教育，在知識和能力等方面豐富自己。 小學老師個人工作自我鑒定 6 光陰荏苒，我作為一名小學特崗教師工作至今已近兩年了。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人就這一年的 39。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，作出了可貴的探索。 課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集 有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對