【正文】 我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧?？吹竭@些想象，或許會(huì)笑，或許不以為奇。我們要相信今天強(qiáng)大的祖國，勇敢的人民會(huì)戰(zhàn)勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個(gè)視頻，讓我們觀看并做好筆記。 到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來 。沒了老師嚴(yán)厲的叮囑，沒了學(xué)校嚴(yán)格的看管，給了不少同學(xué)可乘之機(jī)，走神，曠課，自認(rèn)為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。 作為一名中學(xué)生，此時(shí)此景，國難當(dāng)頭，我感到十分擔(dān)憂恐慌。這是一個(gè)全新的充滿未知的開放的學(xué)習(xí)近平臺(tái)，它不受時(shí)間、空間的限制，實(shí)現(xiàn)了速度快，準(zhǔn)確度高等信息傳遞效果。 停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)授課心得感悟總結(jié) 3 一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧，讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世，沒錯(cuò)，他就是 —— 新型冠狀病毒 ! 這場病毒的來源據(jù)調(diào)查是因?yàn)槿顺粤艘吧尿?，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內(nèi)，又因?yàn)椴《緜鞑チ軓?qiáng)，通過人傳人，很快的便散步開來。 后來漸漸地，病毒越來越猖狂，人們開始大量購買口罩，酒精等消毒用品。 在這個(gè)危難來臨之際，我們中華民族要發(fā)揮我們自強(qiáng)不息，百折不撓，團(tuán)結(jié)一致的民族精神，共同對(duì)抗危難。經(jīng)過這段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我深深愛上了直播課，愛上了網(wǎng)課。 老師，同學(xué)和家長都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力量。其一，在家中上網(wǎng)課，沒有老師的時(shí)刻監(jiān)督，沒有班主任的突擊檢查，家長也不是能時(shí)刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里 。 到了 2020 年，每個(gè)人都能配備上自己的小火箭，就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊?？墒遣痪?，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了 —— 沒有互動(dòng)，沒有平時(shí)上課時(shí)的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛 —— 一種無聊涌了上來，只是接著聽下去?；蚴歉璩獛拙洌蚴菑椙僮鄻?，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。 我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實(shí)課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。 特殊時(shí)期的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，讓我們充滿了憧憬。國難當(dāng)頭，偉大的白衣天使紛紛請(qǐng)?jiān)?，奮戰(zhàn)一線。 還記得剛爆發(fā)的時(shí)候，那時(shí)只有兩百多例，但人們并沒有掉以輕心。隨之而來的是一些正能量的行為，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會(huì)，捐贈(zèng)各種物資，紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力。 加油武漢，加油中國 !!! 停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)授課心得感悟總結(jié) 4 2020 年初始，在湖北武漢發(fā)生的冠狀病毒，如同惡魔一樣迅速散開 ，現(xiàn)在已經(jīng)傳播到了中國各地甚至其他國家，導(dǎo)致了大量人數(shù)感染，嚴(yán)重者甚至死亡，造成了人心惶惶。慢慢的，覺得網(wǎng)課很有意思，雖然見不到老師，也可以隔空交流，不會(huì)的問題，可以打在評(píng)論區(qū)上等老師解答，和老師在學(xué)校教學(xué)是一樣的。家長們時(shí)刻在微信群里觀察著老師們的“動(dòng)向”，打印出來，督促著我們 。許多同學(xué)可以明顯的感受到，網(wǎng)課的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)課堂的效果好，這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的一大弊端。 在星期一上午時(shí)，妙趣橫生而又機(jī)智百變的英語直播課又開始了 !“ verygood”加五分 !“ yesyounow” ?“ followme”??而同學(xué)們也會(huì)爭先恐后地回答：“會(huì)背了” !然后盡量地去克服網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好，卡頓的現(xiàn)象和困難，認(rèn)真的聽課。我們是自然的一份子，我們要敬畏自然，熱愛自然，尊重生物的多樣性。很多醫(yī) 護(hù)人像鐘南山爺爺那樣勇敢地奔赴抗疫一線，我們更應(yīng)該相信他們，相信祖國 ! 加油、白衣天使 !加油、武漢 !加油、中國 !愿一切安好 ! 停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)授課心得體會(huì) 3 因?yàn)橐咔榈膰?yán)峻，假期可能要延長，學(xué)校害怕我們耽誤功課，緊急啟動(dòng)了線上教學(xué)，停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期。 坐 在冬的眉眼間，推開季節(jié)的窗，看陽光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤了心底深處那片柔軟。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友 ?如何從小故事中了解大道理 ?還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動(dòng)，一點(diǎn)也不覺得累。作為一名一線教師，我也在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著 網(wǎng)上授課。還有借助“平臺(tái)”布置作業(yè)大大提高了作業(yè)的批改和統(tǒng)計(jì)效率，也節(jié)省了很多時(shí)間。新型冠狀病毒肺炎在武漢城中肆虐。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，病毒隔離的校園又如何 ?隔離不了少年的壯志凌云。不要在滿頭銀絲之際，悔恨當(dāng)初。 “苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，人的一生像是一個(gè)長鏡頭，每一朵花都有最終開放時(shí)。這些管理事務(wù)的確占據(jù)了我很多的時(shí)間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時(shí)間非常緊湊。當(dāng)下，面對(duì)疫情，我作為教師，好好備課，上好網(wǎng)絡(luò)直播課，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就是在履行自己的另一份防疫責(zé)任 ! 停課不停學(xué)上網(wǎng)課心得感悟總結(jié) 3 2021 年的冬天，是黑暗的、陰冷的。原來只要放寒暑假，我從不盼望開學(xué)，現(xiàn)在卻是天天盼著開學(xué)，想利用上學(xué)來出門，可現(xiàn)在連學(xué)習(xí)都在網(wǎng) 上了。作為兒子我擔(dān)心他，當(dāng)然更擔(dān)心那千千萬萬的的人，希望不要再有人被傳染，大家都平平安安的。他們拼盡一切的保護(hù)著沒有被病毒感染的人們，難道我們就只能在家里吃吃睡睡嗎 ?難道我們不能為祖 國做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)嗎 ?因此，我在接到學(xué)校要開展網(wǎng)課教學(xué)的通知的時(shí)候，就暗暗下定決心，雖然家里沒有學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，但我也一定要好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游，提升自己，絕不辜負(fù)奮斗在一線的“白衣天使”和疫情中也堅(jiān)持為我們授課、操心的老師們。像我這樣的黨員，我們都認(rèn)為，疫情當(dāng)前，國家現(xiàn)在在緊急時(shí)刻，我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線，但我們不能為抗戰(zhàn)一線的“白衣戰(zhàn)士”們?cè)鎏砺闊覀円獮橐痪€盡可能縮小“戰(zhàn)線”而努力。課后，我把作業(yè)情況拍成抖視 頻，發(fā)送給家長、學(xué)生，讓反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，深得家長和學(xué)生的一致好評(píng)。但是疫情一線的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我，我虛心向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)管理員學(xué)習(xí)，把自己全部的精力用在提升業(yè)務(wù)能力之上。 從疫情開始我就密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，嚴(yán)格遵照上級(jí)指示居家自護(hù)。 在 2020 年這個(gè)特別的春節(jié)里，全國因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽钡挠绊懀蠹叶贾荒茏悴怀鰬?，各個(gè)學(xué)校甚至為此延遲了開學(xué)。我的父親是一名火車司機(jī)，他的任務(wù)就是保障物資運(yùn)送暢通，說實(shí)話，他的每一次出征，都好比是參加了一場特殊的戰(zhàn)役。我也是一樣，好不容易盼了一個(gè)學(xué)期的親人們，一個(gè)沒有見到 !滿心的期盼和歡喜一夜之間被澆滅，那種寂寥真是第一次體會(huì)。這樣算下來，我每天可以有充裕的時(shí)間好好靜下心來備備課，多在網(wǎng)上學(xué)學(xué)別人的優(yōu)秀教學(xué)案例和設(shè)計(jì)， 精進(jìn)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高專業(yè)能力 ! 當(dāng)然，我始終認(rèn)為線上教學(xué)還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學(xué)，它還是有它的局限性的： 教師無法把握學(xué)生的聽課狀態(tài)，師生交流互動(dòng)有限 直播課上我看不到每個(gè)學(xué)生，無法看到學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時(shí)地進(jìn)行聽課效果反饋，也無法對(duì)學(xué)生進(jìn)行較好的課堂管理。在這幾天的網(wǎng)絡(luò)教研、在線培訓(xùn)和網(wǎng)課準(zhǔn)備中，我有下面幾點(diǎn)感受： 網(wǎng)絡(luò)教研打破了學(xué)校壁壘，眾人拾柴火焰高 以前我備新課時(shí)，一般是都是和本校的生物老師進(jìn)行新課交流，基本沒有機(jī)會(huì)和其他學(xué)校的生物老師共同教研交流看法或者分享課件。人生沒有捷徑，我們所要做的是扎根腳下，不斷探尋走往成功之路。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。那份無微不至的愛恰是這位初中學(xué)子前進(jìn)的動(dòng)力。這一切讓我的收獲變得燦爛無比。 節(jié)省時(shí)間 平時(shí)在學(xué)校上班，我要參與到學(xué)生管理中，比如值班看學(xué)生午休、大課間，處理學(xué)生違紀(jì)、儀容儀表不合格、學(xué)生請(qǐng)病假等各種事務(wù)。 我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。依一份簡單于心，靜享一個(gè)人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。 等疫情過去以后，我再也不抱怨每天早上公交車擁擠，我再也不抱怨吃海底撈火鍋都要等上兩個(gè)小時(shí)，見到醫(yī)護(hù)人員要致敬感謝?? 停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)授課心得體會(huì) 4 原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開開心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。其次，注意飲食安全，不吃生食和不健康的食品，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，多飲水。 我尤其喜歡唐代詩人李商隱的詩 — “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”以及冰心奶奶的“玉壺存冰心，朱筆寫詩魂”。武漢小可愛，不要害怕，有祖國在，我們一定可以度過這次危機(jī)。網(wǎng)課也確實(shí)是把“雙刃劍”。 學(xué)生們認(rèn)真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對(duì)抗的方式，是我們學(xué)生的方式，這是我們對(duì)老師的支持對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)祖國的支持。 于是，我?guī)е鴥e幸心理，來聽了代老師在斗魚直播的試播課，剛開始我的想法就是：即使我在家里玩，老師也看不到，可以隨意了。終于，春天就快來了，曙光即將照耀世界。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人， 聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”??哈哈哈哈哈這標(biāo)語中蘊(yùn)含著樂趣，樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，還有心酸。在這個(gè)平臺(tái)上，在這種新穎又具啟發(fā)性的學(xué)習(xí)中，在不同老師嘔心瀝血的教誨中。接著，便是校長以及縣領(lǐng)導(dǎo)的教育工作安排。加油 ! 停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)授課心得感悟總結(jié) 2 當(dāng)庚子鼠年的鐘聲敲響，迎接我們的，不是萬家燈火的其樂融融，而是新冠肺炎疫情的全面爆發(fā)。有休 息，也有學(xué)習(xí)。老師給我們講課 !太好了 !課程進(jìn)行的十分順利，時(shí)不時(shí)地，老師還會(huì)給我們開玩笑，活躍氣氛，同時(shí)，該掌握的知識(shí)也能夠理解。其他的，也只能等待開課之后了。這些以前對(duì)于 2020 年的想象有的已經(jīng)完成，有的還在正在逐步實(shí)現(xiàn)。 希望疫情早日結(jié)束，我們可以