【正文】 品質(zhì)。 二、把德育工作貫穿與教育教學(xué)環(huán)節(jié)中 在九月份，我們以“我喜歡”拉開了對幼兒進行德育教育的主題。 進行“五愛”教育的時候，我們要求家長們不給看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲 ，不涂口紅等等。 清明節(jié)組織幼兒掃墓，寄托對烈士緬懷。 我們改變了傳統(tǒng)的點名方法，讓己來點名，使學(xué)會關(guān)心己的同伴，熱愛班級體。 開展愛國詩歌頌讀賽。 在建國六十周年之際，我園開展了一系列愛國主義教育的主題活動。 二、實行分級管理、分層負責(zé)。 一、加強理論學(xué)習(xí)，營造良好育人氛圍。 重德育環(huán)境營造注重本園文化建設(shè)，充分發(fā)揮宣傳欄的作用，及時宣傳德育活動。 今年 3 月開始，我園在大、中、小班全面開設(shè)了“三生”教育課程，由各班班長任教。 教職工將在 11 月 9 日舉行以祖國頌為主題的演講比賽，樹立大家對祖國的自豪感、榮譽感、責(zé)任感。 幼兒園德育管理總結(jié)報告 2 伴隨著時代進步的潮流和幼教改革的趨勢，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期也漸到尾聲。 進餐：進餐時，我們培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能覺地將餐具收拾好，讓克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。 大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進入大班末期，馬上就要升入小學(xué)，要戴上鮮艷的紅 領(lǐng)巾了，要離開幼兒園了，我班舉行畢業(yè)典禮聯(lián)歡會，培養(yǎng)了友愛、師愛、園愛等各種情感，加深了對人。 我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)團結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。知道傾聽的重要性。 四 )、為了培養(yǎng)幼兒從小愛勞動的好習(xí)慣，我們每天安排了值日生，進行一些簡單的勞動，如：擦桌椅、擦柜子、給自然角的植物澆水、分發(fā)筷子等。 )： 不能獨立完成自己力所能及的事。 班級每天進行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。 學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。學(xué)期初，為 了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，我們首先組織他們參觀幼兒園，故事《高高興興上幼兒園》、歌曲《我愛我的幼兒園》，使幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的集體生活。 十二月二十五日“圣誕節(jié)”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動，讓幼兒感受到新年的快樂，培養(yǎng)愛父母的情感。 現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。 一、組織落實，規(guī)范行為。同時幼兒園制定了幼兒日常行為目標，做到日常規(guī)范有制度、有檢查、有評比，豐富多彩的活動內(nèi)容，豐富有趣，寓教于樂。幼兒積極地參加了市創(chuàng)文明城市在八佰伴廣場的大型文 藝演出，獲得好評。 幼兒園被評為常規(guī)管理先進園。 包崢陽在“背背佳”杯少兒卡拉 ok 比賽中獲二等獎。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進人物事跡，觀看反腐警示錄，明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。 三、把“三生”教育融入幼兒園五大領(lǐng)域。 1 月份各班開展了唱愛國歌曲，講英雄人物故事等主題活動，讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄，熱愛祖國的情感。 邀請法制副校長召開法制講座。要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。 快樂的“六一兒童節(jié)”到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們大班組還邀請了爸爸媽媽一起來我們園聯(lián)歡，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞聲我們一同渡過了這個愉快的節(jié)日。 現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多?！疤鹈凼终Z”體驗關(guān)心殘疾人的情感 十月份，在“感官總動員”中的“噓，仔細聽”的活動中讓幼兒懂得尊重他人，上課要遵守紀律認真聽講。 三 )、在一日活動 中，我針對幼兒穿衣、用餐、午睡等各個環(huán)節(jié)，教育培養(yǎng)幼兒要文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護公物，盡量做到自己的事情自己做。 一、情況分析 我班是中班，整體思想品德狀況不大理想，主要呈現(xiàn)以下幾點：幼兒自理能力和獨立性的太差 (如：一小部分幼兒不會自己吃飯，小便要老師脫穿褲子，基本的 .常規(guī)都沒有。對此，我們設(shè)計以下方案： (一 )常規(guī)教育，常抓不懈。 學(xué)習(xí)先進園的德育工作經(jīng)驗，用于實踐。 三、教育活動中的品德教育 培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護。十月一日“國慶節(jié)”讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情感。根據(jù)幼兒的身心特點，對幼兒進行正確的教育。以實施愛國主義教育、集體主義教育為主旋律，以培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格者、建設(shè)者為目標，拓展幼兒德育教育活動，全面提高師生的思想素質(zhì)，促進幼兒和諧、健康的發(fā)展。思品教育滲透于幼兒的一日活動之中，晨談有目標展開，力求發(fā)揮德育陣地主渠道作用。從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從小抓起，從小事抓起，做好了責(zé)任區(qū)的工作。 二 0____年，在全體教師的共同努力下，在區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，取得了累累碩果。 袁夢格格、張帆、薛起宏在市沙畫比賽中獲二等獎。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在全國學(xué)前教育工作電視電話 會議上深刻指出：發(fā)展學(xué)前教育事關(guān)國家和民族的未來，是建設(shè)人力資源強國的必然要求。我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)孩子尊老愛老的情感意識，組織家長和孩子們一起到社區(qū)敬老院開展關(guān)愛、幫 助爺爺奶奶的活動 。為此家長方面做好優(yōu)化兒童心靈的工作，功在當(dāng)代，利在千秋。 二、在教學(xué)活動中，充分發(fā)揮幼兒主體性作用，讓他們通過自身的活動進行情感體驗和錯誤嘗試，以提高道德判斷力 孩子的道德判斷水平對于決定孩子的道德行為具有重要的作用。在方法上以教師主導(dǎo)為多，忽視了幼兒的主體作用；以集體教育為多，忽視了幼兒的個體特點和差異；以道德知識灌輸為多，忽視 了幼兒的內(nèi)在需要。而“秋天真美麗”“迎新年長大一歲”、“寒冷的冬天”等活動也都充分體現(xiàn)了對孩子進行德育教育的重要性。 以上是我們本學(xué)期德育工作的一些實踐，我們還將在以后的工作中拓寬思路，尋求德育教育的各種新方法。 現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。我們改變了以往傳統(tǒng) 1 燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動機，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準則。幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時期和主要場所，有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展，做一個有益于社會的人。 不失時機地利用各領(lǐng)域教學(xué)和游戲進行德育教育。 (二 )發(fā)揮家庭教育作用，促進幼兒養(yǎng)成良好的道德品質(zhì) 社會中真善美假丑惡不時地進入孩子的視野，這種發(fā)生在身邊的正反兩方面的事例正是培養(yǎng)孩子理性辨別能力的教材。育人首先要育德。 1幼兒地面粉筆畫《美麗家園》獲一等獎。 無錫市女工先進集體。 五、各崗各位，從我做起。有教師自律宣言、“跨世紀求索”、“愛的奉獻”演講活動 。教師經(jīng)常召開有重點進行分析問題、研究對策，提高教學(xué)水平。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。 五、家園聯(lián)系共同教育 對幼兒進行品德教育，靠幼兒園單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，我們針對幼兒的這些特點，根據(jù)禮儀兒歌《起床》、《睡眠》，音樂歌曲《我有一雙小小手》等活動，有計劃、有步驟地引導(dǎo)幼兒獨立的進餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。 晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說“ 早上好”“再見”，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強文明意識。 開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德、行為也得到同化。 不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動。向幼兒介紹各種節(jié)日，如三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等，并組織了一系列的活動，培養(yǎng)了幼兒熱愛生活、關(guān)心他人的情感。 三、利用節(jié)日對幼兒進行品德教育 通過”教師節(jié)”，”中秋節(jié)”，”國慶節(jié)”。 在孩子們在園度過的最后學(xué)期里，我們一起歡笑過、一起學(xué)習(xí)過、一起生活過，我們還為調(diào)皮的孩子一起生氣過、一起嚴格過，現(xiàn)在，他們由不懂得如何謙讓別人變成友愛團結(jié)的小伙伴們，由不懂事變成了明白他人性情的小精靈們，我班德育工作構(gòu)建了新的局面，為他們順 利進入小學(xué)、走向社會做好充分的準備。因此，家庭、校園和社會 各方面都要加強對思想品德的教育，保護健康成長。 二、節(jié)日的品德教育 “三八”婦女節(jié)到了，我們班上的老師帶領(lǐng)全班幼兒制作節(jié)日禮物，并送給所有的女性家長。具體如下： 晨間活動：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。 落實、完善各項德育制度。通過“三生”教育的開展，培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣，有愛心、感恩之心、有責(zé)任心、正義感，教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育，要著眼于幼兒的成長、成才。 每周開展德育教育。 幼 兒園德育管理工作總結(jié)報告 第二篇：幼兒園德育管理工作總結(jié)報告 總結(jié)，可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學(xué)的結(jié)論，以便發(fā)揚成績、克服缺點、