【正文】 務(wù)個(gè)人工作總結(jié)范文五 孩子們在苗苗班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活，為此，我們?nèi)焕蠋煾冻隽诵燎诘暮顾?，但也收獲了孩子們花朵般的笑容。 在睡覺中，孩子剛來園時(shí)睡覺真是個(gè)大難題，在家是媽媽摟著睡，來到 幼兒園三個(gè)老師不能同時(shí)摟著一二十個(gè)孩子睡覺吧，所以幼兒難免不適應(yīng)，可我們兩師盡量做到像媽媽一樣抱著、摟著、拍著、哄著，一刻也不離開孩子。讓家長更直接了解孩子在園學(xué)習(xí)與生活情況。 經(jīng)過一年級一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。 三、堅(jiān)強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。 五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。教師對學(xué)生的愛決不是無原則的遷就，偏袒，而是體現(xiàn)在對學(xué)生的嚴(yán)格要求上，愛之深，求之嚴(yán)，我總是以熱愛學(xué)生為前提。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。耐心 地與后進(jìn)生交談，耐心地幫助，使學(xué)生在這種轉(zhuǎn)變過程中學(xué)到老師那種“持之以恒”的精神。 愛班級，愛集體，懂得愛護(hù)公共財(cái)物，有集體榮譽(yù)感。 認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容，幼兒基本能熟練掌握 10 以內(nèi) 3 個(gè)及多個(gè)數(shù)相加或相減的口頭加 減運(yùn)算，基本能熟練掌握一些簡單的英語口語及單詞。 五、改進(jìn)措施 督促 制造氣氛 請家長配合 總之，以循循善誘和鼓勵為主，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得進(jìn)步。 升入大班，本班組織幼兒與家長一起參加我園舉辦的慶 元旦 親子同樂日活動，我班還取得了兩個(gè)二等獎、一個(gè)三等獎及一個(gè)優(yōu)勝獎等獎項(xiàng)。比如在活動中經(jīng)?？粗變旱难劬χv話和示范 。 解放軍叔叔是保衛(wèi)祖國的。并在發(fā)現(xiàn)幼兒做出危險(xiǎn)動作的時(shí)候做到及時(shí)教育。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí)，對幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育也未放松。 同時(shí)，為了讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長，方便家長在家中的教育。個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng) 。 四、保育方面： 孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，如：手把手的交給孩子穿 .脫衣服，手把手的孩子入廁 .洗手，鼓勵孩子自己動手進(jìn)餐，同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)下，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種自覺的行為。 ①向家長公布三位老師的電話號碼，方便家長和老師的溝通。他們?nèi)鄙偌业臏嘏?，親人的愛，在學(xué)校，要給他們更多的關(guān)心，關(guān)注留守學(xué)生，使其健康快樂地成長，掌握知識，學(xué)會做人。推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注后進(jìn)生成長。 我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動，與小朋友共同創(chuàng)設(shè)了“娛樂天地”、“寶寶家”、“美美發(fā)屋”“樂樂小吃”等游戲角，并根據(jù)主題的變化更換游戲內(nèi)容，在活動中有計(jì)劃有步驟地提供材料，對幼兒進(jìn)行階段性、針對性地觀察指導(dǎo)、為幼 兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼 兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計(jì)劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近我們與家長之間的距離?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。因此，老師將班級幼兒家中的電話號碼、父母單位的電話號碼、聯(lián)系地址進(jìn)行登記，并將班級教師電話向家長們公布，鼓勵家長們通過電話和教師交流。家長委員參與幼兒園有關(guān)家長工作的重大事件的決策工作，在家長中發(fā)揮組織、宣傳、教育、帶頭的積極作用。 做好家長工作、搞好家園共育是一件大有學(xué)問的事情，需要我們每個(gè)教師好好學(xué)習(xí)， 從實(shí)踐中學(xué)，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)，也要向家長學(xué)習(xí)。這樣做老師既可以省下時(shí) 間去觀察其他幼兒，又在他們自身的能力上給予了鍛煉，我和他們也成了無話不說的好朋友。 在這種思想的指導(dǎo)下，平時(shí)我注意細(xì)心、耐心地體貼他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們。愿意幫老師發(fā)碗，擺椅子了。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。 .教育不單單是學(xué)校教育，家長們的支持和幫助也是很重要的。 這一學(xué)期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成績，但孩子的進(jìn)步使我得到安慰，也給了我干勁和勇氣。在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的 民主 ，讓學(xué)生完全“自決”，一些學(xué)生往往會傾向選舉自己的“好朋友”，以便在以后的班級管理中得到“照顧”，同樣有不足。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如，上述所有提到名字的班干部在升中考試中，竟然沒有一個(gè)人總分達(dá)到 600 分，要知道我們班一共有 18 位同學(xué)總分在 600分以上呢！假如有機(jī)會再當(dāng)班主任，我一定會重視對班干部進(jìn)行考試心理輔導(dǎo)，畢竟考試給他們帶來的壓力比起 普通同學(xué)要大很多很多?，F(xiàn)在想來，從他們二位老師處了解到的班級情況到現(xiàn)在有記憶的倒很寥寥，而感受到的敬業(yè)和愛生精神，至今對我影響頗深。早操鈴一響就快速到操場做操。本學(xué)期我們初二（ 2）第一屆班委會、團(tuán)支部及各類組織負(fù)責(zé)人就是在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的、這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，并且各項(xiàng)活動走在同學(xué)前面，切實(shí)起 到了模范作用。 （三）關(guān)心孩子，與他們連成一片，加強(qiáng)班級的凝聚力。活動課，喜歡和我的學(xué)生打籃球、羽毛球等增加我們之間感情交流。我班的周海忠、路凱程等家長均提出各種好建議，讓他們的孩子在學(xué)校改變很多。在班干部中，還應(yīng)定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級中各方面的示范。當(dāng)然在教育其它后進(jìn)生，也存在很多不足，起色不大。從而保證對學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性。 學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營造。 我剛做班主任的時(shí)候火氣比較大，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學(xué)生，有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生，即使他表面上服氣了但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。對我們班的建設(shè)都起著舉足輕重的作用。孔子說 三人行，必有我?guī)?。如我班羅祖康同學(xué)，每次上課都不聽課，不做作業(yè)，我沒有忽略他，而是找他出來聊天，讓他把心里話說出來，幫他樹立目標(biāo)，不斷鼓勵他，在學(xué)生面前夸獎他是個(gè)聰明的孩子。培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。在選擇班干時(shí)，我遵循三個(gè)原則，首選那些責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正；品學(xué)兼優(yōu)，有較強(qiáng)的組織能力和活動能力，有親和力。居于這種現(xiàn)狀，我做了如下工作： （一）抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。并非出于什么高尚的考慮，而是我非常樂意和學(xué)生打交道。我每月組織一次班干部集體做好事活動。李葉敬，我們班的班長，在我剛接班主任工作時(shí)，他便利用機(jī)會跟我談?wù)撚嘘P(guān)選拔班干部的事，話語中暗示我 —— 他能當(dāng)班長，從以往的班主任那里，我早就了解到該生的責(zé)任心和組織能力都很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，而且愛好廣泛，我便決定請他出任班長； xxx， 初二年級時(shí)的班長，他思維靈活，反應(yīng)迅速，但看問題比較膚淺、輕率，這個(gè)學(xué)生平時(shí)往往未經(jīng)慎重考慮而迅速發(fā)表自己的意見，甚至做出一些超乎常規(guī)的夸張動作，我決定讓她當(dāng)宣傳委員；陳麗華，初一年級時(shí)的班長，活潑可愛、能歌善舞，而且處事大方，我讓她當(dāng)文娛委員；考慮到出操、集會很大程度上反映了班級的精神風(fēng)貌，我決定讓體育競賽成績突出、組織能力強(qiáng)的鄭豪杰同學(xué)出任體育委員，同時(shí)再加多一個(gè)副班長的銜頭。班級班務(wù)總結(jié)一 現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取。同時(shí)如何將課程進(jìn)行有機(jī)整合滲透到一日活動中，也是必須研究的話題。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí)，由于肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。在他有進(jìn)步時(shí)，及時(shí)表揚(yáng)他。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。 中班個(gè)人工作總結(jié) 經(jīng)過一段緊張而忙碌的工作后又將迎來這一學(xué)期的總結(jié)工作 ,看著他們這學(xué)期來，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣 慰，而回顧今學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。如：新的主題活動開始時(shí)，家長對孩子的已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了解，填寫調(diào)查表；在以“我的家鄉(xiāng)”為主題的活動中，家長和孩子們搜集了各式各樣的家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，有麻花、脆餅、薄脆、椰子、芒果、哈密瓜、葡萄、 豆腐干等等，孩子們在不知不覺中開闊了視野，增長了知識；主題活動結(jié)束時(shí)對孩子在主題中所學(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)情況進(jìn)行檢驗(yàn)等等。 1．家長參與管理 提高幼兒園辦園水平，家長最關(guān)心；了解孩子在園的發(fā)展情況，家長有知情權(quán)；改進(jìn)和提升幼兒園的保教質(zhì)量，家長有發(fā)言權(quán)。 家園共育，溝通是橋梁。 思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。小朋友也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，獨(dú)立性有所提高。在新《綱要》指導(dǎo)下，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動有機(jī)地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生 活、學(xué)習(xí)中。充分運(yùn)用思想品德課的教學(xué)時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，同時(shí)還要抓住各種活動的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的德育教育。希望在來年新的學(xué)期中通過我們師生共同的努力，苗苗班在各方面的表現(xiàn)上更上一層樓。以防幼兒生病感冒，我們都是及時(shí)給孩子脫穿衣服，就是在平時(shí)活動中我們也會根據(jù)每個(gè)幼兒的情況及時(shí)脫穿，我們就根據(jù)室內(nèi)室外溫度的差異，每天甚至要脫穿五、六次。一份耕耘一分收獲嘛，看到孩子們的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰，為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結(jié)。 在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動的產(chǎn)生和開 展預(yù)設(shè)教師干預(yù)的多，幼兒生成的少 。 在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時(shí)，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，同時(shí)使幼兒知道要愛護(hù)自己所居住的環(huán)境，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn)，而且自覺性提高。例如：在本學(xué)期我園開展防火消防演習(xí)活動中，我們在幼兒事先不知情的情況下，在園內(nèi)點(diǎn)燃小火種，并按響警鐘，試探幼兒的應(yīng)變能力及幼兒的自救能力。 在《長大要當(dāng)解放軍》中，這是一首堅(jiān)定有力的進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲，教唱這首歌時(shí)，我請一名幼兒穿上小軍裝，背上小木槍， 學(xué)習(xí)解放軍走路的姿勢出現(xiàn)在活動室。 本學(xué)期本班還學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等 。本班本學(xué)期有兩名插班生 ，都曾讀過幼兒園，也具有一些基本的生活經(jīng)驗(yàn)，因此也能較快地適應(yīng)我們的教育教學(xué)活動，經(jīng)過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)，兩名幼兒的各方面都有了很大的進(jìn)步。 三、存在問題 不能很好的堅(jiān)持說普通話。 其三，對幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育 能學(xué)會簡單的兒歌，古詩，聽懂故事，理解故事的內(nèi)容，并學(xué)著講故事，表演故事的主要內(nèi)容。 其一，針對幼兒品德進(jìn)行教育 班內(nèi)幼兒能尊敬師長，和同伴友好相處。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的五分之一，也要不失時(shí)機(jī)地肯定所完成的部分，鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上的集體。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。 做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作?，F(xiàn)在，即使我不在場，學(xué)生們也會高質(zhì)量、 高效率地完成任務(wù)，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈。在紛繁復(fù)雜的大小事務(wù)中，需要的就是班主任實(shí)實(shí)在在地工作 !作為一名班主任，管好一個(gè)班是最基本的任務(wù)。 通過各種渠道做好家長的交流溝通。 三、教育教學(xué)： 我們?nèi)焕蠋熢诮虒W(xué)中以孩子的生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合，以熟悉的事物做例子，以幼兒喜愛的游戲做形式，使幼兒在理解和快樂中投入到活動，激發(fā)他們主動參與活動的意愿，開心的玩耍，孩子到幼兒園最能感受到的是一份親情，通過集體活動的進(jìn)展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，如：我們根據(jù)季節(jié)不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣變化，感受大自然的美，尤其是在小小運(yùn)動會上，我們表演了揪尾巴，展示了孩子的風(fēng)采，贏得了大家的陣陣掌聲，充分發(fā)揮了孩子的主動性 .參與性，使他們得到鍛煉 ，讓他們更健康 .更自信。創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差 。 四、家長工作 對于家長工作，本學(xué)期更加注重了和家長的溝通，通過家訪和利用幼兒入、離園時(shí)與家長交談及家園聯(lián)系手冊，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：慶元旦 親子同樂日活動等。通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。另外在日常生活中，我還會時(shí)時(shí)提醒幼兒要懂得保護(hù)自己，不要做危險(xiǎn)的事，不做有害的事等 。為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子表現(xiàn)出解放軍英勇、威風(fēng)的形象，我邊請幼兒觀看解放軍的圖片，邊問幼兒解放軍是干什么的 ?孩子們紛紛表達(dá)自己的見解： 解放軍叔叔為了讓人們過上幸福的日子，他們勇敢的消滅敵人。 本