【正文】 班級班務(wù)總結(jié)三 學(xué)期我們按照學(xué)校工作計劃、本年段期初制定的年段工作計劃，并結(jié)合段情開展教育教學(xué)工作。我班的韓星鷺、黃京、沈欣童、吳邦正等家長均提出各種好建議，經(jīng)反思實施收效極好?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和 愛 。 （二）選拔班干部和建立一支高效率的班干部隊伍。我非常高興能成為班主任隊伍中的一員，自己也確確實實非常愿意做一班主任老師。 為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推薦 20 位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前 12 位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見，而且選出的干部往往又比較理想。同時，孩子們在學(xué)校中碰到了什么難題，我們總是第一時間與家長取得聯(lián)系，家園一致共同教育。我們成了朋友，放假了他還主動邀請我去他家做客呢！ 有了愛，還必須有過硬的教育教學(xué)能力，豐富的經(jīng)驗，具備學(xué)者的睿智和高超的教育教學(xué)藝術(shù)，只有這樣的老師才能在新時期引導(dǎo)學(xué)生對人類文明產(chǎn)生深深的吸引，從而滋生創(chuàng)造的欲望，每次的教研活動我都認(rèn)真對待，為了吸引孩子的 注意力，讓孩子更好、更快、更 開心地接受教師所授的內(nèi)容，我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新，這學(xué)期，圍繞“動物世界”等主題開展了一系列的教育活動，如：帶孩子們到“杭州野生動物園”參觀游玩，并由此生成了一系列教育活動，與孩子們一起了解了很多知識。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。日常教學(xué)活動：家長是幼兒園課程的參與者、支持者、合作者和評價者，有了家長參與日常教學(xué)互動，我們的課程研究才能順利深入地進(jìn)行。充分利用家庭和社區(qū)豐富的教育資源為教育服務(wù)，使幼兒、教師和家長善于合作、互動，促進(jìn)幼兒、教師和家長共同成長。 二、保育方面： 在保育方面，我們遵循保教結(jié)合的原則，三位老師互相協(xié)調(diào)，做到教中有保，保中有教。通過學(xué)生民主選舉，選出讓每一個學(xué)生都信得過的班干部成員，使之在班級管理中發(fā)揮帶頭作用，成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，讓每一個學(xué)生都發(fā)揮其特長，好好學(xué) 習(xí)。 在用餐中，三位老師會根據(jù)幼兒飯量隨時添加飯菜，讓幼兒在舒適的環(huán)境中進(jìn)餐，滿足每個孩子的飯菜需要，鼓勵幼兒自己學(xué)著吃飯，剛來園時幼兒吃飯能力較差，老師總是耐心的哄著，講著故事喂這個孩子吃，喂那個孩子吃，有時怕飯菜涼了孩子吃了不好，我們就同時喂幾個孩子一起吃，每到開飯時真想我們要有七十二變多好呀，忙完 以后，停下來才想起我們還沒吃飯呢，不過在看到幼兒那甜甜的笑容后，即使我們餓著也感到滿足。有了家長們的參與，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用消毒皂洗手。 并帶頭假裝睡覺。 班級班務(wù)個人工作總結(jié)范文四 時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項工作也接近尾聲。 教育幼兒養(yǎng) 成洗手的好習(xí)慣，并保持儀表整潔。因此，有必要密切聯(lián)系學(xué)生家長，和學(xué)生家長一起共同來提高學(xué)生的學(xué) 習(xí)和各種優(yōu)良習(xí)慣的形成。我校開展集體備課，在活動中發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓每堂課都在有效中進(jìn)行，使學(xué)生在和諧的課堂中愉悅的獲取知識，并重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能 得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。為了改變這一狀況，我每天和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。 老師每天必須按照規(guī)定清潔、消毒、杜絕細(xì)菌、病菌的流傳，加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外，為孩子造一個舒適衛(wèi)生的生活壞境。創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小實驗的機(jī)會不夠 。 在晨檢工作中，注意幼兒當(dāng)天的身 體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。孩子們頓時嚷開了： 某某當(dāng)解放軍了 !某某真神氣 !我說： 那我們一起來做解放軍吧。 本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。 能掌握 110 以內(nèi)數(shù)的組成，簡單的加減法，并有一定的推理，思維能力。通過激勵法，可以給后進(jìn)生樹立起自信心，并在學(xué)習(xí)和生活中時時關(guān)心和幫助后進(jìn)生。 經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，我會在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級管理水平。 二、做好學(xué)生的安全教育工作。 二年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。由班長主要負(fù)責(zé)，輪換值日。 三、教育培養(yǎng)班干部 班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。 對幼兒進(jìn)行愛祖國教育，升旗時行注目禮。 有幾個小朋友的自控能力比較差。提高了幼兒對計算活動的興趣。在這次活 動中，幼兒不僅學(xué)會了正確的防火意識，更提高了幼兒在危險發(fā)生時的應(yīng)急能力。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定，大大鼓勵了幼兒的勞動積極性，班級內(nèi)出現(xiàn)了人人爭當(dāng)值日生、當(dāng)好值日生的 好風(fēng)氣，家長也反映良好，幼兒回家后能主動幫助他們做一些家務(wù)，他們感到十分高興。 二、安全方面： 我們?nèi)焕蠋煆牟浑x開幼兒的左右，發(fā)現(xiàn)幼兒在活動中、上廁所中、用餐中、午睡中有不安全的事情發(fā)生，會及時制止，以防幼兒的安全受到威脅，在生活中我們兩位老師的眼睛從不離開幼兒的身影，如有不測發(fā)生會及時制止，愛動是孩子的天性，尤其是在戶外活動的時候，老師不能時時刻刻的守在每個幼兒的身邊，所以只能盡力的眼光放在每個幼兒身上，從他們的活動中觀察他們的一舉一動， 一說一笑，觀察他們是否有不適，是否有情緒。 下面就是給大家?guī)淼陌嗉壈鄤?wù)個人工作總結(jié)范文，希望能幫助到大家 ! 班級班務(wù)個人工作總結(jié)范文一 班主任工作千頭萬緒，學(xué)生的問題層出不窮，有時不免焦頭爛額，有時又覺心力交瘁。 四、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。 班級班務(wù)個人工作總結(jié)范文三 一、達(dá)成度分析 我們大班的幼兒，男孩子占了多數(shù)，而且都比較調(diào)皮，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點、個性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育。比如我在開展主題活動中，得到了家長的理解和支持，使我們利用了家長提供的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動，師生互動，使活動得到了順利的開展。 幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了加數(shù)、減數(shù)練習(xí) ，到現(xiàn)在可以完全脫離實物，用心算練習(xí) 10 以內(nèi)的加法與減法及連加連減和加減混合等計算本領(lǐng)，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會，積極性也調(diào)動了起來。 二、安全教育工作 安全工作是重中之重，為了減免意外的發(fā)生，在日常生活中，我會通過常識課的時間多教導(dǎo)幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等自保安全知識。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服 務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的床鋪，有一部分幼兒也能自己系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。 班級班務(wù)個人工作總結(jié)范文五 孩子們在苗苗班度過了一個 愉快而充實的集體生活，為此，我們?nèi)焕蠋煾冻隽诵燎诘暮顾?，但也收獲了孩子們花朵般的笑容。讓家長更直接了解孩子在園學(xué)習(xí)與生活情況。現(xiàn)做總結(jié)如下： 一、教育教學(xué)方面 主題活動的開展： 本學(xué)期我們認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣，結(jié)合主題課程，開展了《我真能干》、《橋著一家子》、《花花朵朵》、《我想飛》《花木蘭》、《可愛的動物》等主題活動。 四、存在不足與努力方向 經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強(qiáng)了，但也存在著不足： 個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。 二、支持合作，促進(jìn)共同成長。當(dāng)然，也有存在不足之處，希望以后在不足之處仍需努力加強(qiáng)改進(jìn)，盡量將每一項工作做的更好。針對此情況，我對他特別的小心翼翼，尊重他的意見，但也不時的給于他幫 助，在活動中給他便利。 在空余時間，我會閱讀一些幼教雜志，上網(wǎng)查閱有關(guān)幼教資料，借閱與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。下面是為大家整理的關(guān)于班級的班務(wù)總結(jié)，歡迎大家的閱讀。 三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力 集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。但潛在的進(jìn)取意識是有的，表現(xiàn)在學(xué)校的、班級的制度都能尚遵守，但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺行為。就是沒有培養(yǎng)一支高效率的班干部，這個學(xué)期我開始留意，每個月開兩次班干會議，讓每個班干都參與討論問題，我在一邊給予提示。 班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 （ 2）批評學(xué)生時方法不當(dāng)。再次，積極。 對于各方面不太自覺的同學(xué)，還要組成由小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果會比較明顯。通過聊天我了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解班級主要優(yōu)缺點并分析其原因，了解家長的文化層次，找到糾正的弱點。尤以覃秀妮、周圓福最突出。 一、班級初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況 本班共有學(xué)生 48，其中男生 23 名，女生 25 名。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的歐陽偉華同學(xué)，起初對自己的工作好象不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同 時講解該項工作的要點，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來的情況表明，她們的工作完成得相當(dāng)出色！ 此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。我將在新學(xué)期中取人之長，補己之短，爭取把工作做好。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。如：我們班上的昕昕，由于小時侯走丟過一次，心理受了極大的打擊，所以性格有些孤僻、自閉。教師與家長之間相互尊重，相互學(xué)習(xí)，共同提高，密切合作，才能更好地推進(jìn)家園共育，為孩子們的健康、快樂成長營造良好的教育環(huán)境。孩子可以隨時聽聽老師的聲音與老師聯(lián)系，家長、 老師之間也能簡便、及時地相互探討教育方法、交流教育體會、了解孩子情況。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長 進(jìn)行交流溝通。使每一個學(xué)生都感受到學(xué)習(xí)的樂趣，樂于學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，愉快生活，健康成長。 ②充分發(fā)揮家長資源，調(diào)到家長更好地參與到我們的活動中。個別幼兒不夠大方、膽小怕事等。如通過本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿好了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)幼兒的自控能力。 為了使孩子的情感得到進(jìn)一步升華，我啟發(fā)幼兒邊聽音樂邊用動作來表達(dá)音樂所包含的情感，抒發(fā)自己對解放軍的熱愛之情。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié)： 一、教學(xué)教育工作 在教學(xué)活動中，大班幼兒求知欲旺盛，知識面不斷開闊，吸收新的知識也快。 二、家長工作 定期向家長舉行開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。 我知道，一個良好班風(fēng)的形成，需要長期不懈地努力。例如，在平時的學(xué)習(xí)活動中有的班干部不能嚴(yán)格要求 自己，不遵守紀(jì)律，與同學(xué)打鬧，學(xué)習(xí)不求上進(jìn)的現(xiàn)象，我就找他交談，幫助教育，使其盡快改正，對個別既調(diào)皮學(xué)習(xí)差的學(xué)生，不是置之不理放任自流，總是想盡辦法創(chuàng)造條件，耐心幫助他們，鼓勵他們上進(jìn)。 老師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助，才能把學(xué)生教育好。希望在來年新的學(xué)期中通過我們師生共同的努力，苗苗班在各方面的表現(xiàn)上更上一層樓。一份耕耘一分收獲嘛，看到孩子們的進(jìn)步，我們從心里感到欣慰，為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結(jié)。 在培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力時，我們還指導(dǎo)幼兒參與一些力所能及的勞動，如擦桌椅、揀垃圾等，同時使幼兒知道要愛護(hù)自己所居住的環(huán)境，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識。例如：在本學(xué)期我園開展防火消防演習(xí)活動中，我們在幼兒事先不知情的情況下，在園內(nèi)點燃小火種，并按響警鐘，試探幼兒的應(yīng)變能力及幼兒的自救能力。 本學(xué)期本班還學(xué)會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等 。 三、存在問題 不能很好的堅持說普通話。 其一，針對幼兒品德進(jìn)行教育 班內(nèi)幼兒能尊敬師長，和同伴友好相處。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上的集體。 做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。在紛繁復(fù)雜的大小事務(wù)中，需要的就是班主任實實在在地工作 !作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務(wù)。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全隱患消滅在萌牙狀態(tài)。下面我就講講我所做的具體工作： 一、把一顆愛心捧給學(xué)生 熱愛，尊重學(xué)生既是教師高尚師德的集中反映，也是教師取得成功的