【正文】 的足智多謀、林沖的藝高膽大雪夜上梁山、李逵的鹵莽急躁。曾赤手空拳打死一大虎。對(duì)于一個(gè)人物很感興趣，就是天巧星 — 浪子燕青。這首詞夸燕青無(wú)非三層意思：其一，英俊瀟灑；其二，武功高強(qiáng)；其三，多才多藝。擎天柱任原身長(zhǎng)一丈，貌若金剛，有千百斤力氣，泰安擺擂兩年未遇對(duì)手，結(jié)果被燕青“頭在下，腳在上，直攛下獻(xiàn)臺(tái)來(lái)”不帶兵器的單打獨(dú)斗，燕青只怕會(huì)打遍天下無(wú)敵手。燕青卻是個(gè)雅人 ，吹拉彈唱，樣樣精通。認(rèn)真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“孝忠義”。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。今天我閱讀了這本書(shū)，飽覽了中國(guó)古代各位梁山好漢的英雄事跡， 了解了“一百零八將”是如何相遇，如何結(jié)拜的全過(guò) 程。林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后 ,對(duì)高俅之子的凌辱 ,寧死不屈 ,最終上吊自殺 ,這也是忠 .在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中 ,相信很多人都能做到一個(gè) 忠 字 ,但是 ,卻很少有人能夠做到一個(gè) 義 字 . 范文網(wǎng) () 一個(gè) 義 字 ,包括了太多的內(nèi)容 .《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟 ,為朋友赴湯蹈火 ,兩肋插刀 ,就只為了一個(gè) 義 字 。武松年輕力壯，機(jī)智勇敢。我喜歡“一百零八將” 。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松掙開(kāi)了老虎的血盆大口，打得老虎趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。敬佩他們的武功 。 第四篇：《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì) 飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆 ,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。還有當(dāng)武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥 報(bào)仇，于是就割下潘金蓮的頭，掏出其五臟六腑；殺了西門(mén)慶；獲罪被流放孟州，也在所不惜。《水滸傳》里的人物都刻畫(huà)得十分傳神，性格鮮明。后來(lái)學(xué)弓，向空中射雁，箭箭不空，須臾之間，射下十幾只鴻雁?？醇冶绢I(lǐng)是一種類似現(xiàn)在柔道、空手道之類的摔打功夫。水滸傳》后六十回實(shí)際上只塑造了一個(gè)人物，就是燕青?！端疂G傳》中，水滸傳》藝術(shù)成就。有很高的社會(huì)地位，一直安分守已，循 規(guī)蹈矩，但由于高太尉義子高衙內(nèi)看上了娘子，且念念不忘，后和高太尉共同謀合計(jì)策，要置林沖于死地。為人民除暴安良 ,出生入死 ,也只為一個(gè)義字 .由此可見(jiàn) ,一個(gè)義字雖然只有三筆 ,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě) .在現(xiàn)實(shí)生活中 ,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到 ,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的 .因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心 .義 ,可以解釋為正義 .一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人 ,就是一個(gè)精神高尚的人 .古往今來(lái)有多少英雄好漢 ,舍生取義 .難道是他們不怕死嗎 ?他們?yōu)榱苏x ,為了真理可以?shī)^不顧身 ,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們 ,什么是不該做的 ,什么是值得用生命去奮斗的 .一個(gè)沒(méi)有正義感的人 ,是不會(huì)理解這些的 .因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬 ,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié) ,只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了 .我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢 ,他生性魯莽 ,性情暴躁 ,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突 ,甚至搞出人命案 .但他卻能夠路見(jiàn)不平 ,拔刀相助 ,令那些喪 盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽 .在現(xiàn)實(shí)生活中 ,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生 ,但義字卻滲透著我們的生活 .對(duì)朋友講義氣 ,是小義 .對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待 ,就是實(shí)際意義上的大義 .我們中華民族 ,是一個(gè)大義的民族 ,當(dāng)日本侵華 ,多少義氣凜然的革命烈士 ,用他們的滿腔熱血 ,誓死不屈 ,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó) .董存瑞舍身炸暗堡 ,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍 ,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù) ,是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝 .一個(gè)人 ,可以不相信神 ,卻不可以不相信神圣 .當(dāng)前 ,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得 更加繁榮昌盛 .因此 ,這也是我們民族大義的根本所在 .讓我們相信這一份神圣 ,用自己的雙手去維護(hù)這一份神圣 .讀水滸傳心得體會(huì)（ 2）： 中國(guó)及全世界的華人中可謂家喻戶曉，《水滸傳》一部流傳甚廣的通俗小說(shuō)。這對(duì)于鼓動(dòng)我國(guó)明清農(nóng)民革命戰(zhàn)爭(zhēng)，不能說(shuō)是沒(méi)有作用的。希望大家能來(lái)看看。在現(xiàn)實(shí)生活中 ,給老人孕婦讓座誰(shuí)都可以做得到 ,但救人于危難之中卻是是誰(shuí)都可以做到的。 忠 ,就是對(duì)自己的祖國(guó) ,對(duì)自己身邊的親人 ,對(duì)朋友盡心竭力的幫助。下面讓我們一起通過(guò)以下的心得體會(huì)的范文一起來(lái)閱讀這部經(jīng)典著作。它是一部以北宋末年宋江等起義為題材的長(zhǎng)篇英雄傳奇小說(shuō)。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)景陽(yáng)岡時(shí)常有老虎出沒(méi)，隔三差五有人被老虎吃掉，給老百姓帶來(lái)了極大的災(zāi)難時(shí)，他便自告奮勇，決定除掉這只老虎。 讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。智多星吳用幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶；宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗；宋江二打祝家莊失??；第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的 發(fā)生，發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面。 朋友，這篇文章我是百看不厭，看了一遍還想再看第二遍，我非常喜歡它，現(xiàn)在我把它推薦給你，希望你能喜歡。概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺(jué)醒到反抗的斗爭(zhēng)道路。 我最喜歡的章節(jié)就是花榮救宋 江，因?yàn)楸徽鹿?jié)引入了一個(gè)重要人物 —— 小李廣華榮。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝！ 忠義兩字，何等氣魄，讓我們?yōu)橹徽?，我們現(xiàn)在應(yīng)該忠于學(xué)習(xí)，與同學(xué)講義氣，珍惜這份友誼。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。 義，可以解釋為正義。 忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力?！端疂G傳》這本書(shū)中有很多栩栩如生的人物，比 如說(shuō)性格 剛烈的武松、逆來(lái)順受的林沖、最具反抗精神的李逵等等，他們都給我留下了十分深刻的印象。后來(lái)張三李四和魯智深說(shuō)話時(shí)有烏鴉“哇哇”地飛過(guò)?！端疂G傳》生動(dòng)而深刻地描述了北宋末年一支由宋江為領(lǐng)袖，有眾多英豪參加的農(nóng)民起義隊(duì)伍可歌可泣的事跡。我平時(shí)十分小氣，連一塊餅干都不愿意分給同伴。 這本書(shū)主要講述北宋時(shí)期，一百零八位好漢陸續(xù)逼上梁山。 在《水滸傳》中，我最喜歡的一個(gè)人物就是武松，他使兩口戒刀，綽號(hào)行者武松。我們應(yīng)該向好的發(fā)展，把錯(cuò)的改正。記得有一次，一位同學(xué)忘記帶尺子來(lái)學(xué)校，她怕被老師罵 ，就坐在座位上哭了。以下是整理的《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì)，歡迎大家參考！《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì) 1 國(guó)是著名的四大名著之一的《水滸傳》，是施耐庵老先生寫(xiě)的一本文學(xué)書(shū)。事實(shí)說(shuō)明，宋江是個(gè)謙虛，還很樂(lè)于助人。他們?yōu)榱四艿玫较胍玫降臇|西，就不惜一切代價(jià)的換了。 梁山好漢中軍師便是智多星吳用了，他熟讀兵書(shū)，上知天文下知地理，博學(xué)多才。