【正文】 育學(xué)分信息 綜合測(cè)評(píng)信息 管理員 賬號(hào) 密碼 圖 數(shù)據(jù)流圖的 0 層圖 為了更好地了解系統(tǒng)內(nèi)部各個(gè)子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)運(yùn)行情況，下面 針對(duì)學(xué)生信息的管理和用戶的信息管理流程做簡(jiǎn)單介紹。其中學(xué)生信息包括學(xué)號(hào)、姓名、性別、 年級(jí)、專業(yè)、層次、 相片、民族、出生日期、籍貫 、政治面貌、系別名稱、班 級(jí)、 宿舍號(hào)碼、 本人電話以及 家庭聯(lián)系 電話 和家庭聯(lián)系地址 。 非功能性需求 分析 系統(tǒng)具有如下 設(shè)計(jì)原則 ： （ 1） 實(shí)用 、易用 原則 ： 系統(tǒng)實(shí)用 性強(qiáng) ，切實(shí)符合 學(xué)生信息 管理人員及相關(guān)工作的要求，同時(shí)能夠滿足 不 同水平的教學(xué)管理人員 要求 ， 操作 簡(jiǎn)單 、維護(hù) 方便 。同時(shí)，學(xué)生信息的刪除，由管理員來(lái)實(shí)現(xiàn)。管理員擁有該系統(tǒng) 中所有的操作權(quán)限。隨著學(xué) 校 規(guī)模的不斷擴(kuò)大 、學(xué)生數(shù)量的不斷增多 以及高校教育教學(xué)改 革的實(shí)行，教務(wù) 信息 管理中的各種數(shù)據(jù)量也隨之急劇增加，急需一個(gè)管理功能全面、操作流程簡(jiǎn)易的系統(tǒng)來(lái) 保證 學(xué)生信息管理工作的順利進(jìn)行。 ()。綜合應(yīng)用 的基礎(chǔ)知識(shí)： SqlConnection co = new SqlConnection()。 (3)DataReader 類：用于從數(shù)據(jù)源中檢索只讀數(shù)據(jù)集，適合在應(yīng)用程序中對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行一次快速的讀取。 數(shù)據(jù)提供程序與數(shù)據(jù)源類型緊密相關(guān)，不同的數(shù)據(jù)源有不同的數(shù)據(jù)提供程序。因?yàn)椴煌臄?shù)據(jù)源采用不同的協(xié)議， 故 對(duì)于不同的數(shù)據(jù)源必須采用相應(yīng)的協(xié)議。目前， 軟件 開(kāi)發(fā)時(shí)經(jīng)常使用的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)主要有Access 、 Microsoft SQL Server、 Oracle、 My SQL、 DB Sybase 等，其中又以 Microsoft SQL Server、 Oracle、 My SQL 和 Access 使用面最廣、需求量最多。 C的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面 [6]： (1)語(yǔ)法簡(jiǎn)潔、面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)、與 Web技術(shù)緊密結(jié)合。在這種技術(shù)框架下，通常程序員使用某種 .NET的高級(jí)語(yǔ)言編寫應(yīng)用程序，然后被編譯成 .NET 的集合。 （ 5）對(duì)系統(tǒng)中存在的不完善的方面進(jìn)行補(bǔ)充、修改以及完善。 本系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的和意 義 目的 開(kāi)發(fā)出一套適 于德州 學(xué)院的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，在實(shí)際管理工作中 實(shí)施與運(yùn)用 ， 使學(xué)生信息管理 工作 走向規(guī)范 化和智能化。同時(shí) 還 可以縮小開(kāi)支 、節(jié)約時(shí)間 ，提高工作效率與準(zhǔn)確率。本文主要從 德州 學(xué)院的學(xué)生管理工作 實(shí)際 出發(fā)，通過(guò)分析高校學(xué)生 信息 管理的特點(diǎn)和學(xué)生管理信息流， 描述出了整個(gè) 系統(tǒng)的工作流程， 并 根據(jù) 基本的 工作流程 認(rèn)真分析了系統(tǒng)的功能需求 ,詳細(xì)闡述了系統(tǒng)需要解決的主要問(wèn)題以及設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)手段。管理信息系統(tǒng)是一個(gè)不斷發(fā)展的新型學(xué)科，任何一個(gè)單位要生存要發(fā)展，要高效的把內(nèi)部活動(dòng)組織起來(lái)，就必須建立與自身特點(diǎn)相適應(yīng)的管理信息系統(tǒng)。從功能上看，較為合理和完善，能有效地提高工作效率；從界面上看，圖形簡(jiǎn)單，易操作，對(duì)提高學(xué)生管理工作水平有一定的促進(jìn)作用。通過(guò) 對(duì)本校實(shí)際情況的 分析，學(xué)生信息管理 系統(tǒng)主要包括以下四 個(gè)方面： (1)學(xué)生成績(jī) 管理 工 作 (2)學(xué)生檔案 管理 工 作 (3)綜合教育學(xué)分 管理 工 作 (4)綜合測(cè)評(píng) 管理 工 作 其中，第 一 項(xiàng)學(xué)生成績(jī)管理是最重要的方面，同時(shí)也是衡量學(xué)生在校期間 表現(xiàn)的一項(xiàng)重要的標(biāo)準(zhǔn)。 針對(duì)此問(wèn)題， 我 開(kāi)發(fā)了 一套 學(xué)生信息管理系統(tǒng)，旨在提高 學(xué)生信息 管理工作的質(zhì)量和效率。 （ 3） 當(dāng)學(xué)生需要查詢成績(jī)時(shí)，可以很簡(jiǎn)單地將其需要的信息從數(shù)據(jù)庫(kù)中查找出來(lái)并可以 導(dǎo)出和 打印查詢結(jié)果。 有了這套規(guī)范，支 持 .NET framework的高級(jí)語(yǔ)言 就 很多 了 ，僅微軟自己的，就 有 、 VC.NET、 、 VJ.NET等 [5]。 (4)代碼高速高效，具有相當(dāng)高度的執(zhí)行效率。Microsoft SQL Server 2020 具備界面友好、安全性高、功能全面、可編程性強(qiáng)且易操作等特點(diǎn)，是中小型企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的最佳選擇。 其實(shí)， ADO 技術(shù)的基本思想很簡(jiǎn)單，就是用一種編程方法檢索任何地方的任何數(shù)據(jù)，但實(shí)現(xiàn)方法則很復(fù)雜。由于該系統(tǒng)采用 Microsoft SQL Server 2020，主要介紹 SqlConnection 類。 (4)DataSet 對(duì)象 ： DataSet 對(duì)象是數(shù)據(jù)在內(nèi)存中的表示形式，可以看成是一個(gè)數(shù)據(jù)集或數(shù)據(jù)庫(kù)。database=學(xué)生信息管理系統(tǒng) 。 ()。同時(shí)，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)資源豐富，可以 充分利用 大量的課外資源，以解決設(shè)計(jì)中的主要的問(wèn)題，既為 學(xué)院的管理工作提供方便，又在一定程度上提高自己的知識(shí)水平和實(shí)踐能力，對(duì)實(shí)際的 學(xué)習(xí) 也 能起到鞏固的作用。 (3)學(xué)生成績(jī)的管理 ： 主要包括學(xué)生成績(jī)的錄入、查詢、修改、刪除 等 功能。學(xué)分管理可 將學(xué)生在各時(shí)期參加的比賽活動(dòng) 以及所獲獎(jiǎng)項(xiàng)記錄下來(lái)，并予以學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)為將來(lái)學(xué)生更好的就業(yè)提供充分的依據(jù)。 第四章 系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) 系統(tǒng)功能規(guī)劃及模塊設(shè)計(jì) 學(xué)生信息管理系統(tǒng)包含了 大量的 繁雜信息， 為了簡(jiǎn)化本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，只選取與學(xué)生基本信息緊密相關(guān)的 班級(jí)信息 、 系 別信息、專業(yè)信息 以及學(xué)生基本信息 等進(jìn)行管理。 (4)綜合測(cè)評(píng)管理：包括綜合測(cè)評(píng)成績(jī) 的錄入、修改、查詢和刪除等信息 綜合測(cè)評(píng) 。在錄入用戶的信息時(shí)，需要確 定用戶的權(quán)限，并將 對(duì)應(yīng)的用戶信息輸出到數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)應(yīng)用戶信息表中。 用 戶P 1 登 錄 驗(yàn) 證學(xué) 生 信 息管 理 系 統(tǒng)用 戶 信 息 輸 入 驗(yàn) 證 進(jìn) 入 相 應(yīng) 的 登 錄 界 面用 戶 信 息 表 圖 用戶信息驗(yàn) 證 綜上分析可知，該系統(tǒng)中主要涉及了 學(xué)生成績(jī)信息維護(hù)、 學(xué)生檔案信息維護(hù)、綜合教育學(xué)分信息 維護(hù) 和綜合測(cè)評(píng)信息維護(hù) 等 維護(hù)功能 ， 其實(shí)現(xiàn)方法主要是在用戶界面上輸入信息到相應(yīng)的數(shù)據(jù)文件中去，或者 從數(shù)據(jù)文件中提取相應(yīng)的數(shù)據(jù)，并將處理結(jié)果存儲(chǔ)到相應(yīng)的數(shù)據(jù)表文件中。 通過(guò) 這個(gè)數(shù)據(jù)流圖可以看出成績(jī)管理 信息 在系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)流向。一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可以由若干個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)組成，也可以由若干個(gè)數(shù)據(jù)結(jié) 構(gòu)組成，或若干個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)混合組成。為了簡(jiǎn)化代碼設(shè)計(jì)，首先設(shè)計(jì)基類BaseOperate，該類中主要包括以下方法：數(shù)據(jù)庫(kù)的連接、 SQL語(yǔ)句的處理、數(shù)據(jù)集的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)閱讀器的創(chuàng)建、以及 TreeView控件的初始化方法。 //處理 SQL語(yǔ)句的方法 public void get(string M_str_sqlstr) {SqlConnection sqlcon = ()。 用戶管理界面及其設(shè)計(jì)描述 用戶管理主要是針對(duì)系統(tǒng)管理員用戶 的注冊(cè)、登錄及查詢和刪除操作。添加完畢后，將用戶注冊(cè)窗體中的控件信息置為空。其中，增加一個(gè)新班級(jí)之前，應(yīng)先進(jìn)行檢查，檢查是否在班級(jí)表中存在該班級(jí)，若存在，重新輸入，否則，再插入一個(gè)新班級(jí)。 圖 學(xué)生檔案信息錄入 、編輯及刪除 學(xué)生信息 的 查詢界面如 圖 。 第六章 系統(tǒng)測(cè)試與實(shí)施 軟件測(cè)試是保證軟件質(zhì)量的關(guān)鍵步驟，它是對(duì)軟件的規(guī)格說(shuō)明、設(shè)計(jì)和編碼的最后復(fù)審。軟件測(cè)試是保證軟件質(zhì)量的關(guān)鍵，在此過(guò)程中，為了能夠 提高軟件系統(tǒng)的 安全性和 可靠性 ， 盡可能 多地 檢 測(cè) 出程序中的 問(wèn)題和運(yùn)行 錯(cuò)誤， 需要 大范圍的多試幾遍， 運(yùn)用多種測(cè)試方法，診斷并改正其中的錯(cuò)誤 。也就是說(shuō)，該種 測(cè)試方法是在程序接口進(jìn)行的 測(cè)試，它 只檢查程序 的 功能是否能按照 設(shè)計(jì)說(shuō)明 正常使用， 程序的輸入是否能產(chǎn)生正確的輸出，也稱為功能測(cè)試 。 功能描述如下： (1)用戶 打開(kāi)系統(tǒng)的登錄界面。 當(dāng)然，各種測(cè)試方法都不能 絕對(duì) 保證程序的正確性，測(cè)試的目的并非要證明程序的正確性，而是要盡可能找出程序中的錯(cuò)誤。 然 后，完成系統(tǒng)的具體設(shè)計(jì)，并進(jìn)行測(cè)試工作。 進(jìn)一步工作展望： 由于時(shí)間限制，本系統(tǒng)只是針對(duì)日常學(xué)生信息頻繁的操作進(jìn)行的開(kāi)發(fā)，不能全面地?cái)U(kuò)充到學(xué)生信息管理中的方方面面。由于本人知識(shí)和能力 的局限，這篇論文還存在很多缺陷，文章的深度和廣度都不夠，難免會(huì)有諸多謬誤，懇請(qǐng)各位專業(yè)同仁批評(píng)指正 。在此，作者要感謝指導(dǎo)老師 —— 王付山 老師， 在設(shè)計(jì)期間，王 老師認(rèn)真地給作者指導(dǎo)，并經(jīng)常幫助作者解決設(shè)計(jì)中的問(wèn)題，他那認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、精深的學(xué)術(shù)造詣和誨人不倦的敬業(yè)精神令作者敬仰，在學(xué)術(shù)上的問(wèn)題都給了作者很多教誨和中肯的建議 。 通過(guò)本次設(shè)計(jì)，學(xué)到了很多知識(shí)，明確了系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基本流程。主要進(jìn)行可行性分析及用戶需求方面的分析，通過(guò)詳細(xì)而又細(xì)致的分析，構(gòu)建系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)，為下一步的概要設(shè)計(jì)做鋪墊。 (5)連續(xù) 3次未通過(guò)驗(yàn)證時(shí)，自動(dòng)關(guān)閉 系統(tǒng) 。 下面 就 其中幾個(gè)主 要功能模塊進(jìn)行測(cè)試。它又分為黑盒測(cè)試和白盒測(cè)試兩種。 軟件開(kāi)發(fā)并不是在程序?qū)懲昃徒Y(jié)束了，大量的資料表明，軟件測(cè)試的工作量往往占軟件開(kāi)發(fā)總工作量的 40％以上 ，它 是軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中不可缺少的組成部分。 成績(jī)查詢：用于 查詢 學(xué)生入學(xué)的基本信息。如 圖 ： 圖 DropDownList 的使用 1 圖 DropDownList 的使用 2 下面是按照班級(jí)人數(shù)進(jìn)行查詢，在此設(shè)置第二個(gè) DropDownList 不可見(jiàn)，然后使 TextBox 可見(jiàn) ，以輸入人數(shù)范圍，如圖 。 另外，在注冊(cè)或登錄時(shí)注意角色的設(shè)置。 (2)注冊(cè) 功能描述 ：若用戶沒(méi)有注冊(cè)，則先注冊(cè)。 ()。integrated security=true。 (4)學(xué)生綜合教育學(xué)分管理 模塊： 綜合教育學(xué)分 信息的錄入、查詢、修改、刪除。如果 不存在 該學(xué)生的信息記錄，則出現(xiàn)錯(cuò)誤提示信息 。 其中，檔案信息的錄入及修改由學(xué)生實(shí)體完成，其余信息的管理由管理員或教師完成。 輸入：用戶的基本信息，包括用戶名 （ U name） 、密碼 (U password)和 用戶數(shù)據(jù)操作 學(xué)生成績(jī)信息表 學(xué)生檔案信息表 教育學(xué)分信息表 綜合測(cè)評(píng)信息表 輸入學(xué)生學(xué)號(hào) 輸入學(xué)生學(xué)號(hào) 錄入 測(cè)評(píng)信息 錄入成績(jī)信息 錄入檔案信息 錄入學(xué) 分信息 成績(jī)信息 成績(jī)信息表 檔案信息 檔案信息表 學(xué)分信息 學(xué)分信息表 測(cè)評(píng)信息 測(cè)評(píng)信息表 輸入學(xué)生學(xué)號(hào) 角色 （ U roles） 。 （ 1） 頂層圖 分析學(xué)生信息管理系統(tǒng)的來(lái)源和去向，確定外部項(xiàng)，繪制出數(shù)據(jù)流程的頂層圖。 (2)學(xué)生檔案 管理：包括學(xué)生信息的添加、修改 、 查詢 和 刪除。 由于原來(lái)學(xué)生檔案信息的管理主要通過(guò)表格進(jìn)行，因此系統(tǒng)需要提供已有檔案數(shù)據(jù)的導(dǎo)入功能。 （ 4）學(xué)生檔案 管理 ： 由學(xué)生錄入學(xué)生的基本檔案信息，并可以查詢和修改該信息。 (2)權(quán)限管理要求 ： 設(shè)有 管理員、教師和學(xué)生 三 個(gè)角色。在學(xué)校日常的教學(xué)管理中會(huì)存在大量的學(xué)生信息，包括學(xué)生的檔案信息、成績(jī)信息、 學(xué)分 信息等等。