幼兒園教師加強作風建設學習心得體會5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 關系。 第二篇：學習黨課“加強教師作風建設”心得體會 學習黨課“加強教師作風建設”心得體會 2021 年 4 月 24 日聽了黨支部書記王元茂講的關于深刻認識“四風”問題 加強教師作風建設的黨課，頗有收獲。 集體主義價值觀不強 沒有真正理解和掌握群眾路線及群眾觀點，群眾路線和群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。 二、完善教師管理體制，加強教師作風建設，辦好人民滿意教育。照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。 進一步加強自身建設 要以教師作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產黨人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。也由教師、學生、家長、社會來評價教育行政部門和學校領導在管理上存在的問題，以健全和完善教育管理體制，不能只是評價教師怎么樣，也要評價 領導干部怎么樣，形成齊抓共管、互評互進的教學管理新格局。要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學院中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課 程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。天生麗質固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內在修養(yǎng)，這樣教師本人的學識和內在素養(yǎng)就顯得格外重要，教師的一言一行深刻的影響著每一個幼兒。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用教師職業(yè)道德標準去要求自己，做到細心、耐心、用心愛孩子，要有極強的責任心，才能體現(xiàn)工作的價值。第三，必須把思想政治 教育放在師德建設的首位。在一個建設全民學習、終身學習的學習型社會的偉大進程中，我們更應成為終身學習的典范，只 有這樣才能真正成為一名為人民服務的教師、人民滿意的教師。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。 面對新的國際形勢和任務，在世界經濟一體化，多元文化、多元價值、科技迅猛發(fā)展的今天，因為對于教師教育教學能力提出了新的更高的要求，在工作中我不斷學習，及時了解國際上教育發(fā)展的新動態(tài)，了解學科發(fā)展的新趨勢，掌握現(xiàn)代教育技術，信息技術要與課程整合，與教學結合，并且在教育教學當中有效運用，這樣使我的教育教學過程是生動的、活潑的。教師的話語像一股甘甜的山泉，教師的關心是一縷柔柔的春風，每個學生得到老師適當?shù)谋頁P，他就學會自尊，得到適當?shù)墓膭?，他就學會自信。教師是塑造學生心靈的工程師，教師是學生健康發(fā)展的保健師，是社會精神文明的建設者。 通過認真學習和深刻地反省，我深感做一名人民教師的光榮和責任。用愛關心每一個學生，用愛譜寫教育，愛崗敬業(yè)，使自己的課堂成為學生獲 取知識的快樂殿堂，使自己成為一名優(yōu)秀教師，一名人民滿意的教師。通過作風整頓，可以樹立務實高效的教師形象 。 通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用最好的服務為教職工排憂解難，培養(yǎng)學生“四個能力”，努力構建和諧校園。 三、當前開展的轉變教師作風加強師德效能活動，有利于形成良好的師風師德，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，切實解決教學中的不足。 人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人。人民教師的含義：第一是為人民服務，只有為人民服務的教師才是人民教師；第二是要讓人民滿意，只有讓人民滿意的教師才是真正的人民教師，才無愧于“光榮的人民教師”這樣一個崇高的稱號?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。讓他們覺得老 師喜歡我，老師關心我。教育不能沒有愛，猶如池塘不能沒有水。 要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷；要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教。作為一名教師，應具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，主要表現(xiàn)在有較強的教書育人責任感和無私奉獻精神，正確認清和對待教師的責任。發(fā)展教育事業(yè)，必須堅決不移地依靠人民教師這支隊伍，必須建設好人民教師這支隊伍。 第四、塑造師德風范，潛在練功。近期我園組織全體教師學習“幼兒教師提高學習作風”的學習。 學生評老師 每學期結束后，由學校統(tǒng)一組織學生對任課教師從“言行舉止”、“課堂效率”、“家訪工作”等方面按“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”進行評價，掌握教師教學過程中的第一手材料，也為教師進一步改進工作作風，提高工作效率提供最有價值的參考。 加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。
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