【正文】 256． 41 附錄 1．添加學(xué)生代碼： Dim myCon As New Dim myRs As New Private Sub Command1_Click() Dim NianJi, ZhuanYe, RenShu, FuDaoYuan, BeiZu As String NianJi = ZhuanYe = RenShu = FuDaoYuan = BeiZu = = True If Trim(NianJi) = Or Trim(ZhuanYe) = Or Trim(RenShu) = Or Trim(FuDaoYuan) = Then MsgBox 班級資料不能為空 ,請?zhí)顚懲?整！ Exit Sub End If Provider=。相信本學(xué)生管理系統(tǒng)是一套學(xué)校在日常管理中必不可少的管理軟件，通過開發(fā)這個系統(tǒng)，我掌握了的項本過程，了解了的基本知識鞏固了我對 Visual Basic 的學(xué)習(xí)，但在這次畢業(yè)設(shè)計 中的最大收獲并不是掌握這幾門開發(fā)工具的應(yīng)用，而是學(xué)會了設(shè)計系統(tǒng)的思維方法，以及與同學(xué)們之間相互幫助的精神。 集成測試包括以下內(nèi)容： 連續(xù)集成測試 數(shù)據(jù)庫測試 數(shù)據(jù)整合測試 （ 2）功能測試 功能測試環(huán)境 操作系統(tǒng)： windows XP 內(nèi)存： 128M 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：校園網(wǎng) 本功能測試共分為 : 系統(tǒng)功能測試 測試是否可以正常添加用戶和修改密碼，系統(tǒng)正常退出 測試是否可以正常對班級進行管理，學(xué)生的單個或成批添加，刪除以及新生信息的導(dǎo)入和學(xué)生信息備份 測試成績管理中是否可以進行分數(shù)錄入，匯總及排名和成績備份等操作 測試課程 信息模塊中針對課程管理，老師和課程的關(guān)系之間操作是否正常 測試是否可以正常查詢學(xué)生，老師和成績 （ 3）鏈接測試 這一部分將測試系統(tǒng)各模塊之間的超鏈接跳轉(zhuǎn)是否正確 （ 4）文檔測試 主要內(nèi)容為： 測試文檔是否包括全部內(nèi)容 測試軟件功能描述與其他功能有沒有沖突 查看軟件功能描述是否是原來系統(tǒng)分析和需求 查看文檔內(nèi)容在特定的情況和進度下 ,以現(xiàn)有人力 ,物力和資源能否實現(xiàn) （ 5）負載測試 這一部分將測試正常情況下系統(tǒng)性能和用戶數(shù)目之間 37 的關(guān)系 主要內(nèi)容為： 查看在多個用戶同時使用本系統(tǒng)時是否正常 （ 6）極 限測試 這一部分將測試所有極端的情況，如速度非?？斓那闆r下和速度非常慢的情況下，以及所有其它的極端情況。 我們可以設(shè)置 DataGrid 控件的外觀：選中該控件，右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“檢索字段”，在彈出的對話框中單擊“確定”，這時，表格中出現(xiàn)了表的字段。 系統(tǒng)界面設(shè)計 （ 1）登錄及系統(tǒng)主窗口界面設(shè)計 該部分界面主要包括登錄窗口、系統(tǒng)主窗口、修改密碼窗口。 ③ 總分表：記錄學(xué)生的期中、期末及總評的總分及名次 。根據(jù)用 戶的要求，查詢學(xué)生數(shù)據(jù)庫的所有可能的信息，其中包括成績查詢。 成績備份。 學(xué)生信息備份。 刪除學(xué)生。 （ 4）規(guī)模 適用于中小規(guī)模學(xué)校的 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 系統(tǒng)。該 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 系統(tǒng)是以 VB+Access 數(shù)據(jù)庫 +SQL 數(shù)據(jù)查詢語言編寫。由于采用統(tǒng)一的數(shù)據(jù)信息，使相關(guān)資料能夠快速地查詢所需的數(shù)據(jù)、資料及其它信息的，使信息快速高效運行。 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 系統(tǒng)是為本校開發(fā)的，本系統(tǒng)所采用的語言是 Visual Basic，用 Microsoft Access 2020 數(shù)據(jù)庫完成。計算機的數(shù)據(jù)庫可以分為兩類：非關(guān)系數(shù)據(jù)庫 (flatfile)和關(guān)系數(shù)據(jù)庫（ relational）。 Visual Basic、 Access 以及其他微軟的軟件產(chǎn)品都是通過共用 JET 數(shù)據(jù)庫引擎，從而給用戶提供了豐富的數(shù)據(jù)類型。 （ 3）關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的實現(xiàn) Access2020 就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具，數(shù)據(jù)庫能匯集各種信息以供查詢、存儲和檢索。在“控件”選項卡列表中選擇“ Microsoft Windows Common Controls ”后工具相中增加改控件。使用應(yīng)用程序具有可通用性可說擴展性和強有力的功能。 （ 6）過程 (Procedure) 7 過程是指經(jīng)過定義或說明的，或基于某一對象對應(yīng)的事件所引發(fā)的程序 段。用戶通過適當(dāng)?shù)卦O(shè)置或改變對象的屬性來確定對象的外觀及性能特征，從而有效地使用系統(tǒng)提供的對象。其基本含義如下： （ 1）視窗（ Form） 6 視窗是進行人機交互的界面或接口， 也叫窗體。 相關(guān)技術(shù) 與開發(fā)工具介紹 5 本系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)辦法，以 Microsoft 公司的可視開發(fā)環(huán)境 Visual 作為主要開發(fā)工具，使用Microsoft Access 2020 作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫，并為 VB編程語言中采用 ADO 數(shù)據(jù)庫編程模型，配合功能強大的 SQL 查詢語言實現(xiàn)建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫，放問數(shù)據(jù)庫，對數(shù)據(jù)庫的更新，較好地實現(xiàn)了預(yù)定的需求功能。 對于課程信息，教導(dǎo)處每學(xué)期要進行課程安排、課任教師分配、一周課程安排、中途課程調(diào)整等等。 目的背景與意義 學(xué)校主要有總務(wù)處、政教處、教導(dǎo)處、培訓(xùn)處四大塊。 我們使用 MICROSOFT 公司的 VISUAL BASIC 開發(fā)工具，利用其提供的各種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具，尤其是數(shù)據(jù)窗口這一能方便而簡潔操縱數(shù)據(jù)庫的智能化對象，首先在短時間內(nèi)建立系統(tǒng) 2 應(yīng)用原型，然后，對初始原型系統(tǒng)進行需求迭代，不斷修正和改進，直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。 3）學(xué)生信息的修改。 II Abstract With more and more widespread and profound application of information technology in management, the implement of management information system has bee mature in technology step by step. Managing information system is a new subject. Enterprise needs existence and development, so enterprise activities should be anized efficiently and anically, which means tightening up the enterprise management and strengthening effective management of any resource (staff, finance, property, etc.) internal the enterprise, and also establishing a management information system fitting in with its own characteristics. This article introduces the detailed process of exploring a management information system under the environment of visual foxpro, utilizing “Top Bottom” overall plan and a strategy according to “Bottom Top” application and exploitation. That is to establish a set of effective scheme for student management by puter, through analyzing disadvantages of student management by human resources. This article emphasizes on three sections. The system analysis section of student management information includes feasible analysis, management function system design section mainly focuses on system function design and data base design and data number design. And the system realization section has provided several major function , together with the main windows and programs. This economical and pragmatic system has explicit interface, with simple operation. Key words student management。 I 摘 要 隨著信息技術(shù)在管理上越來越深入而廣泛的應(yīng)用，管理信息系統(tǒng)的實施在技術(shù)上已逐步成熟。 visual basic application。 4）班級管理信息的輸入，包括輸入班級設(shè)置、年級信息等。 3 第 1 章 緒論 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分。其中教導(dǎo)處的工作最為繁重，工作人員多，信息量大。 以上各類信息目前還處于手工或半手工的管理狀態(tài)，效率低，可靠性差。 1． Visual Basic 開發(fā)環(huán)境 Visual Basic 是一種可視化、面向?qū)ο蠛筒捎檬录?qū)動方式的結(jié)構(gòu)化高級程序設(shè)計語言，可用于開發(fā) Windows 環(huán)境下的各類應(yīng)用程序。 VB 系統(tǒng)的人機交互界面或接口，無論是在設(shè)計時或是在運行時，都是Windows 系統(tǒng)的標準視窗。比如，對象的名稱、在屏幕上顯示的位置、大小、顏色、接收或容納的數(shù)據(jù)內(nèi)容及數(shù)據(jù)的表現(xiàn)格式等。 （ 7）模塊 (Module) 模塊是指一些運算量或過程進行聲明或定義的一個集合。 Visual Basic 應(yīng)用由一系列對象組成，包括有函數(shù)、菜單、函數(shù)、結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)窗口、用戶對象、用戶事件等等，對象中又包含若干控件如命令按鈕、單行編輯器等這些對象和控件都可在許多應(yīng)用中重復(fù) 使用。 本系統(tǒng)就用了 Cool 工具中的 Statubar 控件，在系統(tǒng)這一界面中，添加了狀態(tài)欄，在第一個欄中，在樣式這一欄中選擇了文本，在第二個欄中，選擇了系統(tǒng)日期，第三個欄中選擇了系統(tǒng)時間，這樣，任何時候操作本系統(tǒng)，都可以看到當(dāng)前的時間和日期。 Access 的優(yōu)點在于它能使用數(shù)據(jù) 9 表示圖或自定義窗體收集信息。 ADODC 控件在數(shù)據(jù)庫中的信息與將信息顯示給用戶看的Visual Basic 程序之間架起了一座橋梁。關(guān)系數(shù)據(jù)庫中包含了多個數(shù)據(jù)表的信息，數(shù)據(jù)庫含有各個不同部分的術(shù)語，象記錄、域等。該系統(tǒng)總體有四部分組成，包括學(xué)生信息查詢、教務(wù)信息維護、學(xué)生選課及用戶管理。 需求分析是成功實施 一個管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)，只有弄清楚客戶的需求，才能真正開發(fā)出滿足客戶需求的管理信息系統(tǒng)，也才能夠真正讓整個系統(tǒng)發(fā)揮其相應(yīng)的作用。系統(tǒng)管理員、教師、學(xué)生只需通過簡單的操作 , 用戶都可 以了解本系統(tǒng)軟件的基本工作原理。 15 第 3 章 總體設(shè)計 系統(tǒng)功能描述 本系統(tǒng)的主要任務(wù)是實現(xiàn)對學(xué)校教導(dǎo)處的 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 、成績管理、課程管理及相關(guān)查詢。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)生信息轉(zhuǎn)移備份數(shù)據(jù)庫中，系統(tǒng)的基本數(shù)據(jù)庫中需要刪除學(xué)生信息。在學(xué)生信息刪除前，將其按班級為單位保存到備份數(shù)據(jù)庫。為指定班級及指定的學(xué)期數(shù)的學(xué)生成績保存到備份數(shù)據(jù)庫中。 備份成績查詢。 ④ 課程表：記錄各專業(yè)各年級開課情況，在添加學(xué)生記錄時，可根據(jù)該表的情況決定在成績表添加學(xué)生記錄的個數(shù)。 ① 登錄窗口界面： 本系統(tǒng)中使用到的數(shù)據(jù)表主要有班級表、成績表、繳費表、課程表、學(xué)生檔案、用戶資料，由這六個表，組成了名為信息的數(shù)據(jù)庫（如圖4 4 43）。然后再右擊，同樣，在彈出的快捷菜單中選擇“編輯”，我們就可以所在的表格的寬度進行調(diào)整。 主要內(nèi)容為 : 網(wǎng)絡(luò)資源極限測試 綜合極限測試 38 結(jié)束語 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) 系統(tǒng)（課程設(shè)置和打印統(tǒng)計）的完成，它在審核這一功能中能夠?qū)Σ煌闆r的資料進行設(shè)置和打印，針對需要的信息進行設(shè)置和打印。 39 致 謝 在論文即將完成之際，回顧緊張但又充實的學(xué)習(xí)班和開發(fā)過程，本人在此向所有關(guān)心我的及幫助我的老師和同學(xué)們致以最真誠的感謝。Data Source=信息 .m