【正文】 信，提高班集體的凝聚力。20XX 年高二年級組新學期工作計劃 [精選五篇 ] 第一篇： 2020 年高二年級組新學期工作計劃 年級組在學校管理中的重要性與實用性，超越教研組，成為學校管理中的基層行政單位。并對班委進行考核，值日班長記錄工作日志，實施常規(guī)管理連帶責任制。 做好安全教育工作。在本學期，將繼續(xù)利用班會課、電話聯(lián)系等形式，跟學生、家長交流，便于與家長溝通，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，方便老師的工作。對此起初我根據(jù)具體情況安排座位，盡量做到好中差相間，打散原來的格局，讓他們在生活上彼此熟悉，在學習上彼此幫助。 協(xié)助課任教師做好教學工作，同時提高語文、數(shù)學、英語三科的高分率，并且朝消滅不合格率的目標奮進。 總之，本學期我的班級工作主要從理想思想教育入手，以提高 學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動學生的積極性。 二、指導思想： 本學期高二年級組將在學校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導下，發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用 。制定《高二年級簽到與坐班要求》，安排好辦公室衛(wèi)生打掃，保持辦公室的整潔，改善辦公室環(huán)境布置，提升本年級辦公室的文化氛圍。 加強對年級組教師的教學、教研的管理力度。 適時召開全體學生會、個層次學生會，使教育更有針對性。對學生的管理不能僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)，必須調(diào)動全體教師的力量。要根據(jù)學生的能力，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學、哪些可以放棄，確保課堂上每個學生都有所收獲。教師要注意教學方法的改進，在課堂上發(fā)揮學生的主體作用，張揚學生的個性，培養(yǎng)學生主 動學習的興趣，提高學生分析問題、解決問題的能力，以達到開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生能力的目的。上課時手機要關(guān)機或調(diào)成無聲 。 繼續(xù)實行各科目組內(nèi)的常態(tài)研討課，每個科目每周推出一堂，組內(nèi)成員必須參與聽課，加強相互間的交流與學習，互相彌補，讓課堂教學更有實效。在落實上下 功夫 ，在成績上顯 本事 ，促進年級教學質(zhì)量的全面提升。通過年級會、主題班會、班級文化建設等途徑，加強對學生世界觀、人生觀和價值觀教育。以年級月考為契機，加大早讀、課間操、午休、自習、就寢的管理力度，形成良好的班風學風。李麗春校長負責周二周三 。要求各科老師認真搞好 周練 ，各備課組將 周練 計劃和安排報年級組備查。 加大看課力度，搞好本期三 次統(tǒng)考統(tǒng)閱工作，開好三次教學總結(jié)會議，配合教務處搞好教學六認真檢查 (本期年級組檢查不少于 3 次 )。相信在學校領(lǐng)導的精心幫助與指導下，經(jīng)過全體老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。 與經(jīng)銷商密切配合，做好銷售工作 協(xié)助經(jīng)銷商在穩(wěn)住現(xiàn)有網(wǎng)絡和消費者群體的同時，充分拓展銷售網(wǎng)絡和挖掘潛在的消費者群體。 二、工作目標 在保持穩(wěn)定的基礎上要質(zhì)量；力爭期末統(tǒng)考成績不低于全市平均水平；力爭期末學生健康水平不低于全市平均水平；力爭六月學業(yè)水平考試成績不低于全市平均水平。 （ 2）加強德育研究，進一步規(guī)范學生的教育與管理： 組織師生認真學習，從我做起，從現(xiàn)在做起；嚴格考 核標準，規(guī)范考核過程，落實考核結(jié)果。 認真執(zhí)行升旗制度。 加強常規(guī)管理。 認真清理校外住宿學生，規(guī)范管理，與家長簽定協(xié)議，登記在冊，定期走訪。根據(jù)學生在考試中的表現(xiàn)，及時耐心幫助學生解決存在的問題，培養(yǎng)學生的應變能力和準確解答實際問題的能力，培養(yǎng)學生考試前后期間良好的心理素質(zhì)和習慣，全面提高學生的學習成績，全力爭取在高考獲得輝煌成績。 第二輪分塊復習；時間安排在 3 月中旬到 5 月初，約 8 周。 （二）夯實基礎，提高能力 1．關(guān)注基礎，步步為營。今天給大家?guī)?2020 年高二年級組新學期工作計劃精選，希望可以幫助到大家。 進一步完善學生德育的常規(guī)管理和制度建設，抓好德育量化考核工作及小組評優(yōu)獎罰工作。學生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系。利用 學雷鋒活動 、 五一 五四 等重大活動，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。但存在的問題依然很多： 學生流失多，且在校不少學生厭學情緒非常嚴重。培養(yǎng)一個愛班愛校、團結(jié)互助、品德優(yōu)良、合作競爭的學生群體 。 ①每月召開一次年級老師例會，總結(jié)上個月計劃執(zhí)行、落實情況，提出存在問題并討論解決辦法，布置下月工作 。 (二 )、德育工作與學生管理 加強對學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學生的責任意識 。 通過常規(guī)管理和各項教學活動安排把學生的注意力吸引到學習上來，形成積極向上的學習氛圍。 組織科任老師配合班主任做好家校聯(lián)系與家訪工作，加強家長與學校在教育問題上的溝通與合作。必做題目每個學生都必須按時、高質(zhì)量完成 。培養(yǎng)擴大尖子生，推進轉(zhuǎn)化中間生，幫助提高后進生。上課時間不得隨意將學生叫出教室。高二下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎，為迎戰(zhàn)高三做好充分準備的關(guān)鍵性的一個學期。 教學：分層教學，整體推進 。 。全面落實 行為求美、人性向善、特長發(fā)展、精神充實、心靈和諧 的五維德育目標。 ) (二 )教學工作： 分層教學、整體推進：一是對教學分層要求。各科任老師在考試結(jié)束兩天內(nèi)將成績填在周練成績統(tǒng)計表上， (該表貼在各班教室前 )。李義富干事理科班至少每班聽課 1 節(jié)。 進一步拓展銷售渠道 xx 市場的銷售渠道比較單一，大部分產(chǎn)品都是通過流通渠道進行銷售的。 第五篇： 2020 高一年級組工作計劃 2020 高一年級組工作計劃 4 篇 高一年級組工作計劃 2020（一） 一、工作思路和目標 以“規(guī)范、務實、創(chuàng)新、提高”為指導思想，認真貫徹落實學校的各項工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應我校的教育教學管理環(huán)境，對學校理念有 更深刻的理解。 （ 1）教師要當好“引導”這個角色，一切的教育教學活動都要樹起“引導”這塊牌子，做到“要導、會導、精導”，有“導”之術(shù)，精“導”之道。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學“六認真” ：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考核，認真做好教育、教學工作的總結(jié)和反思。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進工作的進步。 ，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學生典型。 ，配合政教處、安全處加強對學生的法制和安全教育，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣，謹防傳染病的發(fā)生，加強消防安全。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務實高效，全力將高一年級建設成為工作制度化、管理科學化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊，為完成樣板年級構(gòu)建而奮斗。 。 。 。 。 三、具體工作及其措施 （一）教育管理工作 ，充分發(fā)揮班主任班級管理的核心作用 班主任是一班之魂，是一個班級教育教學質(zhì)量的第一責任人，其職責和任務是教書育人，重在育人。要進一步強化班主任每周例會制度，每次例會要做到準備充分，主題鮮明，高效務實。各學科要結(jié)合學科特點，加強學生的學法指導，逐步培養(yǎng)學生良好學習習慣，變學生被動學為主動學，使 學生盡快適應高中階段的學習。學科教師要結(jié)合學 科特點正確地指導學生的自主學習，班主任老師要加強本班自習課、雙休日的管理和監(jiān)督。 另組織開展各種活動，以豐富學生的業(yè)余生活。要志存高遠，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，熱愛學生，誨人不倦，勇于創(chuàng)新， 團結(jié)合作，嚴謹篤學。集體備課除了討論各課 教學內(nèi)容，重、難點和易混點上外，要著重研究教師的教法和學生學法。要不斷豐富自己的專業(yè)知識，認真鉆研教學大綱、教材，認真研究課堂，認真研究學生，認真研究教法和學法，積極實施有效教學，不斷提高教育教學的質(zhì)量。史、地、政也可間或、不間或地組織學科講座以拓開學生的視野，豐富學生的學科知識。自主學習期間要保持學習場所的安靜，學生學習投入，不應有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為，更 不能串座位、做影響他人學習的事。 、雙休日的管理，力求學生自主學習效率最大化 xx 教育新政實施以后，教師授課時間減少了，學生自主的時間明顯增加。關(guān)注學生學習生活中的每一個細節(jié)，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實過程、抓好細節(jié)、反復抓、抓反復，抓出實效、抓出水平，讓學生做到“自主學習”，“自律生活”。 班主任工作要扎實認真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。堅持“文化關(guān)懷，師生共進”的辦學理念，積極探索高一年級教育教學工作的特點與 途徑。 。 。 ，設立值周檢查小組，參與年級組管理。 。 ，形成積極向上的學習氛圍。配合政教 處工作，通過各項評比活動，規(guī)范學生的行為，同時增強學生的集體榮譽感。使學生從思想上重視 高中生活，開始思考自己應該承擔的責任，對自己的人生開始初步的規(guī)劃。 （ 2）要求每位班主任要分析每一位學生情況。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。 ，強調(diào)集體備課，強化組織紀律觀念，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。 二、主要工作和措施 （一）打造 愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團隊 ，配合學校對教師進行師德教育。了解和掌握公司產(chǎn)品和其他白酒品牌產(chǎn)品的銷售情況以及整個白酒市場的走向，以便應對各種市場情況，并及時調(diào)整營銷策略。 本學期是整個高中階段的關(guān)鍵時期，本學期工作的好壞生死悠關(guān)，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。文綜由張志峰老師負責，理綜由龔云平老師負責。 )相互聽課，相互評課。 (附：雷鳴校長負責周一周四 。召開兩次年級學生大會。先教學生做人，后教學生做文。年級中每位老師要 把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去，把方法教給學生，把時間還給學生 。主要在學生作業(yè)的規(guī)范上與自習課的質(zhì)量上下功夫，要求學生能坐得住，沉下心，努力學。上課預備鈴響老師要及時到班級準備上課，不遲到 。 教師主導、學生主體：全體教師要認真把握難度和深度，在教學中要有的放矢，爭取少做無用功，提高教學效率。課堂上在完成必須 的基本教學內(nèi)容后，在補充知識方面盡量考慮到各學習層面的學生。 按照教育處實行全員德育制。 加強安全工作，實行班級管理 周報制，各班對一周的各項工作進行總結(jié)，并安排好下周工作，及時排查安全隱患，匯報班級存在的問題，特別是對特殊學生要建立長效跟蹤管理機制。 ⑤每周召開一次的班主任例會議，總結(jié)每周工作的落實情況，布置下周工作，班主任互相交流經(jīng)驗，共商班級管理對策。 嚴格按照《瀏陽二中教職工坐班制度》實行坐班考勤制度。 少部分學生心理不夠健康，需要進行長期心理監(jiān)控和心理疏導。 (四 )1316 周主要是組織期考和進入高三的動員工作 評選 優(yōu)干 、 三好生 、 優(yōu)秀團員 、 優(yōu)秀團干 ，并以此為契機號召同學向榜樣學習，力爭上游，做好期末的復習迎考工作，調(diào)整好心態(tài)進入高三年。將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。 針對上學期班級的具體情況：上學期同學座位自由組合，出現(xiàn)分班、分派的情況，導致班級凝聚力不強的原因，表現(xiàn)在上課回答問題不積極，氣氛不夠活躍，不利班級的發(fā)展，甚至于出現(xiàn)幾撮紀律不好的角落。 加強家校聯(lián)系。做好后進生的轉(zhuǎn)化和促進工作。 二、工作措施 抓好班干部隊伍建設，發(fā)揮班委在班級中的帶頭作用 管理作用。能力的培養(yǎng)是化學總復習的另一個重要任務，考試說明明確考查三大學習能力（信息能力、分析和解決問題能力和實驗探究能力）。主要是針對性訓練，一是查漏補缺，強化解題能力；二是回歸教材，鞏固化學核心知識；三是糾錯矯正，規(guī)范書寫，訓練答題意識，避免考試中無故失分。 4．兩級分化：少數(shù)優(yōu)秀學生，盲目做較太多的習題，把復習方向延伸太多、太雜，而忽視了基礎方面的細節(jié)要求，加上熬夜和課堂上的分神，最終成績不理想，一些基礎差的學生，過早放棄學習。正常消耗性損壞，及時更換；故意損壞，除照價賠償外，進行嚴肅的批評教育，甚至給予相應處分。 （三）、高度重視安全工作，確保安全事故率為零。在諸多習慣養(yǎng)成教育中，特別強調(diào)課前預習、課上認真聽講、獨立完成作業(yè) 和課后復習等高中學生搞好學習的四個基本學習習慣。通過班務工作的落實實現(xiàn)學生的自我管理。認真執(zhí)行例會制度（班級每天一小結(jié)、每周一匯總，年級每月一總結(jié)），嚴格到崗制度、考