【正文】 目的 :訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。寶貝期待您的積極參與哦 !加油 !加油 !↖ (^ω ^)↗加油 ! 幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 2： 活動(dòng)主題 :狂歡哈羅喂 halloween 活動(dòng)時(shí)間 : 5:30 開(kāi)始 主持人 :***音樂(lè)音響 :***照相 :***場(chǎng)地維護(hù) :***場(chǎng)控 :***及各班主任 場(chǎng)地布置 :美術(shù)組 活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人 :***活動(dòng)目的 : 通過(guò)扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂(lè)。 一切工作人員著骷髏服裝。 獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。 3 次，只要沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞，即可過(guò)關(guān) 關(guān)卡 3:小貓釣魚(yú) (愛(ài)因斯坦 B)負(fù)責(zé)教師 :***用積木圍成一大一小的 兩個(gè)圈圈作為魚(yú)池，并提供制作的金魚(yú)與魚(yú)竿，請(qǐng)家長(zhǎng)在大魚(yú)池，幼兒在成小魚(yú)池里進(jìn)行釣魚(yú)比賽 (釣魚(yú)難度不一樣，家長(zhǎng)可用鉤子做的魚(yú)竿，幼兒可用磁鐵魚(yú)竿 )在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)釣得多。活動(dòng)中，每個(gè)孩子在做做玩玩中體驗(yàn)著―萬(wàn)圣節(jié)‖。兩位英語(yǔ)老 師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)頭飾或穿上服飾在門(mén)口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：HappyHalloween!（注：提前準(zhǔn)備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅―快樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng) HappyHalloween!‖體現(xiàn)主題教育。班級(jí)互討糖果后回到原來(lái)自己的班級(jí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并按計(jì)劃開(kāi)展游戲活動(dòng)） 11： 00— 11： 30 班級(jí)開(kāi)展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛(wèi)生，幼兒午餐。\39。據(jù)說(shuō)愛(ài)爾蘭人到了美國(guó)不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來(lái)源和雕刻來(lái)說(shuō)都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬(wàn)圣節(jié)的 寵物。大家都知道：在萬(wàn)圣節(jié)期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說(shuō)是― trickortreat‖ .現(xiàn)在的萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì)的節(jié)日。家長(zhǎng)觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記。飲水和紙巾，常用藥品等。 游園通關(guān)游戲 領(lǐng)取獎(jiǎng)品 時(shí)間： 3045分鐘 1)羅漢摘瓜 親子游戲（負(fù)責(zé)人待定） 將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度 —— 疊羅漢的形式。 游戲要求：游戲的選擇適合不同 的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說(shuō)明；每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過(guò)游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。05 英語(yǔ)互動(dòng) !Misslu 大聲念英文 .pumpkin 蘭瓜 ,ghost 鬼 ,幽靈 ,bat 蝙蝠 ,candy糖 ,HappyHalloween!萬(wàn)圣快樂(lè) .:1010:40創(chuàng)意服飾外出走秀 .游戲 :討糖活動(dòng) 口號(hào) :!trickortreat!Iwantcandy!討糖路線小區(qū)內(nèi) .需家長(zhǎng)所配合的 : ,請(qǐng)和孩子一起收集萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)資料，物品，自制一些掛飾，蘭瓜燈等帶來(lái)裝飾教室 ,謝謝 !裝造型更好 !如動(dòng)物，鬼魂，海盜 ，精靈等造型 (可以參考我發(fā)的 PP.我們將進(jìn)行走秀評(píng)比 ) 號(hào)之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具及造形相關(guān)物品帶入園 ,寫(xiě)上名字喲 !謝謝幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 9： 每年的 10 月 31 日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合我園的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案： 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)介紹、知道萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷。 五、游戲 小班：（ 1） Ghotsising 幽靈來(lái)了（玩法與丟手絹相同）（ 2）過(guò)魔鬼洞（玩法與火車(chē)過(guò)山洞相同） 中班：（ 1） Witch,witch,whattimeisit?（玩法與老狼，狼幾點(diǎn)鐘相同）（ 2） 大班：（ 1） Catchtheghost 捉幽靈（玩法與網(wǎng)小魚(yú)相同）（ 2）巫婆捉小孩 六、 Trickortreat 不給就搗蛋：兩個(gè)班之間互相討糖幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 10： HalloweenActivityProject 活 動(dòng) 日期 :~ Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo) ,讓孩子感染跨國(guó)文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋 .準(zhǔn)備工作 :1 有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)節(jié)慶的故事童書(shū) ,圖片或網(wǎng)站的資料 :南瓜布置品 ,巫婆布置品 ,骷顱頭 ,等一些應(yīng)景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境 活動(dòng)流程 :WarmUpintheClassroom: Halloween 有關(guān)并且有趣的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣 .并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法 ,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣 .導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后 ,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品 ,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置 .全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境 . 食品的制作或品嘗 ,例如 :南瓜派 ,南瓜糕 ,南瓜濃湯 ,南瓜餅等等 ,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè) .因?yàn)橐魳?lè)有的比較異類(lèi) ,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè) ,避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。 熟悉朗詩(shī)― Trickortreat‖。 萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)用語(yǔ)： 幼兒必須會(huì)的討糖果朗詩(shī)： Trickortreat. 不 給 糖 就 搗 蛋 Smellmyfeet. 聞 聞 我 的 腳 ，givemesomethinggoodtoeat！給我一些好吃的！ Happyhalloween 萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！ 萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)詞匯： Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸 血 鬼 Pumpkin 南瓜Jackolantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trickortreat 不給就搗蛋 Halloween萬(wàn)圣節(jié) spider 蜘蛛幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 12： 一、活動(dòng)目的 :，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日―萬(wàn)圣節(jié)‖的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍 。 (視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定 ) 四、活動(dòng)對(duì)象 :全園小朋友及家長(zhǎng) 五、活動(dòng)方式 :親子活動(dòng) 六、美語(yǔ)含量 :保證 3/4 美語(yǔ)含量 七、活動(dòng)準(zhǔn)備 :(一 )校園 :萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間 :10 月上旬 、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。 10 月第二周校園周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。 。 、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求校園一定要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。如果大人不用糖果、零錢(qián)款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說(shuō)到做到：好，你不款待，我就捉弄你。這一夜是一年中最―鬧鬼‖的一夜，所以叫―鬼節(jié)‖，又稱(chēng)萬(wàn)圣節(jié)。所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。在公元前五百年時(shí)，居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會(huì)在 10 月 31 日這一天回到生前所居住的地方，并將自己的靈魂附在活人的身上，以獲得再生的機(jī)會(huì)。 (游園活動(dòng)可適當(dāng) 選擇 ) 九、注意事項(xiàng) ，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。在 Fairyland 的光盤(pán)里 )過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。 ，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。 ※萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明 :請(qǐng)校園美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案，落實(shí)人員安排。 活動(dòng)二：咬蘋(píng)果（ 45 歲） 準(zhǔn)備：蘋(píng)果若干、臉盤(pán) 玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。 一、活動(dòng)目標(biāo)： 讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。 跳舞 具體措施： 一、互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲。 九、注意事項(xiàng) 校園可以根據(jù)情況邀請(qǐng)小區(qū)或者周邊的小朋友和家長(zhǎng)參加，新校園盡量擴(kuò)大家長(zhǎng)的邀請(qǐng)范圍 所有的萬(wàn)圣節(jié)游戲都需要教師用美語(yǔ)操作，對(duì)于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。 備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影，作為素材，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如―最具創(chuàng)意獎(jiǎng)‖；―最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)‖；―最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)‖等。 準(zhǔn)備內(nèi)容 :每個(gè)游戲 1 名負(fù)責(zé)人 。幼兒只能站在門(mén)外面討糖，并且一定要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。古代愛(ài)爾蘭一個(gè)名叫 JACK 的人，是個(gè)醉漢且愛(ài)惡作劇。 活動(dòng)結(jié)束。 9： 30— 10： 30 園內(nèi)巡游及萬(wàn)圣節(jié)服飾展示，各班級(jí)老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級(jí)順序從大大班級(jí)到小班排好隊(duì)在園內(nèi)巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齊地喊口號(hào)）充分體現(xiàn)我園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。同時(shí)準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè)和游戲的各種道具及物 品；為自己班級(jí)做好節(jié)日形象設(shè)計(jì)（例如：特設(shè)小旗或標(biāo)語(yǔ)）。 10 月 31 日是萬(wàn)圣節(jié)前夕 .通常叫做萬(wàn)圣節(jié)前夜萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。 結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出，（在萬(wàn)圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰(shuí)最白誰(shuí)將是萬(wàn)圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人）。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里 ?老師們呼叫著從班級(jí)人群中跑出來(lái) )此環(huán)節(jié)控制在 3 分鐘 副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫―僵尸party‖開(kāi)始。 家長(zhǎng)及幼兒著萬(wàn)圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上， (及放在二人中間 )，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到 對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章。參加―魔鬼走秀‖的家庭 10 月 26 日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任 )。幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 1： 一、活動(dòng)目標(biāo)： ―萬(wàn)圣節(jié)‖的文化，感受節(jié)日的快樂(lè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化習(xí)俗，借以拓展其世界觀。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。 游園舞會(huì)家庭秀（ 16:40—— 17:40） 主持：班主任 集體活動(dòng) ：在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集中共享空間，以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、英文互動(dòng)游戲、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè)?！居變簣@萬(wàn)圣節(jié)系列活動(dòng)方案】文章幼 兒 園 萬(wàn) 圣 節(jié) 系 列 活 動(dòng) 方 案 出 自 ●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。 —— 中幼組：《萬(wàn)圣節(jié)小鬼來(lái)做客》（綜合） 活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，讓孩子在游戲中快樂(lè)的成長(zhǎng)。Day”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。 主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。 結(jié)束活動(dòng)：主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出， (在萬(wàn)圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰(shuí)最白誰(shuí)將是萬(wàn)圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人 )。whereisthemonstermummy?(孩子們呼喊魔鬼媽咪在哪里 ?老師們呼叫著從班級(jí)人群中跑出來(lái) )此環(huán)節(jié)控 制在 3 分鐘 副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸 party”開(kāi)始。 家長(zhǎng)及幼兒著萬(wàn)圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)。 六、注意事項(xiàng) 從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對(duì)幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。 制造萬(wàn)圣節(jié) 情境，并適時(shí)播放音樂(lè)。通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，深刻體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。 主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習(xí)及加深印象。 通過(guò)游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。 各班場(chǎng)地分配。 (一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行 )此環(huán)節(jié)控制在 20分鐘 游