【正文】 心，耐心是可以慢慢培養(yǎng)的，畫的不好的再重新畫，不能放棄，遇到困難和挫折都要克服下去，慢慢就好了。為了父母，為了自己，也為了國家，我 一定要努力把油畫的水平一步一步地提高，將為國家作出一份重大的貢獻，同樣將為父母的一生的驕傲。走進門口內(nèi)，在小路走走停停，跌跌撞撞，走到了大湖塘東邊歇息一會兒，從遠方的周圍布滿了樹，同時就可以看到高大挺拔的白樺樹，樹干又那么直，潔白雅致，樹葉又黃又桔，美不勝收。去 xx 新村寫生，不畫樹不畫橋，我覺得這應該是有點遺憾的。過的這段時間，寫生畫了四個周，我畫得進步了不少，覺得 xx 很美，不知道為什么，有水的地方就注定很美，我就能畫出來水的生動，讓人難忘。因此，我真的離不開油畫，不管自己有多少勇氣，要一次次從摔倒的地方爬起來，要一次次戰(zhàn)勝著面對的困難或者挫折，相信自己的能力，努力過了，也不會后悔的。 在實習期間，我認真的聽從前輩的意見，虛心的像他們學習，不懂的地方就積極的去解決?？墒侨绻荒芨牡暨@個毛病的話，以后可能會給公司帶來很大的損失。因此越接近實習，我心里越緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基 礎技能課，這樣的課堂仿佛有個形去抓，目的非常明確。 （ 3）盡早摸索到學生的實際情況，如接受能力，學 習美術興趣等。同學們學習的積極性更高。還有聲調(diào)沒有控制好，整節(jié)課就平了。我也更加注意了什么時候用什么聲調(diào)，適當停頓或留個空白，會讓課堂更富有節(jié)奏感。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個范品。師生能得到較好的交流。 雖然實習之前看了一些關于班主任工作的書籍。剛開始的感受是女生對于集體活動比較積極，也 比較可愛，而男生相對被動些，但是給我的印象很幽默。漸漸的，每次去的目的更明確。我本著對學生關愛，負責的態(tài)度很快獲得了同學們的信任與依靠。 在這次班會課上，我深刻地體會到了班主任在一個班級里的重要性。這一份職業(yè)帶給你的生命內(nèi)涵。最后的一個階段就是頓悟人生了。我的實習工作得了比較圓滿的成功。學生自己做的時間較多。接下來的時間。晚上下到班里跟班晚自修。在這所學校，體罰現(xiàn)象很嚴重。所以，在平時我就特別留意那些學生。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。從來沒有寫生過風景不知道在外出寫生有什么感受呢？一轉眼就到了，我好興奮地準備了油畫工具。 xx 的景色是最美好的。堅持得畫下去，不斷地畫著畫著?？磥碓趦?yōu)美景色的地方寫生不是一件痛苦的事，對我也有一件享受的感覺。 我對油畫已經(jīng)培養(yǎng)了興趣和能力，也熱愛油畫。尤其是 xx，老師帶著我們?nèi)?xx 公園時候，我的心一直怦怦地跳著，不知道自己在做什么呢？是否盼望能看到風景的樣子？不知不覺地下了車，跟著老師走，走到了 xx 新村門口。時間到了，老師催一催我們?nèi)フ覀€地方畫畫。有些同學只需要兩個三個鐘頭就畫好了的東西，我卻需要畫好久好久，最后我終究畫完了，但是我不在乎我畫的有多差，只在乎自己是不是認真了過的這段時間，寫生畫了四個周，我畫得進步了不少，覺得 xx 很美，不知道為什么，有水的地方就注定很美，我就能畫出來水的生動，讓人難 忘。因此，我真的離不開油畫，不管自己有多少勇氣，要一次次從摔倒的地方爬起來，要一次次戰(zhàn)勝著面對的困難或者挫折，相信自己的能力，努力過了，也不會后悔的。 第五篇：優(yōu)秀畢業(yè)生司法局實習報告 優(yōu)秀畢業(yè)生司法局實習報告 去年在系里的安排下 ,我獲得了在烏魯木齊市文化局實習的機會 ,可以說收獲很多 ,讓我對自己的專業(yè)再一次充滿了信心 ,在過去一年中 ,我充分利用這次實習的成果 ,總結 工作的得失 ,把它運用到學習中去 ,使自己的專業(yè)理論得到了豐富和提高 .可以說我今年還是抱著飽滿的熱情去實習的 ,我相信自己會做的更好 . 今年本來家里聯(lián)系好了實習單位 ,可惜最后出了點變故 ,只能自主實習了 ,也因此錯過了系里安排的實習 ,萬般無奈之下只能來到表哥所在的阿勒泰地區(qū)吉木乃縣司法局實習了 ,最初來的時候感覺工作環(huán)境很苦 ,幸虧有表哥指導 ,才慢慢適應了這里的環(huán)境 ,一個月下來 ,有點疲憊 ,但還是學到了很多 ,我們的專業(yè)涉及的內(nèi)容相當?shù)膹V ,在任何一個工作崗位都能發(fā)揮它的作用 ,這也讓我對專業(yè)前景充滿了信心 ,在這里我的工 作相當于一個普通公務員的角色 ,也算是個文秘吧，辦公室的很多工作都有所參與 ,也許是司法工作讓我感到有點陌生 ,遲遲放不開手腳 ,但辦公室的領導給我深切的幫助 ,他們在鼓勵我 ,給我機會 ,讓我感覺到工作很充實 ,很快我便對工作游刃有余了 ,我想這也是我的專業(yè) 管理帶給我的優(yōu)勢吧 .可以說這次實習雖然跟我的專業(yè)不是很對口 ,但從中我還是發(fā)現(xiàn)了這份工作跟我們專業(yè)的切入點 ,或許任何工作都有它的相通之處 ,只要認真思考 ,努力實現(xiàn) ,都會有很大收獲 . 整個實習進行了 35 天，在這三十多天的時間里，在我所實習的辦公室同事的幫助下，在經(jīng) 歷了幾多尷尬和困難下，順利地完成了實習任務，并獲得了我專業(yè)領域的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。 在中國，司法局是屬于行政部門，它與其他的司法部門的職能、工作有著很大的區(qū)別，又同律師事務所之類的法律服務機構稍有類似。 ⒊制定全市法制宣傳教育和普及法律知識規(guī)劃并組織實施 .尤其是對青少年的教育工作。 本文導航 首頁 我的工作 我的工作： 在我實習的一個月時間里我主要從事了兩大方向的工作， 第一是文書、材料整理、發(fā)送文件之類的具有文秘性質(zhì)的工作。當然我的內(nèi)心也沒有包含一種輕視的態(tài)度。 作為實習人員，由李主任的安排，我也參與到了這次行動中。三大重點是， 宣傳主題。 ，建立一支信息敏銳、反應迅速的宣傳隊 伍。以小窺大，以此及彼，變可以了解到中央政府怎樣通過運用一級一級的權利機關，怎樣搭建一個完善的管理架構以保證整個國家有序地運作。 為期一個月的工作中，我也和同辦公室的同事相處融洽，而且 發(fā)現(xiàn)原來公務員并不像我想象中那么呆板。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不 行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。心情好，大家工作開心，有利于部門的發(fā)展。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色 !不管是在什么地方任職，都會努力學習，做一個對自己負責任，對工作負責的人。環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。在這個過程中，我又可以學到公文寫作的一些技巧和注意事項，還有如何更熟練地運用 word和 excel 整理文件。面對各種各樣的問題，我深刻領會到，作為法律工作人員，專業(yè)素質(zhì)尤為重要，即使的吸收新的知識，還要有機敏的應變能力。 第三，廣泛聯(lián)系媒體，通過手機短信等現(xiàn)代化方式，全方位做好宣傳工作。 由于材料都是現(xiàn)成的，只需要我從檔案室，和電腦里將這些文件一一找到，打印成冊，送到相關人員的辦公桌上，交由專業(yè)人員負責寫出新的可行的計劃。 評價：工作之后李主任給我很高的評價。 具體要求 這項工作的要求是將文件以文本的形式輸入電腦，存入局內(nèi)的統(tǒng)一檔案文件夾，由于政府的簽發(fā)文件需要加蓋公章，和上級負責人簽名以及局長簽名，所以不能用電腦文件的方式下達。 ⒎指導全縣基層司法所建設。和一般司法機關的工作有顯著區(qū)別。屬于行政機關。感 謝，有這樣的一個很不錯的老師，在老師的教學下收獲了許多的知識。其實風景寫生內(nèi)容比較繁雜，對于這樣的我們來說想要選取一個理想的題材，組成完美的畫面，往往都是比較困難，只有不斷地寫生訓練提高進一步，才能把握好場景，組織好畫面。這時，我找到了一個美景的畫面，開始就畫起來了， 在這樣的環(huán)境中寫生，真是一種享受配色的時候我總是隨意，但也不會太離譜。這里的湖水很有特色，湖水 平靜，陽光照射在湖面，發(fā)出耀眼的光芒，微風吹來，感覺就像在撫摸著我似的。因為，我們學會了怎樣找到結構的畫面，學會了怎樣勇氣去外出畫。但我相信總會有一天肯定會成功的。我想這個是有水靈性的吧。 xx 就是一幅畫，我們需要的就是把它臨摹下來。它們仿佛一棵棵的哨兵一樣矗立，歡迎著人們的到來。在此，對帶隊老師周老師、指導老師吳老師、原班主任李老師及其它所有支持和幫助我的老師、領導表示 衷心的感謝！謝謝你們！ 美術畢業(yè)生實習報告 4 在 xx 新村的日子早已結束了，如今我們依依不舍它們。激發(fā)他們的自信心。凡是不聽話的就狠狠的罰。除了常規(guī)工作外。很快根據(jù)情況制定了工作計劃。我就盡量地把全班同學的名記下來，這樣能給學生親切感。共上了 4 節(jié)課。八個星期的收獲，我想，這得在以后的生活中才能慢慢體會。也認識到工作中的同事關系，集體協(xié)調(diào)性的重要。同時也感覺到班主任是一個班集體的中心、靈魂，引導者，平凡而偉大。 利用網(wǎng)絡資源尋找了一個勵志短片《啟動夢想。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學生聊天，課間深入班級，廣泛接觸學生，與學生進行心與心的交流溝通。 因為這是一間封閉管理式的完全中學，以藝術教學為主。 我給自己的定位是原班主任的助手。 藝術是一種語言，藝術探索的是人類情感的奧秘。我把初中時的一些幻想陳述或轉為提問放在導入部分。 （ 3）教好美術，需要一種情感，這種情感包括你對藝術不斷的探索，還有對學生的一份愛心，守護學生的天性并加以引導。就像前面總結的別忽略了學生。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報告給觀眾聽一樣。而且在改了大量的學生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。這相當考驗老師的應變能力。也開始了這不同尋常的八個星期的有著雙重身份的學習生活。生活充實而有規(guī)律。給我感觸最深的還是認真的態(tài)度。感謝，有這樣的一個很不錯的老師，在老師的教學下收獲了許多的知 識。其實風景寫生內(nèi)容比較繁雜，對于這樣的我們來說想要選取一個理想的題材，組成完美的畫面，往往都是比較困難，只有不斷地寫生訓練提高進一步，才能把握好場景，組織好畫面。不一會兒畫得模糊了，畫了一遍又一遍，雖然屢次失敗，但是并沒有想到要放棄。天空是藍藍的，云是白白的，樹是黃黃的也有綠綠的，湖邊的柳樹婀娜多姿，一株株在微風中擺動著柔軟的枝條，輕輕地擦著湖面，就像少女照著鏡子梳理頭發(fā)。 上第五周時候，老師安排好了三個地點（街景、校園、 xx），那時我好期待去外出寫生，盼望不已。只能通過正確的觀察方法去發(fā)現(xiàn)、認識，再表現(xiàn)，這是正確的方法就是整體觀察。但是我對它們還是不夠滿意。配色的時候我總是隨意，但也不會太離譜。游人們劃著小船，悠閑自在，色彩鮮艷的服裝。最重要的是我們也在畫畫上面長進不少。也取得了一定的成效。因為他們這個年紀是最叛逆的階段，不能以惡制惡。在上班會課時，對班上的好人好事進行表揚，批評不良現(xiàn)象。接下來，我就按計劃把一件件事做好。一些學生感到很驚訝。在第一周見習的聽課過程中，我基本上了解了課程進度和科組教師