【正文】 ， 組織每學期的小學科質(zhì)量檢測工作，考察工作本著“公開、公平、公正”的原則來進行。微型課題研訓機制的確立是實現(xiàn)教師研訓工作的基礎。（ 3）、創(chuàng)新教案：為了適應各種集備形式，各校根據(jù)自己的實際設計了不同形式的教師教案本，如：兩豎一橫式，三欄式等。與一線教師們一道，認真研究學生的年 齡特點和認知規(guī)律，學習運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術，采用啟發(fā)式和討論式教學方法，充分重視學生的主體地位，在教學中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的歷史課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果。要實現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展，必須要借助于富有內(nèi)涵的幫助和推進，經(jīng)常與老師進行傾心交流、思維碰撞中不斷支持，才能推進教師專業(yè)化水平的整體提升。我通過不懈的學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐，使自身的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育理念、科研能 力、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識不斷提高，不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，筆耕不輟，撰寫了多篇教育科研論文 :2021 年《淺談新課改中得教師研訓》在全國綜合性學術期刊《教育界》發(fā)表； 2021 年《新理念下的中學美術教育淺談》在全國中心核心期刊《新課程研究》發(fā)表； 2021 年，《激趣、樂學》在市論文評比中獲美術學科一等獎。 20xx 年以來，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。 我任教四年級的美術課和一年級 3 個班的書法課，共計 19 節(jié)課，另外還有 4 節(jié)美術選修課，課時量比較大。 三、任勞任怨，完成學校其他工作 本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“小學部師生手工制作發(fā)明展覽”等等 。 美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。通過有效的學習途徑，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。教學過程中，我根據(jù)學生的具體情況及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法 。 我認為好班主任應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與學生發(fā)展需要擺在第一位，用換位思考的方法教會學生如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，我用自己平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量去培養(yǎng)我的學生，養(yǎng)育學生的美好人格。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結(jié)： 一、堅持認真?zhèn)湔n 備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。 美術教師職稱專業(yè)技術工作總結(jié)三 冬去春來， 20xx 年又到來了。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。 對于我負責的美術 選修課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲。不足有以下幾點： 對于美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思； 教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標； 美術教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創(chuàng)石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們 全程積極參與創(chuàng)作作品。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課 ，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。 一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以 前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的出國留學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。 三、班級管理。 二、教學業(yè)務。自從教開始，我始終以更加飽滿的工作熱情積極完成我的本職工作；在黨和上級領導的關懷和幫助下，思想進步，努力提高自已的政治思想覺悟；在工作中服從領導，聽從學校一切安排，任勞任怨，扎實求進，保質(zhì)保量完成各項工作任務。 四、加 強反思，及時總結(jié)教學得失。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。 “學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。 2021 年，指導郄玉賢、張麗華、黃素紅的教學論文，參加省論文比賽分別獲一二三等獎。 2021 年 4 月，《如何利用網(wǎng)絡進行研訓活動》專題講座； 2021 年《如何進行課題研究》專題培訓； 2021 年 8月，《美術學科教材培訓》； 2021 年，《如何進行課例研修》專題培訓。（ 3）、教育研訓工作通過網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)了無縫隙的交流與展示。三是預定下周研訓主題內(nèi)容。 四、校本研訓方面： 為了促進教師專業(yè)發(fā)展，望都縣教師研修 中心依托北關學校成立了望都縣教師研訓中心，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)依托本鄉(xiāng)中心校成立了教師專業(yè)發(fā)展學校，成立“塔狀”專業(yè)引領的組織網(wǎng)絡，充分發(fā)揮縣級研訓中心的“師資培訓中心、教研科研中心、教學示范中心、信息資料中心、巡回指導中心”的作用，全面開展多元化引領活動。因各項工作成績突出， 2021 年、 2021 年、 2021年、 2021 年、 2021 年均被縣政府授予嘉獎， 2021 年被縣政府給予記“三等功”獎勵。盡管本人在業(yè)務上相對比較出色，但仍主動參加各種業(yè)務培訓， 2021 年在河北大學參加了省級骨干教師培訓； 2021 年在河北師大參加了 國培；我還大量自費訂閱各種業(yè)務及相關學科書刊，堅持自學，不斷提高，不斷超越自我。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來工作總結(jié)如下： 一、思想品德及職業(yè)道德方面： 任現(xiàn)職 10 年以來，本人始終把堅持正確的政治方向放在首位，緊緊圍繞在黨中央周圍，認真學習鄧小平理論