小學二級教師述職報告-文庫吧在線文庫
【正文】 目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，用心探索有效的教學方法。 一、思想覺悟不斷提高 —— 做一個思想進步的教師。因此，每上一篇課文，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本，準確把握難重點。 課后輔導工作扎實到位。 在兩年的教學中，我積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。一旦有學生最近表現(xiàn)欠佳的，我也會及時找時間與其溝通，進行心與心的溝通，了解孩子內心真實的想法。我對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，同學們的良好行為習慣也漸漸養(yǎng)成。但我相 信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲?，F(xiàn)就工作兩年半以來的工作做如下總結： 一、以“德高 為師、身正為范”為座右銘，以身作則，既教書又育人。 二、加強學習，鉆研業(yè)務，不斷提高自身的能力。 三、教學不忘反思，作一名研究型教師。 此外，我能及時根據(jù)學生的學習情況對自己的教學方法進行反思、總結，與同事交流、積極向其他教師請教，并把自己的點滴心得記錄下來，及時寫反思。 總之，教育工作沒有最好，只有更好。在教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點： (一 )、認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。要求學生學會學習。主動、積極地承擔學校組織的生物科公開課、示范觀摩課 ,還被評為“青年教師教學新秀”的榮譽，正是通過潛心鉆研教學業(yè)務及積極參加繼續(xù)教育“充電” ,使自己的工作能力和業(yè)務水平得以不斷提高 ,因此自己不但能完全勝任中學語文科的教學工作 ,而且在工作中能做到得心應手、應付自如 ,成為我校語文科教學骨干之一 ,同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。有良好的道德情操和精神風采，積極教書育人，受到師生好評。分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。我一直努力向“四勤”的要求，“眼勤、腳勤、腦勤、手勤”，看齊。所任班級的課堂紀律不斷得到合理的管理，避免教學事故的發(fā)生。這個學期既有收獲的喜悅，也有不足的反思，從而給我下個學期有更明確的目標指向?？傊诟鱾€方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，能根據(jù)學生的年齡特征及個性特點，以多種生動、活潑的表現(xiàn)手法來因材施教。在學校領導的關心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助下，在各方面都有了較大的進步，現(xiàn)總結如下： 一、德 本人在政治思想上，我能堅持國家的發(fā)展方針、政策，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。這樣就使平時不愛說話的學生也有了說的機會，提高他們的口頭表達能力 和獨立思考能力。 (三 )、優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。此外，我還重視培養(yǎng)孩子們的各種行為習慣，養(yǎng)小干部、發(fā)展孩子的能力，加強與家長間的交流、及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參 ,設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。通過學習新的教育教學理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學進行不斷地改革與創(chuàng)新。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。2021 年 7 月 ****大學畢業(yè)后我如愿走上了我憧憬已久的教師崗位，成為了一名光榮的人民教師。在2021 學年，我也被評為了學校優(yōu)秀輔導員。班主 任還需要有足夠的耐心，根據(jù)每個學困生自身的特點，在不同的階段，提出不同的要求，使他們“跳一跳，摸得著”，經(jīng)過努力能逐步達到，一步一個腳印地前進，慢慢恢復他們的自信心。 三、班主任工作 —— 做一個富有愛心的教師 在堅持教好書的同時，也不忘做好班主任工作。并經(jīng)常與家長進行聯(lián)系，力爭家長的理解、支持和配合，多管齊下，努力使他們得到真正的提高。 運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。促使學生在簡單的環(huán)境中學會學習。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。愛情感言 二、做一個有愛心的教師?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，發(fā)奮去做一個深受學生尊重和信賴 的老師。我堅信，興趣是學習任何知識最好的老師。 教師的職業(yè)道德品質是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針；看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人。在建立和諧社會的時代背景下，教師在課堂教學中也就應發(fā)奮營造“民主、和諧”的課堂教學氛圍，生動活潑與嚴肅守紀的辨證統(tǒng)一，因材施教與面向全體相結合。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。因此教師務必在明白、尊重、愛護學生的情感基礎上，為他們創(chuàng)設一個信任、接納、明白、尊重的情感氛圍，這樣才能有利于學生的身心發(fā)展
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