個(gè)人不擔(dān)當(dāng)不作為問題清單及整改措施-文庫吧在線文庫
【正文】 想，用著就學(xué)，急用急學(xué)，先用先學(xué)，學(xué)習(xí)面還需拓寬。二是學(xué)習(xí)知識(shí)不夠全面。 (三 )貫徹民主集中制有待進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人關(guān)于不擔(dān)當(dāng)不作為問題清單及整改措施個(gè)人關(guān)于不擔(dān)當(dāng)不作為問題清單及整改措施。分析自己在 思想觀念、工作決策、體制機(jī)制、服務(wù)發(fā)展以及營造環(huán)境等方面存在的主要問題，其根本原因在于對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有從自己是黨的先鋒隊(duì)一員，肩負(fù)著重要?dú)v史責(zé)任的高度去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的極端重要性，沒有從面對(duì)新形勢、新任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要去認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的緊迫性。作為局主要領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)處處走在 前，干在前，為大家做表率，做榜樣。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作 深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐 。在處理問題時(shí)老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。 為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化 我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。 嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí) 我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。努力樹立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。有時(shí)候缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷，看不清趨勢，做不出決斷。怕決策失誤，不敢大膽拍板。在日后的工作中，凡事要從大局觀考慮問題，理清現(xiàn)實(shí)，科學(xué)決策，勇于決斷，敢于擔(dān)當(dāng)。凡事不能光依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要自己主動(dòng)想辦法，杜絕依賴思想。要有干事創(chuàng)業(yè)，吃苦在前，享樂在后的精神，把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來做。對(duì)新常態(tài)下如何更好地開展工作，主 動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級(jí)出政策、領(lǐng)導(dǎo)出主意。對(duì)上級(jí)和醫(yī)院重大決策部署缺乏深入研究思考 ,思想懶惰，看 不到新常態(tài)帶來的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。通過自查自糾，在日常工作中，本科也存在一些“不擔(dān)當(dāng)不作為”問題，現(xiàn)作一總結(jié)報(bào)告。自己要勇于剖析自己。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。 二、產(chǎn)生問題的原因分析作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料 平時(shí)疏于學(xué) 習(xí) 在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。有時(shí)，自己明明看到班上存在問題，認(rèn)為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之 。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。自己有時(shí)忽略了自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，需要在“全心全
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