環(huán)保主題小學(xué)生演講稿_環(huán)保演講稿[樣例5]-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 來折紙。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)。 謝謝大家，我的演講完畢！ 環(huán)保主題小學(xué)生演講稿篇五 尊敬的老師，親愛的同學(xué)： 大家好 !今天我要發(fā)言的題目是保護(hù)地球環(huán)境?，F(xiàn)在我校，許多的各個(gè)角落沒有水果，瓶子，紙屑。人類賴以生存的星球只有地球。請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己 !因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類不能克隆。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚 至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立 綠色消費(fèi) 的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。 汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每 天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化， 海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣，而且不容易降解，會(huì)破壞我們的土地。 愛護(hù)公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關(guān)面目全非。就把生態(tài)環(huán)境看為最重要的內(nèi)容。為了不讓地球公公受到傷害，我們也可以一起加入一個(gè)保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓 2021 年里，讓地球應(yīng)該發(fā)生的，不發(fā)生。為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園 —— 地球，我們以虔誠(chéng)的聲音唿喚生命的綠色。我真的難以想象，要是這種情況再繼續(xù)下去，我們的世界會(huì)變成什么樣。 46 億年后的今天，也雖風(fēng)華正茂，但卻不在意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)樗钚〉暮⒆?—— 人類，令她很傷心。 由此可見，如果人們?cè)俨恢匾曃覀兩磉叺沫h(huán)境，地球?qū)⑼耆兂闪硗庖粋€(gè) 樣子。而在旁邊則聳立著格外奇特，引人注目的山 ——中華奇石山。風(fēng)景如畫，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的景色。 我相信，只要我們都伸出雙手，為項(xiàng)城環(huán)境去做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。 曾經(jīng)枯燥無生機(jī)的蓮花大道，也變成了綠草如茵，空氣清新的現(xiàn)代化的林蔭大道。是勤勞勇敢的石嘴山人創(chuàng)造了人間奇跡，將這昔日的“臭水坑”變成了人間仙境，變成了今天這桃紅柳綠的景象。各國(guó)也制定了相應(yīng)的環(huán)保政策，治理污染企業(yè)，禁止排放廢氣、廢水、廢渣。環(huán)境問題不僅是某個(gè)國(guó)家或某個(gè)區(qū)域的問題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問題了。我相信只要努力，一定會(huì)讓地球媽媽恢復(fù)原貌，讓我們的家園變得更美好。讓我們共同走向綠色明天！演講稿二：低碳是什么，環(huán)保又是什么？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，只要我們少用一次性用品，減少白色污染，不要隨手亂扔垃圾?? 當(dāng)今社會(huì)，科技與交通越來越發(fā)達(dá)，但是又誰想過，因?yàn)槲覀優(yōu)E用的化學(xué)物品，給美麗的大自然帶來了多大的傷害，有多少的河流被污染，又多少樹木被殘害。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。 現(xiàn)在我們的校園的環(huán)境也對(duì)此干凈了許多，在此我要聲明的是：仍有些人還在隨地到處亂扔紙屑的現(xiàn)象也還是有的 `。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。 古語云：人無德不立，國(guó)無德不興。用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還可以用來打草稿。親愛的少先隊(duì)員們， 低碳生活 其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。 把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。并且我們也要對(duì)此負(fù)責(zé)，因?yàn)槭俏覀內(nèi)祟惒艜?huì)變成這種樣子的。也就是這樣國(guó)家才搞了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的政策和法規(guī)，也開展了很多保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。 愛護(hù)公物從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋。預(yù)計(jì)，到 2050 年，中國(guó)有 48 個(gè)城市， 萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。 四、種花種草正當(dāng)時(shí)春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。文具換新的，本子買來多本。 我的演講到此結(jié)束謝謝大家 !環(huán)保主題小學(xué)生演講稿篇二同學(xué)們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減 少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约??瞧 !如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如 2021 年的 5 12 大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎 ?我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如 。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐
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